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« Les fresques amies » : différence entre les versions
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Bonjour J'ai enregistré notre Fresque (crée par notre notre entreprise de l'ESS). Pour me contacter geoffrey.houpe@gmail.com ou 06 20 15 36 70.
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(Bonjour J'ai enregistré notre Fresque (crée par notre notre entreprise de l'ESS). Pour me contacter geoffrey.houpe@gmail.com ou 06 20 15 36 70.) |
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La Fresque du textile est un atelier collaboratif. Il a été co-créé par les bénévoles de Green Donut pour sensibiliser aux impacts de l'industrie textile sur l'environnement, et pour susciter le débat sur les solutions à la portée des consommateurs et des entreprises afin d'aider le secteur à réduire son impact. | La Fresque du textile est un atelier collaboratif. Il a été co-créé par les bénévoles de Green Donut pour sensibiliser aux impacts de l'industrie textile sur l'environnement, et pour susciter le débat sur les solutions à la portée des consommateurs et des entreprises afin d'aider le secteur à réduire son impact. | ||
Un atelier rassemble entre 6 et 8 participants. Il dure 2h30 heures et fait appel à l'intelligence collective ainsi qu’ à la reconstitution du fonctionnement du secteur textile. Un animateur encadre les équipes afin de les guider durant l'atelier, d'assurer une bonne communication entre les participants et de donner des explications supplémentaires sur les cartes. | == Un atelier rassemble entre 6 et 8 participants. Il dure 2h30 heures et fait appel à l'intelligence collective ainsi qu’ à la reconstitution du fonctionnement du secteur textile. Un animateur encadre les équipes afin de les guider durant l'atelier, d'assurer une bonne communication entre les participants et de donner des explications supplémentaires sur les cartes. == | ||
L'atelier est grandement inspiré du format de la Fresque du Climat, mais avec plus de autres types de mini-jeux. Il est vivement recommandé de participer à cet atelier avant ou après avoir effectué une Fresque du Climat. | L'atelier est grandement inspiré du format de la Fresque du Climat, mais avec plus de autres types de mini-jeux. Il est vivement recommandé de participer à cet atelier avant ou après avoir effectué une Fresque du Climat. | ||
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'''Site Internet''' : [https://sites.google.com/view/la-fresque-de-la-qvt/wunjo www.fresquedelaqvt.com] | '''Site Internet''' : [https://sites.google.com/view/la-fresque-de-la-qvt/wunjo www.fresquedelaqvt.com] | ||
==== La Fresque du Partage ==== | |||
Acheter, posséder, ranger, jeter, recommencer…Est-ce le seul chemin économique possible ? | |||
Pour répondre à cette question et réfléchir aux alternatives, on a crée la "Fresque du Partage". | |||
Le but : sensibiliser sur pas mal de notions, de causes et de conséquences sur la théorie classique de la propriété vs l’usage de biens communs. | |||
La surproduction, conséquence de la surconsommation, est un facteur dominant des émissions de gaz à effet de serre. | |||
Comment pourrait-on réduire assez rapidement notre consommation afin de diminuer nos émissions sans pour autant réduire tous nos usages ? | |||
C’est à cette question que pourrait en partie répondre la pratique au sens large du partage. | |||
Et c’est une vraie réponse vers laquelle se dirigent déjà sérieusement de grandes entreprises et des collectivités. | |||
Actuellement les termes ou les modèles économiques tournant autour du partage sont nombreux : économie de la fonctionnalité, économie du partage, économie de la coopération…. | |||
Mais leurs périmètres ne sont pas encore clairement délimités ou compris du plus grand nombre. | |||
Idem, pour l'intérêt du partage qui n’est pas forcément discerné dans nos sociétés modernes ou le régime de la propriété privée est le modèle dominant. | |||
Dans nos pays riches, pas besoin d’être centenaire pour se retrouver entouré de trucs et de bidules plus ou moins utiles accumulés chez soi tout au long de sa vie ! | |||
Créateur : Clément Hostache | |||
Contributeurs au modèle pédagogique : Axel Ciprian, Farrah Goury, Louis Huguenin-Spencer, Aristide Cardon, Geoffrey Houpe. | |||
Site : en construction. | |||
Contact : clement@shareandsmile.org | |||