En-en pitch - Revision history

Karen Schmitt: Collage to Fresk

2021-07-24T06:58:23Z

Collage to Fresk

← Older revision		Revision as of 08:58, 24 July 2021
Line 3:		Line 3:
	==Gameplay==		==Gameplay==
	This phase has two parts:		This phase has two parts:
	*A summary of the ~~collage~~		*A summary of the Fresk
	*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.		*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.

	==Facilitation advice==		==Facilitation advice==
	===Who summarises the ~~collage~~?===		===Who summarises the Fresk?===
	To continue in the spirit of group intelligence and to make sure they have understood the ~~collage~~, a player can summarise it. However, it is difficult for someone who has just done the ~~collage~~ to summarise and they tend to read out the connections without necessarily highlighting the overall dynamics and getting to the point. Most of time, it is more advisable for the facilitator to summarise the ~~collage~~.		To continue in the spirit of group intelligence and to make sure they have understood the Fresk, a player can summarise it. However, it is difficult for someone who has just done the Fresk to summarise and they tend to read out the connections without necessarily highlighting the overall dynamics and getting to the point. Most of time, it is more advisable for the facilitator to summarise the Fresk.

	===Examples of pitches===		===Examples of pitches===

X4resilience: lower case 'collage' to refer to the english noun

2021-07-07T13:55:17Z

lower case 'collage' to refer to the english noun

← Older revision		Revision as of 15:55, 7 July 2021
Line 3:		Line 3:
	==Gameplay==		==Gameplay==
	This phase has two parts:		This phase has two parts:
	*A summary of the ~~Collage~~		*A summary of the collage
	*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.		*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.

	==Facilitation advice==		==Facilitation advice==
	===Who summarises the ~~Collage~~?===		===Who summarises the collage?===
	To continue in the spirit of group intelligence and to make sure they have understood the ~~Collage~~, a player can summarise it. However, it is difficult for someone who has just done the ~~Collage~~ to summarise and they tend to read out the connections without necessarily highlighting the overall dynamics and getting to the point. Most of time, it is more advisable for the facilitator to summarise the ~~Collage~~.		To continue in the spirit of group intelligence and to make sure they have understood the collage, a player can summarise it. However, it is difficult for someone who has just done the collage to summarise and they tend to read out the connections without necessarily highlighting the overall dynamics and getting to the point. Most of time, it is more advisable for the facilitator to summarise the collage.

	===Examples of pitches===		===Examples of pitches===

Karen Schmitt: First edition of page

2021-02-05T17:58:40Z

First edition of page

← Older revision		Revision as of 19:58, 5 February 2021
Line 6:		Line 6:
	*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.		*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.

	==~~Conseil d'animation~~==		==Facilitation advice==
	===~~Qui résume la Fresque~~===		===Who summarises the Collage?===
	~~Pour continuer de faire jouer l'~~intelligence ~~collective et s'assurer que les participants aient bien compris la Fresque~~, ~~un·e participant·e peut le faire~~. ~~Cependant~~, il est très difficile pour quelqu'un qui vient de faire la Fresque de la résumer et ceux-ci vont souvent passer beaucoup de temps à simplement lire l'ensemble des liens sans forcement chercher à mettre en avant les liens essentiels et aller directement au point. ~~Dans la plupart des cas~~, ~~il est donc plus judicieu de laisser la personne qui anime prendre en charge la restitution~~.		To continue in the spirit of group intelligence and to make sure they have understood the Collage, a player can summarise it. However, it is difficult for someone who has just done the Collage to summarise and they tend to read out the connections without necessarily highlighting the overall dynamics and getting to the point. Most of time, it is more advisable for the facilitator to summarise the Collage.

	===~~Exemples de pitch~~===		===Examples of pitches===
	====~~Pitch complet~~====		====Complete pitch====
	~~Les activités humaines qui utilisent des énergies fossiles à travers l'industrie, le bâtiment et les transports, émettent du {{CO2}}. <br>~~
	Une partie de ce {{CO2}} va être récupérée par les puits de carbone dont, notamment, l'océan. De fait, ça va acidifier l'océan, poser des problèmes de calcification, mettre en danger la vie des ptéropodes et coccolithophores qui sont à la base de la chaîne alimentaire marine et mettre en danger, du coup, l'ensemble de la biodiversité marine.<br>
	Le {{CO2}} qui n'est pas absorbé par l'océan, ni par la photosynthèse - parce que les arbres absorbent d'autant plus de {{CO2}} qu'il y en a beaucoup dans l'atmosphère - ce {{CO2}} se retrouve dans l'atmosphère. Donc la moitié du {{CO2}} va dans l'atmosphère, et du coup sa concentration va augmenter dans l'air. On est aujourd'hui à 410 ppm au lieu de 280 ppm autrefois. Et le {{CO2}} plus les autres gaz à effet de serre - qui sont dus à l'agriculture - vont occasionner une augmentation de l'effet de serre.<br>
	Ça, ça va créer un forçage radiatif qui fait qu'il va y avoir un déséquilibre au niveau du bilan énergétique de la terre. Les océans vont absorber 93% de l'énergie que la terre absorbe. Donc la température de l'eau va augmenter. Ça va également faire fondre la glace, c'est 3% de l'énergie absorbée. On entend par là la banquise, les glaciers, et les calottes glaciaires. Et aussi bien l'augmentation de la température de l'eau que la fonte des glaciers et des calottes va amener une augmentation du niveau de la mer. Une partie, qui est seulement de 1%, va dans l'atmosphère. C'est à cause de cette partie de seulement 1% dans l'atmosphère qu'on a aujourd'hui une augmentation de 1°C de la température et dans les projections on va aller vers quelque chose qui se situe entre +2°C et + 5°C d'ici la fin du siècle et on va voir les conséquences tout à l'heure. <br>
	Une augmentation de température de l'air et de l'eau, ça va amener une augmentation de l'évaporation, donc une perturbation du cycle de l'eau. Ça va amener des cyclones plus puissants, des crues, des sécheresses et du coup, un impact sur les ressources en eau douce, ce qui a des conséquences sur les rendements agricoles. Si on ajoute à ça les canicules, les incendies et les impacts sur la biodiversité terrestre, notamment les vecteurs de maladie, et bien on imagine que ça aura un certain nombre d'impacts sur la santé humaine. Du coup un certain nombre de personnes devront migrer et si tout ça ne nous amène pas un certain nombre de conflits armés au passage et bien, c'est qu'on a vraiment de la chance !

	====~~Pitch en résumant par bloc~~====		* Human activities that use fossil fuels - industry, building usage, transport - emit {{CO2}}.
	~~L'ensemble des activités humaines vont émettre du {{CO2}} et d'autres gaz à effet de serre~~. ~~Ceux-ci auront pour conséquences de dérégler le~~ cycle ~~du {{CO2}}. Cela va directement acidifier l'océan et mettre en danger la biodiversité~~ marine. ~~Ce déréglementent va également mener à un déséquilibre énergétique qui provoquera une fontes des glaces et des hausses de température~~. ~~Cela va dérégler le~~ cycle ~~de l'eau et contribuer à la montée du niveau des mers et des océans~~. ~~Tout ceci cumulé provoque des événements climatiques extrêmes comme des incendies ou des~~ cyclones ~~qui vont avoir des conséquences directes sur les humains qui devront fuir et mourir de faim ou de maladie~~.
			*Part of the CO<sub>2</sub> will be absorbed by carbon sinks, in particular the oceans. This acidifies the ocean waters, making it more difficult for pteropods and coccolithophores, at the base of marine food chains, to build calcified shells, thus jeopardising marine biodiversity.
			* The CO<sub>2</sub> that is not absorbed by the oceans or by photosynthesis (because trees absorb all the more CO<sub>2</sub> if there is more of it in the air) stays in the atmosphere. Half of the CO<sub>2</sub> stays in the atmosphere, taking its concentration from 280 ppm (parts per million) before the industrial revolution to 410 ppm today. This CO2 plus the other greenhouse gases coming from agriculture cause an increase in global warming.
			*This causes radiative forcing and an imbalance of the planet's energy budget. The oceans absorb 93% of the surplus energy received by the Earth, pushing up the water temperature. 3% of the energy goes to melting ice, whether sea ice, glaciers or ice sheets. The rising water temperature and the melting of the glaciers and ice sheets make the sea level rise. Only 1% of the energy goes into the atmosphere and has already caused a 1°C atmospheric temperature rise. Projections forecast in increase between 2°C and 5°C towards the end of the century.
			*Rising air and ocean temperatures increase evaporation, disrupting the water cycle. This causes stronger cyclones, flooding, droughts and diminishes on freshwater resources, impacting agricultural yields. Add heatwaves, forest fires and impacts of terrestrial biodiversity, in particular on potential vectors of disease, and we have a recipe for disastrous effects on human health and wellbeing. It will become necessary for many to migrate away for their safety, causing armed conflicts and geopolitical turmoil.
			====Shorter pitch====

			Human activities emit CO<sub>2</sub> and other greenhouse gases. These disrupt the CO<sub>2</sub> cycle, acidifying the oceans and endangering marine biodiversity. They also skew the energy balance of the Earth, cause ice to melt and temperatures to rise. This disrupts the water cycle and contributes to rising sea levels. All this causes extreme weather events such as forest fires and cyclones that have direct consequences on human populations, causing them to migrate or to die of hunger or diseases.

	[[fr:Pitch]]		[[fr:Pitch]]

Karen Schmitt: First edition of page

2021-02-05T13:36:14Z

First edition of page

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This phase takes about ten minutes. The aim is to help the players memorise what they have learned, process it and make conclusions. It follows the [[En-en creative part|creative part]] and precedes the [[En-en debrief|debrief]].

==Gameplay==
This phase has two parts:
*A summary of the Collage
*A focus on a link or a card that has particularly touched the players.

==Conseil d'animation==
===Qui résume la Fresque===
Pour continuer de faire jouer l'intelligence collective et s'assurer que les participants aient bien compris la Fresque, un·e participant·e peut le faire. Cependant, il est très difficile pour quelqu'un qui vient de faire la Fresque de la résumer et ceux-ci vont souvent passer beaucoup de temps à simplement lire l'ensemble des liens sans forcement chercher à mettre en avant les liens essentiels et aller directement au point. Dans la plupart des cas, il est donc plus judicieu de laisser la personne qui anime prendre en charge la restitution.

===Exemples de pitch===
====Pitch complet====
Les activités humaines qui utilisent des énergies fossiles à travers l'industrie, le bâtiment et les transports, émettent du {{CO2}}. <br>
Une partie de ce {{CO2}} va être récupérée par les puits de carbone dont, notamment, l'océan. De fait, ça va acidifier l'océan, poser des problèmes de calcification, mettre en danger la vie des ptéropodes et coccolithophores qui sont à la base de la chaîne alimentaire marine et mettre en danger, du coup, l'ensemble de la biodiversité marine.<br>
Le {{CO2}} qui n'est pas absorbé par l'océan, ni par la photosynthèse - parce que les arbres absorbent d'autant plus de {{CO2}} qu'il y en a beaucoup dans l'atmosphère - ce {{CO2}} se retrouve dans l'atmosphère. Donc la moitié du {{CO2}} va dans l'atmosphère, et du coup sa concentration va augmenter dans l'air. On est aujourd'hui à 410 ppm au lieu de 280 ppm autrefois. Et le {{CO2}} plus les autres gaz à effet de serre - qui sont dus à l'agriculture - vont occasionner une augmentation de l'effet de serre.<br>
Ça, ça va créer un forçage radiatif qui fait qu'il va y avoir un déséquilibre au niveau du bilan énergétique de la terre. Les océans vont absorber 93% de l'énergie que la terre absorbe. Donc la température de l'eau va augmenter. Ça va également faire fondre la glace, c'est 3% de l'énergie absorbée. On entend par là la banquise, les glaciers, et les calottes glaciaires. Et aussi bien l'augmentation de la température de l'eau que la fonte des glaciers et des calottes va amener une augmentation du niveau de la mer. Une partie, qui est seulement de 1%, va dans l'atmosphère. C'est à cause de cette partie de seulement 1% dans l'atmosphère qu'on a aujourd'hui une augmentation de 1°C de la température et dans les projections on va aller vers quelque chose qui se situe entre +2°C et + 5°C d'ici la fin du siècle et on va voir les conséquences tout à l'heure. <br>
Une augmentation de température de l'air et de l'eau, ça va amener une augmentation de l'évaporation, donc une perturbation du cycle de l'eau. Ça va amener des cyclones plus puissants, des crues, des sécheresses et du coup, un impact sur les ressources en eau douce, ce qui a des conséquences sur les rendements agricoles. Si on ajoute à ça les canicules, les incendies et les impacts sur la biodiversité terrestre, notamment les vecteurs de maladie, et bien on imagine que ça aura un certain nombre d'impacts sur la santé humaine. Du coup un certain nombre de personnes devront migrer et si tout ça ne nous amène pas un certain nombre de conflits armés au passage et bien, c'est qu'on a vraiment de la chance !

====Pitch en résumant par bloc====
L'ensemble des activités humaines vont émettre du {{CO2}} et d'autres gaz à effet de serre. Ceux-ci auront pour conséquences de dérégler le cycle du {{CO2}}. Cela va directement acidifier l'océan et mettre en danger la biodiversité marine. Ce déréglementent va également mener à un déséquilibre énergétique qui provoquera une fontes des glaces et des hausses de température. Cela va dérégler le cycle de l'eau et contribuer à la montée du niveau des mers et des océans. Tout ceci cumulé provoque des événements climatiques extrêmes comme des incendies ou des cyclones qui vont avoir des conséquences directes sur les humains qui devront fuir et mourir de faim ou de maladie.

[[fr:Pitch]]