En-en adult batch 3: Difference between revisions

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*Once this batch has been corrected, you can ask the players to draw in arrows in pencil.  
*Once this batch has been corrected, you can ask the players to draw in arrows in pencil.  


==Conseil pour corriger==
==Correction advice==
Most of the time, batch 3 will be wrong. The connection between [[En-en adult card 21 temperature rise|Temperature Rise]] and [[En-en adult card 18 melting of sea ice|Melting of sea ice]] established
 
Très souvent, le lot 3 sera faux. Le lien entre la [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|hausse de la température]] et la [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|fonte de la banquise]] fait au lot 1 n'aide pas à comprendre comment le budet énergétique renvoie sur les cinq autres cartes. Très souvent, les hausse de la temperature de l'air et de l'eau seront mis comme conséquences du bilan énergetique. Pour corriger, une méthode efficace est la suivante :
Très souvent, le lot 3 sera faux. Le lien entre la [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|hausse de la température]] et la [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|fonte de la banquise]] fait au lot 1 n'aide pas à comprendre comment le budet énergétique renvoie sur les cinq autres cartes. Très souvent, les hausse de la temperature de l'air et de l'eau seront mis comme conséquences du bilan énergetique. Pour corriger, une méthode efficace est la suivante :
*Demander aux participant·e·s de définir le forçage radiatif avec leurs propres mots. Si la définition est correct, continuer, sinon proposer une métaphore permettant de l'expliquer.
*Demander aux participant·e·s de définir le forçage radiatif avec leurs propres mots. Si la définition est correct, continuer, sinon proposer une métaphore permettant de l'expliquer.

Revision as of 09:17, 30 January 2021

Adult batch #3

This batch is about the physics behind climate change. It's the most complicated batch and takes the most time. The recommended duration is 20 minutes for the full version of the game.

Cartes

Facilitation advice

  • For the simplified version, don't forget to remove the Aerosols, Energy Budget and Radiative Forcing cards.
  • The cards following the energy budget should be near the middle of the sheet. Don't hesitate to ask the players to move the cards around to make space.
  • It is often useful to ask the players what the differences are between the three types of ice.
  • Once this batch has been corrected, you can ask the players to draw in arrows in pencil.

Correction advice

Most of the time, batch 3 will be wrong. The connection between Temperature Rise and Melting of sea ice established

Très souvent, le lot 3 sera faux. Le lien entre la hausse de la température et la fonte de la banquise fait au lot 1 n'aide pas à comprendre comment le budet énergétique renvoie sur les cinq autres cartes. Très souvent, les hausse de la temperature de l'air et de l'eau seront mis comme conséquences du bilan énergetique. Pour corriger, une méthode efficace est la suivante :

  • Demander aux participant·e·s de définir le forçage radiatif avec leurs propres mots. Si la définition est correct, continuer, sinon proposer une métaphore permettant de l'expliquer.
  • Demander quelle est la conséquence de ce forçage positif. La réponse sera le bilan énergétique.
  • Demander comment se répartit l'énergie excedentaire. Les participant·e·s se rendront compte que les fontes sont mises au même niveau que les hausses de températures et donc feront les liens.

Correction

1000px

Une fois que le lot est terminé, et que toutes les questions des participants ont eux une réponse, on peut passer au lot 4.