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Mise en forme tableau + intégration rapport GIEC
(Ajout MOOC énergie & climat de avenir climat) |
(Mise en forme tableau + intégration rapport GIEC) |
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== Les livres == | == Les livres == | ||
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| [https://livre.fnac.com/a13173554/Gildas-Veret-Sauvons-le-climat#omnsearchpos=1 Sauvons le climat !] | |||
| Gildas Veret | |||
| Le climat ! Le réchauffement climatique ! Que faire ? concrètement ? chez soi ? dans sa vie quotidienne ? chacun ? Nous avons besoin de solutions, d’aides concrètes, de conseils pratiques, d’actions proposées qui soient faisables, accessibles, adaptables. Chacun doit s’approprier le sujet, le personnaliser pour trouver l’approche qui lui convient, le degré d’engagement qui lui faut, le lieu où s’investir, la façon d’y parvenir dès aujourd’hui !Dans cet ouvrage, retrouvez :- Une introduction engagée et percutante, façon manifeste, pour prendre conscience de façon ferme de la situation climatique de crise que nous vivons- 10 conseils pratiques qui apportent des solutions concrètes et positives au quotidien permettant différents degrés d’engagement pour chacun. | |||
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| [https://www.ipcc.ch/languages-2/francais/ Rapports du GIEC] | |||
| GIEC | |||
| Le Groupe d’experts intergouvernemental sur l’évolution du climat (GIEC) a été créé en 1988 en vue de fournir des évaluations détaillées de l’état des connaissances scientifiques, techniques et socio-économiques sur les changements climatiques, leurs causes, leurs répercussions potentielles et les stratégies de parade. | |||
* [https://archive.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/wg1/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf AR5] Résumé technique de la première partie du cinquième rapport | |||
* [https://archive.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/syr/AR5_SYR_FINAL_SPM_fr.pdf Résumé à l’intention des décideurs de l'AR5] | |||
* [https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/ AR6] Première partie du sixième rapport (en anglais) | |||
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== Les vidéos == | == Les vidéos == | ||
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| [https://www.6play.fr/legacy-notre-heritage-p_19139 Legacy] | |||
| Yann Arthus Bertrand | |||
| Il y partage une vision sensible et radicale de notre monde, qu'il a vu se dégrader le temps d'une génération, et y dévoile une planète en souffrance, une humanité déboussolée incapable de prendre au sérieux la menace qui pèse sur elle et sur tous les êtres vivants. Pour le réalisateur, il y a urgence : chacun peut et doit accomplir des gestes forts pour la planète l'avenir de nos enfants... | |||
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== Les pages web == | == Les pages web == | ||
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| [https://avenirclimatique.org/mooc-energie-climat MOOC Énergie & Climat] | |||
| Avenir Climatique | |||
| L'objectif de ce MOOC est de donner à tout le monde le moyen de s'emparer de ces enjeux pour en parler autour de soi. | |||
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLdH9a0PxXSymOTW06TK1Cb-48Pz3SNbJo Saison 1 : Tout Comprendre et Passer à l'Action] La Russie, Trump, l’Accord de Paris ou le Moyen-Orient… A la fin, tu auras toutes les clefs pour comprendre et décrypter tous ces sujets, tu seras capable d’en parler autour de toi et tu pourras passer à l’action pour devenir un acteur.trice de la transition ! | |||
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLdH9a0PxXSylplEuJz73YpOtoK5nDChm- Saison 2 : Compter le CO2 et Faire le Bilan Carbone de son Campus] Chiffrer les principales émissions de notre établissement et concevoir un plan d’action pour y remédier. | |||
* [https://www.youtube.com/playlist?list=PLdH9a0PxXSylOixEUmH3TIYbABSTWoziS Saison 3 : Les Freins à la Transition] Cette saison propose des pistes de réflexions permettant de comprendre pourquoi malgré l’urgence climatique le changement de notre société est si lent. | |||
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