« Fr-fr adulte carte 21 hausse température » : différence entre les versions

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==Explications==
==Explications==
<!-- indiquer ici des informations permettant aux animateurices d'avoir les notions principales permettant d'expliquer le phénomène : chiffres clés. -->
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Par convention, on parle de réchauffement par rapport à la moyenne des températures 1850-1900 (appelé ère préindustrielle). Le réchauffement actuel par rapport à cette période est d'environ 1,2°C.  
Sur le graphique principal, la zone grisée représente les observations de température, et la courbe noire représente la température donnée par les modèles (1850 à 2015).
 
Les courbes en couleur représentent les projections pour les différents scénarios SSP envisagés (2015 à 2100). 
 
Ce réchauffement est d'origine humaine, c'est ce que montre le graphique secondaire sur lequel est représenté les relevés de 1850 à 2020 (courbe noire), les données issues des modèles sans prendre en compte les facteurs anthropiques (courbes et zones bleues), et les données issues des modèles en prenant compte les facteurs anthropiques (courbe et zones rosées). La courbe noire est clairement dans la zone rosée, donc les modèles prenant compte les facteurs anthropiques sont représentatifs de la réalité.
 
Par convention, on parle de réchauffement par rapport à la moyenne des températures 1850-1900 (appelé ère préindustrielle). Le réchauffement actuel par rapport à cette période est d'environ 1,2°C.


Ce réchauffement n'est pas du tout homogène : les terres émergées se réchauffent plus que l'air au-dessus des océans. Et la zone arctique se réchauffe plus que le reste du globe.
Ce réchauffement n'est pas du tout homogène : les terres émergées se réchauffent plus que l'air au-dessus des océans. Et la zone arctique se réchauffe plus que le reste du globe.
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===Conséquences===
===Conséquences===


*[[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l'eau]] : La hausse de la température sur terre augmente l'évaporation et perturbe le cycle de l'eau. D'ailleurs, autrefois, on parlait de réchauffement climatique (Global Warming) et aujourd'hui, on parle de changement climatique (Climate Change), voire de dérèglement climatique. Ce shift dans le vocabulaire est matérialisé par cette relation qui a donc une importance fondamentale. N'hésitez pas à faire une remarque sur ce point aux équipes.
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l'eau]] : La hausse de la température sur terre augmente l'évaporation et perturbe le cycle de l'eau. D'ailleurs, autrefois, on parlait de réchauffement climatique (Global Warming) et aujourd'hui, on parle de changement climatique (Climate Change), voire de dérèglement climatique. Ce shift dans le vocabulaire est matérialisé par cette relation qui a donc une importance fondamentale. N'hésitez pas à faire une remarque sur ce point aux équipes.
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]  
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]  
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] : Dans les pays du Nord, une hausse de la température peut améliorer les rendements. Dans les pays du Sud, c'est le contraire : la moindre augmentation de température se traduit par une baisse de rendement.
*[[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]
*[[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]
*[[Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost|Permafrost]] : Si l'on veut rester dans la même logique de conservation de l'énergie, il faudrait faire le lien de fonte à partir de budget énergétique.
* [[Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost|Permafrost]] : Si l'on veut rester dans la même logique de conservation de l'énergie, il faudrait faire le lien de fonte à partir de budget énergétique.


== Autres liens possibles ==
== Autres liens possibles ==
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===Autres conséquences===
===Autres conséquences===


* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] : Dans les pays du Nord, une hausse de la température peut améliorer les rendements. Dans les pays du Sud, c'est le contraire : la moindre augmentation de température se traduit par une baisse de rendement.
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] : La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l'eau]] et hausse de la température.
*[[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]
*[[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] : La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l'eau]] et hausse de la température.


==Pour aller plus loin==
==Pour aller plus loin==
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