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m (Orthographe) |
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Ligne 9 : | Ligne 9 : | ||
== Intérêt == | == Intérêt == | ||
Très souvent, les participants, voire même parfois les animateurs et animatrices, trouvent que cette phase ne présente pas d'intérêt et ont du mal à la lancer. Cependant, la partie créative permet de : | Très souvent, les participants, voire même parfois les animateurs et animatrices, trouvent que cette phase ne présente pas d'intérêt et ont du mal à la lancer. Cependant, la partie créative permet de : | ||
* En quelques minutes, refaire le cheminement de la Fresque, et | * En quelques minutes, refaire le cheminement de la Fresque, et insister sur certains aspects en jouant sur l'épaisseur ou la couleur de flèche | ||
* Prendre du recul sur la Fresque : pendant 1h30, les participants ont fait un travail très technique. Faire travailler une autre partie du cerveau et de prendre du recul sur la création de l'équipe | * Prendre du recul sur la Fresque : pendant 1h30, les participants ont fait un travail très technique. Faire travailler une autre partie du cerveau et de prendre du recul sur la création de l'équipe | ||
* Créer quelque chose d'unique, le souvenir que les participants emporteront avec eux sera sans doute une photo de la Fresque. | * Créer quelque chose d'unique, le souvenir que les participants emporteront avec eux sera sans doute une photo de la Fresque. |
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