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	<title>Le wiki du climat - Contributions [fr]</title>
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		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2947</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 7 émissions de co2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2947"/>
		<updated>2022-01-09T17:34:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : Autres causes&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #7 : Emissions de CO2 ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_7_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Le CO2 est le premier gaz à effet de serre anthropique (c’est à dire&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;émis par l’homme). Les émissions de CO2 viennent de la combustion&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;des énergies fossiles et de la déforestation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 51 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
En couleur marron, les émissions liées à la déforestation. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En couleur grise, les émissions liées à à la combustion des énergies fossiles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;échelle verticale est en Pg C/an (Peta grammes de carbone = &amp;lt;math&amp;gt;10^{15}&amp;lt;/math&amp;gt; grammes par an), ce qui est la même chose que des Gt C /an (Giga tonnes de carbone par an). Pour convertir en CO2, il faut multiplier par 3.67.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La particularité de cette carte est qu&#039;il n&#039;y a pas l&#039;échelle de temps. Cela peut servir d&#039;indice pour l&#039;associer à la carte Puit de carbone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles|Énergies fossiles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation|Déforestation]] : La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] : L&#039;agriculture émet peu de CO2 à part à travers la déforestation. Son empreinte carbone est surtout dûe aux autres GES.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2|Concentration en CO2 (ppm)]] : Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] : Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mix énergétique actuel ===&lt;br /&gt;
==== Mondial ====&lt;br /&gt;
Le mix énergétique mondial dépend à 80% des énergies fossiles&amp;lt;ref&amp;gt; [https://www.planete-energies.com/fr/medias/decryptages/qu-est-ce-que-le-mix-energetique Mix energetique mondial] &amp;lt;/ref&amp;gt;et aujourd’hui les énergies renouvelables viennent s’additionner aux énergies fossiles, elles ne les remplacent pas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== France ====&lt;br /&gt;
En France, la consommation d&#039;énergie finale (au niveau des consommateurs) de 2017 se répartissait comme suit par source primaire d&#039;énergie &amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_en_France Energie en France d&#039;après Wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt; :&lt;br /&gt;
* combustibles fossiles : 69,9 % (charbon 2,6 %, pétrole 44,3 %, gaz naturel 21,9 %) ;&lt;br /&gt;
* nucléaire : 17,3 % ;&lt;br /&gt;
* énergies renouvelables : 13,9 % (biomasse-déchets 9,7 %, hydraulique 2,4 %, éolien 1,1 %, solaire 0,4 % (essentiellement photovoltaïque, autres 0,3 %).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vidéos ===&lt;br /&gt;
Présentation en [https://youtu.be/ACV16QfNbok vidéo] de la carte par Jean-Marc Jancovici ([https://jancovici.com/ Jancovici]).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en adult card 7 co2 emissions]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2946</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 6 déforestation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2946"/>
		<updated>2022-01-09T17:32:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres causes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #6 : Déforestation ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_6_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;La déforestation consiste à couper ou brûler des arbres&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;au-delà de la capacité de renouvellement de la forêt. Elle&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;est liée à 80% à l’agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition ==&lt;br /&gt;
La déforestation est le phénomène de régression durable des surfaces couvertes de forêts, qu&#039;il soit d&#039;origine anthropique ou naturelle. Si une forêt repousse après une coupe, une attaque d&#039;insectes xylophage ou un feu, on ne parle pas de déforestation.&amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9forestation Définiton wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture, ou encore les deux à la fois. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Attention : le problème principal avec la déforestation, ce n&#039;est pas que ça détruit des puits de carbone, c&#039;est que ça émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté est brulé sur place. C&#039;est une différence entre flux et stock.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conseils pour l&#039;animation==&lt;br /&gt;
Lors de l&#039;animation du lot 2, les conséquences de cette carte ainsi que de [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]] sont très souvent oubliées, car les participants expliquent le schéma en partant sur les [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|énergies fossiles]]. Il faut s&#039;assurer que les participant·e·s parlent bien des conséquences de cette carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] : Principalement pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], la culture du soja (pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]]) et la culture du palmier à huile. Voir plus de détails sur le wiki [[#Répartition des causes de déforestation]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de {{CO2}}]] : La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture ou les deux.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]] Ce lien est possible pour les industries qui consomment du bois. Cependant, il faut faire attention, du bois utilisé par une usine dans une forêt gérée durablement n&#039;est pas considéré comme de la déforestation.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_bâtiments|Utilisation des bâtiments]] On pourrait dire que le chauffage au bois des bâtiments est responsable de déforestation mais ce n&#039;est pas significatif. On pourrait dire que l&#039;espace utilisé pour les bâtiments pousse à la déforestation mais ce n&#039;est pas le même ordre de grandeur. L&#039;agriculture est la cause principale de la déforestation bien avant les bâtiments.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]] La construction de routes nécessite parfois de déforester, mais l&#039;aspect unidimensionnel de la route la rend quasiment négligeable devant la déforestation liée à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]] : Une partie de la déforestation est faite en brûlant la forêt qui peut ensuite dégénérer en feu non-maîtrisé. C&#039;est ce qu&#039;il s&#039;est passé pendant l&#039;été 2019 en Amazonie et en Australie &amp;lt;ref&amp;gt;https://fr.wikipedia.org/wiki/Feux_de_brousse_de_2019-2020_en_Australie&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] : Les participants pensent souvent que la déforestation réduit les puits de carbone. En réalité, l&#039;impact est minime car les zones déforestées représentent une toute petite partie de la surface totale de forêt. De plus, une forêt à l&#039;équilibre n&#039;absorbe plus de carbone. Or, on déforeste souvent des forêts à l&#039;équilibre, ce qui n&#039;impacte pas les puits de carbone. Par contre le {{CO2}} dégagé est très important.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]] : Quand la forêt est coupée, une surface vert foncé est remplacée par une surface vert clair, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus élevé, donc absorbe moins d&#039;énergie.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] : La déforestation peut avoir des conséquences locales sur le régime des pluies.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] : La déforestation cause énormément de perte de biodiversité : Animale car la forêt est un hôte de beaucoup d&#039;espèces. L&#039;indice de biodiversité des forêts a chuté de 53% entre 1970 et 2014 &amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=18 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Executive Summary&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Végétale car sur les 60 000 espèces d&#039;arbres connues, 8 000 sont considérées comme menacées&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]] : La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, cela facilite les crues.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]] : La déforestation peut être la cause directe de sécheresses car les arbres stockent beaucoup d&#039;eau. Si on les coupe, ils ne jouent plus ce rôle de régulateurs de l&#039;humidité.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]] : Une partie de la déforestation est faite en brûlant la forêt, ce qui peut ensuite dégénérer en feu non maîtrisé. C&#039;est ce qu&#039;il s&#039;est passé pendant l&#039;été 2019 en Amazonie et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feux_de_brousse_de_2019-2020_en_Australie en Australie].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contenu additionnel==&lt;br /&gt;
===Utilisation du bois===&lt;br /&gt;
Sur la déforestation, 93% du bois est brûlé (papier, agriculture, meubles jetables ......) pour 7% utilisé de manière durable (meuble, construction ...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Répartition des causes de déforestation ===&lt;br /&gt;
Les facteurs de déforestation&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=106 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Drivers of change&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt; sont :&lt;br /&gt;
*40% pour l&#039;agriculture commerciale : [[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], culture du soja ou du palmier à huile&lt;br /&gt;
* 33% pour l&#039;agriculture de subsistance locale&lt;br /&gt;
* 10% pour l&#039;expansion urbaine&lt;br /&gt;
*10% pour l&#039;expansion des infrastructures&lt;br /&gt;
*7% pour l&#039;extraction minière&lt;br /&gt;
Ces nombres sont des moyennes mondiales, et varient beaucoup d&#039;un pays à un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Répartition selon OurWorldInData.org :&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Fichier:CausesDeforestation.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vitesse de perte de la forêt===&lt;br /&gt;
La surface de forêt perdue chaque année diminue petit à petit. Elle est passée de 7,8 millions d&#039;hectares perdus par an dans les années 1990 à 4,7 millions dans les années 2010. Cela s&#039;explique surtout par le fait que des forêts se développent ailleurs de manière naturelle ou artificielle&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fresques amies ===&lt;br /&gt;
Pour aller plus loin, vous pouvez faire la [https://all4trees.org/agir/fresque-foret/ fresque de la forêt], la [https://fresqueagrialim.org fresque Agri&#039;Alim], et la [http://fresquedelabiodiversite.org fresque de la biodiversité].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_6_deforestation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2945</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 6 déforestation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2945"/>
		<updated>2022-01-09T17:31:00Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres causes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #6 : Déforestation ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_6_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;La déforestation consiste à couper ou brûler des arbres&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;au-delà de la capacité de renouvellement de la forêt. Elle&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;est liée à 80% à l’agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition ==&lt;br /&gt;
La déforestation est le phénomène de régression durable des surfaces couvertes de forêts, qu&#039;il soit d&#039;origine anthropique ou naturelle. Si une forêt repousse après une coupe, une attaque d&#039;insectes xylophage ou un feu, on ne parle pas de déforestation.&amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9forestation Définiton wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture, ou encore les deux à la fois. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Attention : le problème principal avec la déforestation, ce n&#039;est pas que ça détruit des puits de carbone, c&#039;est que ça émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté est brulé sur place. C&#039;est une différence entre flux et stock.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conseils pour l&#039;animation==&lt;br /&gt;
Lors de l&#039;animation du lot 2, les conséquences de cette carte ainsi que de [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]] sont très souvent oubliées, car les participants expliquent le schéma en partant sur les [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|énergies fossiles]]. Il faut s&#039;assurer que les participant·e·s parlent bien des conséquences de cette carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] : Principalement pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], la culture du soja (pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]]) et la culture du palmier à huile. Voir plus de détails sur le wiki [[#Répartition des causes de déforestation]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de {{CO2}}]] : La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture ou les deux.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]] Ce lien est possible pour les industries qui consomment du bois. Cependant, il faut faire attention, du bois utilisé par une usine dans une forêt gérée durablement n&#039;est pas considéré comme de la déforestation.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_bâtiments|Utilisation des bâtiments]] On pourrait dire que le chauffage au bois des bâtiments est responsable de déforestation mais ce n&#039;est pas significatif. On pourrait dire que l&#039;espace utilisé pour les bâtiments pousse à la déforestation mais ce n&#039;est pas le même ordre de grandeur. L&#039;agriculture est la cause principale de la déforestation bien avant les bâtiments.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]] La construction de routes nécessite parfois de déforester, mais l&#039;aspect unidimensionnel de la route la rend quasiment négligeable devant la déforestation liée à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] : Les participants pensent souvent que la déforestation réduit les puits de carbone. En réalité, l&#039;impact est minime car les zones déforestées représentent une toute petite partie de la surface totale de forêt. De plus, une forêt à l&#039;équilibre n&#039;absorbe plus de carbone. Or, on déforeste souvent des forêts à l&#039;équilibre, ce qui n&#039;impacte pas les puits de carbone. Par contre le {{CO2}} dégagé est très important.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]] : Quand la forêt est coupée, une surface vert foncé est remplacée par une surface vert clair, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus élevé, donc absorbe moins d&#039;énergie.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] : La déforestation peut avoir des conséquences locales sur le régime des pluies.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] : La déforestation cause énormément de perte de biodiversité : Animale car la forêt est un hôte de beaucoup d&#039;espèces. L&#039;indice de biodiversité des forêts a chuté de 53% entre 1970 et 2014 &amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=18 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Executive Summary&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Végétale car sur les 60 000 espèces d&#039;arbres connues, 8 000 sont considérées comme menacées&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]] : La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, cela facilite les crues.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]] : La déforestation peut être la cause directe de sécheresses car les arbres stockent beaucoup d&#039;eau. Si on les coupe, ils ne jouent plus ce rôle de régulateurs de l&#039;humidité.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]] : Une partie de la déforestation est faite en brûlant la forêt, ce qui peut ensuite dégénérer en feu non maîtrisé. C&#039;est ce qu&#039;il s&#039;est passé pendant l&#039;été 2019 en Amazonie et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feux_de_brousse_de_2019-2020_en_Australie en Australie].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contenu additionnel==&lt;br /&gt;
===Utilisation du bois===&lt;br /&gt;
Sur la déforestation, 93% du bois est brûlé (papier, agriculture, meubles jetables ......) pour 7% utilisé de manière durable (meuble, construction ...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Répartition des causes de déforestation ===&lt;br /&gt;
Les facteurs de déforestation&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=106 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Drivers of change&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt; sont :&lt;br /&gt;
*40% pour l&#039;agriculture commerciale : [[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], culture du soja ou du palmier à huile&lt;br /&gt;
* 33% pour l&#039;agriculture de subsistance locale&lt;br /&gt;
* 10% pour l&#039;expansion urbaine&lt;br /&gt;
*10% pour l&#039;expansion des infrastructures&lt;br /&gt;
*7% pour l&#039;extraction minière&lt;br /&gt;
Ces nombres sont des moyennes mondiales, et varient beaucoup d&#039;un pays à un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Répartition selon OurWorldInData.org :&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Fichier:CausesDeforestation.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vitesse de perte de la forêt===&lt;br /&gt;
La surface de forêt perdue chaque année diminue petit à petit. Elle est passée de 7,8 millions d&#039;hectares perdus par an dans les années 1990 à 4,7 millions dans les années 2010. Cela s&#039;explique surtout par le fait que des forêts se développent ailleurs de manière naturelle ou artificielle&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fresques amies ===&lt;br /&gt;
Pour aller plus loin, vous pouvez faire la [https://all4trees.org/agir/fresque-foret/ fresque de la forêt], la [https://fresqueagrialim.org fresque Agri&#039;Alim], et la [http://fresquedelabiodiversite.org fresque de la biodiversité].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_6_deforestation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2944</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 6 déforestation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation&amp;diff=2944"/>
		<updated>2022-01-09T17:28:38Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres causes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #6 : Déforestation ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_6_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;La déforestation consiste à couper ou brûler des arbres&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;au-delà de la capacité de renouvellement de la forêt. Elle&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;est liée à 80% à l’agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définition ==&lt;br /&gt;
La déforestation est le phénomène de régression durable des surfaces couvertes de forêts, qu&#039;il soit d&#039;origine anthropique ou naturelle. Si une forêt repousse après une coupe, une attaque d&#039;insectes xylophage ou un feu, on ne parle pas de déforestation.&amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/D%C3%A9forestation Définiton wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture, ou encore les deux à la fois. &lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Attention : le problème principal avec la déforestation, ce n&#039;est pas que ça détruit des puits de carbone, c&#039;est que ça émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté est brulé sur place. C&#039;est une différence entre flux et stock.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conseils pour l&#039;animation==&lt;br /&gt;
Lors de l&#039;animation du lot 2, les conséquences de cette carte ainsi que de [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]] sont très souvent oubliées, car les participants expliquent le schéma en partant sur les [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|énergies fossiles]]. Il faut s&#039;assurer que les participant·e·s parlent bien des conséquences de cette carte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] : Principalement pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], la culture du soja (pour l&#039;[[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]]) et la culture du palmier à huile. Voir plus de détails sur le wiki [[#Répartition des causes de déforestation]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de {{CO2}}]] : La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture ou les deux.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]] Ce lien est possible pour les industries qui consomment du bois. Cependant, il faut faire attention, du bois utilisé par une usine dans une forêt gérée durablement n&#039;est pas considéré comme de la déforestation.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]] La construction de routes nécessite parfois de déforester, mais l&#039;aspect unidimensionnel de la route la rend quasiment négligeable devant la déforestation liée à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] : Les participants pensent souvent que la déforestation réduit les puits de carbone. En réalité, l&#039;impact est minime car les zones déforestées représentent une toute petite partie de la surface totale de forêt. De plus, une forêt à l&#039;équilibre n&#039;absorbe plus de carbone. Or, on déforeste souvent des forêts à l&#039;équilibre, ce qui n&#039;impacte pas les puits de carbone. Par contre le {{CO2}} dégagé est très important.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]] : Quand la forêt est coupée, une surface vert foncé est remplacée par une surface vert clair, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus élevé, donc absorbe moins d&#039;énergie.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] : La déforestation peut avoir des conséquences locales sur le régime des pluies.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] : La déforestation cause énormément de perte de biodiversité : Animale car la forêt est un hôte de beaucoup d&#039;espèces. L&#039;indice de biodiversité des forêts a chuté de 53% entre 1970 et 2014 &amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=18 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Executive Summary&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Végétale car sur les 60 000 espèces d&#039;arbres connues, 8 000 sont considérées comme menacées&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]] : La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, cela facilite les crues.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]] : La déforestation peut être la cause directe de sécheresses car les arbres stockent beaucoup d&#039;eau. Si on les coupe, ils ne jouent plus ce rôle de régulateurs de l&#039;humidité.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]] : Une partie de la déforestation est faite en brûlant la forêt, ce qui peut ensuite dégénérer en feu non maîtrisé. C&#039;est ce qu&#039;il s&#039;est passé pendant l&#039;été 2019 en Amazonie et [https://fr.wikipedia.org/wiki/Feux_de_brousse_de_2019-2020_en_Australie en Australie].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Contenu additionnel==&lt;br /&gt;
===Utilisation du bois===&lt;br /&gt;
Sur la déforestation, 93% du bois est brûlé (papier, agriculture, meubles jetables ......) pour 7% utilisé de manière durable (meuble, construction ...)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Répartition des causes de déforestation ===&lt;br /&gt;
Les facteurs de déforestation&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=106 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Drivers of change&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt; sont :&lt;br /&gt;
*40% pour l&#039;agriculture commerciale : [[Fr-fr_expert_carte_119_élevage|élevage]], culture du soja ou du palmier à huile&lt;br /&gt;
* 33% pour l&#039;agriculture de subsistance locale&lt;br /&gt;
* 10% pour l&#039;expansion urbaine&lt;br /&gt;
*10% pour l&#039;expansion des infrastructures&lt;br /&gt;
*7% pour l&#039;extraction minière&lt;br /&gt;
Ces nombres sont des moyennes mondiales, et varient beaucoup d&#039;un pays à un autre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Répartition selon OurWorldInData.org :&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;[[Fichier:CausesDeforestation.jpg|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Vitesse de perte de la forêt===&lt;br /&gt;
La surface de forêt perdue chaque année diminue petit à petit. Elle est passée de 7,8 millions d&#039;hectares perdus par an dans les années 1990 à 4,7 millions dans les années 2010. Cela s&#039;explique surtout par le fait que des forêts se développent ailleurs de manière naturelle ou artificielle&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot; /&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fresques amies ===&lt;br /&gt;
Pour aller plus loin, vous pouvez faire la [https://all4trees.org/agir/fresque-foret/ fresque de la forêt], la [https://fresqueagrialim.org fresque Agri&#039;Alim], et la [http://fresquedelabiodiversite.org fresque de la biodiversité].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_6_deforestation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles&amp;diff=2943</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 5 énergies fossiles</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles&amp;diff=2943"/>
		<updated>2022-01-09T17:26:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : 5-&amp;gt;8 optional&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #5 : Énergies Fossiles ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_5_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/downloads/report/IPCC_AR6_WGI_SPM_final.pdf Figure 4 du résumé pour décideur du 6è rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les énergies fossiles sont le [[Fr-fr_expert_carte_111_Charbon|charbon]], le [[Fr-fr_expert_carte_109_pétrole|pétrole]] et le [[Fr-fr_expert_carte_110_gaz_naturel|gaz]].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elles sont utilisées principalement dans les bâtiments, le transport et dans l&#039;industrie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elles émettent du {{CO2}} lors de la combustion.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
Il y a souvent un débat entre mettre les énergies fossiles avant ou après les activités humaines. C’est comme la poule et l’œuf : il n’y a pas de bonne réponse. C’est une question de dialectique. Il ne faut pas perdre de temps là-dessus. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le graphique représente les émissions mondiales de CO2 seul issues des énergies fossiles. La courbe en noir les émissions passées, et en couleur, les projections selon les 5 scenarii étudiés par le GIEC dans le 6è rapport (AR6). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les 2 scénarii bleus (SSP1-1.9 et SSP1-2.6), les émissions envisagées doivent devenir nulles, respectivement en 2060 et 2080. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les énergies fossiles sont : [[Fr-fr_expert_carte_111_Charbon|charbon]], [[Fr-fr_expert_carte_109_pétrole|pétrole]], [[Fr-fr_expert_carte_110_gaz_naturel|gaz naturel]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]]&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_b%C3%A2timents|Utilisation des bâtiments]]&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de CO2]]&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols|Aérosols]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] : L&#039;agriculture n&#039;utilise pas beaucoup d&#039;énergies fossiles. Tout juste un peu d&#039;essence pour mettre dans les tracteurs. Attention, ça ne veut pas dire qu&#039;elle n&#039;a pas une empreinte carbone importante, mais c&#039;est surtout du méthane et du protoxyde d&#039;azote (lire les cartes 8 et 9).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] : On peut se demander si les activités humaines consomment des énergies fossiles ou si les énergies fossiles permettent les activités humaines. Ce débat ne doit pas prendre de temps et on peut regrouper les deux cartes au besoin. Quand je chante dans mon jardin, je réalise une activité humaine sans énergie fossile. Quand les moulins à vent ou à eau produisaient de la farine, ils n&#039;utilisaient pas d&#039;énergie fossile. Il reste, heureusement de nombreuses activités humaines sans énergie fossile.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] : La marée noire qu&#039;a provoqué le naufrage du supertanker l&#039;Amoco Cadiz est un exemple de lien entre énergie fossile et biodiversité.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_armés|Conflits armés]] : Bien que des conflits peuvent avoir lieu à cause des ressources, ce n&#039;est pas directement causé par une perturbation du climat, mais bien par un appauvrissement des ressources. La relation peut-être faite, mais elle est plus politique que climatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en adult card 5 fossil fuels]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2942</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 21 hausse température</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2942"/>
		<updated>2022-01-09T17:15:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : 21-&amp;gt;38 valid&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #21 : Hausse de la température ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_21_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/downloads/report/IPCC_AR6_WGI_SPM_final.pdf Figure 8 du résumé pour décideurs du 6è rapport du GIEC.]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;On parle ici de la température de l’air au sol, en moyenne sur la surface de la Terre. Elle a déjà&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;augmenté de 1,2°C depuis 1900. Selon les scénarios d’émissions, elle aura augmenté de&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1,5°C à 5°C d’ici 2100. Or, lors de la dernière période glaciaire (il y a 20.000 ans), elle était&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;seulement 5°C plus basse qu’aujourd’hui... et la déglaciation a duré 10.000 ans !&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Explications==&lt;br /&gt;
&amp;lt;!-- indiquer ici des informations permettant aux animateurices d&#039;avoir les notions principales permettant d&#039;expliquer le phénomène : chiffres clés. --&amp;gt;&lt;br /&gt;
Sur le graphique principal, la zone grisée représente les observations de température, et la courbe noire représente la température donnée par les modèles (1850 à 2015). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les courbes en couleur représentent les projections pour les différents scénarios SSP envisagés (2015 à 2100).  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce réchauffement est d&#039;origine humaine, c&#039;est ce que montre le graphique secondaire sur lequel est représenté les relevés de 1850 à 2020 (courbe noire), les données issues des modèles sans prendre en compte les facteurs anthropiques (courbes et zones bleues), et les données issues des modèles en prenant compte les facteurs anthropiques (courbe et zones rosées). La courbe noire est clairement dans la zone rosée, donc les modèles prenant compte les facteurs anthropiques sont représentatifs de la réalité. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Par convention, on parle de réchauffement par rapport à la moyenne des températures 1850-1900 (appelé ère préindustrielle). Le réchauffement actuel par rapport à cette période est d&#039;environ 1,2°C.  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce réchauffement n&#039;est pas du tout homogène : les terres émergées se réchauffent plus que l&#039;air au-dessus des océans. Et la zone arctique se réchauffe plus que le reste du globe.&lt;br /&gt;
[[Fichier:AR6TS-temp.png|néant|vignette|Répartition géographique des hausses de températures pour le réchauffement actuel (1°C), et pour différents niveaux de réchauffement (1.5°C, 2°C et 4°C). &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/report/ar6/wg1/downloads/report/IPCC_AR6_WGI_SPM_final.pdf Figure 5 du résumé pour décideurs du 6è rapport du GIEC.]&amp;lt;/ref&amp;gt;]] &lt;br /&gt;
Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut jouer deux rôles : &lt;br /&gt;
*Soit c&#039;est la température de l&#039;air, donc de l&#039;atmosphère. C&#039;est comme ça qu&#039;il faut l&#039;interpréter quand on a gardé les cartes 10, 14 et 15. Dans ce cas, la carte précédente est la 14 (Bilan énergétique).&lt;br /&gt;
*Soit elle représente la température de la terre (et ça tombe bien parce que la définition de la température de la terre, c&#039;est justement la température de l&#039;air, au sol, en moyenne sur la surface de la terre). Dans ce cas, la carte précédente est la 13 (Effet de serre) et on peut faire un lien vers les cartes 16, 17, 18 et 19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes===  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] : La hausse de la température sur terre augmente l&#039;évaporation et perturbe le cycle de l&#039;eau. D&#039;ailleurs, autrefois, on parlait de réchauffement climatique (Global Warming) et aujourd&#039;hui, on parle de changement climatique (Climate Change), voire de dérèglement climatique. Ce shift dans le vocabulaire est matérialisé par cette relation qui a donc une importance fondamentale. N&#039;hésitez pas à faire une remarque sur ce point aux équipes.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]] &lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] : Dans les pays du Nord, une hausse de la température peut améliorer les rendements. Dans les pays du Sud, c&#039;est le contraire : la moindre augmentation de température se traduit par une baisse de rendement.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost|Permafrost]] : Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte à partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] : La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l&#039;eau]] et hausse de la température.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pour aller plus loin==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Points additionnel ===  &lt;br /&gt;
* L&#039;océan absorbe 91% de l&#039;énergie en excès sur la terre. Comment se fait-il qu’il ne se réchauffe que de l’ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus massif que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande. Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère a une épaisseur plus grande, mais si on le ramène à la même densité que l&#039;eau, il ne mesure plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne une atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Le niveau d&#039;ambition actuel de réduire lentement le taux des émissions de gaz à effet de serre conduirait à un réchauffement de la planète de plus de 3°C d&#039;ici 2100 et ne respecterait donc pas l&#039;objectif de l&#039;Accord de Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Limiter le réchauffement climatique bien en dessous de 2°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 25% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un taux net zéro d&#039;ici 2070.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*Limiter le réchauffement climatique à 1,5°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 50% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un niveau net zéro d&#039;ici 2050. Cela nécessiterait des transitions rapides, profondes et sans précédent dans les systèmes énergétiques, l&#039;utilisation des terres, les systèmes urbains, industriels et les infrastructures, en utilisant toute une palette de technologies et de changements de comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_21_temperature_rise]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques&amp;diff=2941</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 39 réfugiés climatiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques&amp;diff=2941"/>
		<updated>2022-01-09T17:06:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : 38-&amp;gt; 39 lien valid&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #39 : Réfugiés climatiques ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_39_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Imaginez que vous vivez dans un endroit qui est miraculeusement&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;épargné par le changement climatique. Quelques milliards d&#039;humains risquent&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;d&#039;avoir très envie de le partager avec vous !!!&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_37_famine|Famines]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s|Conflits armés]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|Santé humaine]] : Lorsque les réfugiés se déplacent, ils se retrouvent souvent placés dans des camps &amp;quot;de réfugiés&amp;quot; dans lesquels la concentration humaine et le manque d&#039;infrastructures sanitaires favorisent l&#039;apparition et la circulation des vecteurs de maladie.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s|Conflits armés]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Afrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2018 les événements climatiques extrêmes comme les sécheresses en Afghanistan, le cyclone Gita aux Iles Samoa, les inondations des Philippines sont liées à de nombreux déplacements de population. D’après le IDMC (Internal Displacement Monitoring Centre) on estime à plus de 20 millions de personnes par an le nombre de réfugiés climatiques sur la décennie 2008-2018. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.internal-displacement.org/countries IDM &#039;&#039;Country displacement datas&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De 2011 à 2012, mouvements transfrontaliers de Somaliens vers le Kenya et l’Ethiopie dans un contexte de sécheresse, d’insécurité alimentaire et de famine, alors que le conflit et la violence prévalent également dans le sud et le centre de la Somalie.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.unhcr.org/5c1ba88d4.pdf United Nations &#039;&#039;International protection in the context of nexus dynamics between conflict or violence and disaster or climate change&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1984 et 85 le gouvernement éthiopien a dû réinstaller plusieurs dizaines de milliers de personnes venant de régions étant frappées par la sécheresse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Asie et Pacifique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur les 10 pays ayant la plus grande part de leur population déplacée 7 sont des îles du Pacifique ou des Caraïbes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rapport du Parlement Européen : estime à 200 000 réfugiés climatiques au Bangladesh. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2018/621893/EPRS_BRI(2018)621893_EN.pdf  European Parliament &#039;&#039;The concept of &#039;climate refugee&#039; Towards a possible definition&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Migration and Climate Change reports from the IOM (International Organization for Migration) des Nations Unies. :  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* les îles Cartaret en Papouasie Nouvelle Guinée,&lt;br /&gt;
* les résidents du village Lateu à Vanuatu,&lt;br /&gt;
* les déplacements des habitants de Shishmaref sur l’ise Sarichef en Alaska&lt;br /&gt;
* les réfugiés liés à la submersion de l’ile Lohachara au cœur de la rivière Hooghly (un défluent du Ganges en Inde)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Précision : Pour l’instant ces quatre exemples restent débattables quant à leurs origines liées au réchauffement anthropogénique. Cependant, les événements futurs le sont de moins en moins à mesure que les effets vont en s’aggravant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un habitant sur dix des îles Kiribati, Nauru et Tuvalu ont dû migrer à cause du changement climatique. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.nanseninitiative.org/wp-content/uploads/2015/07/OR_Human_Mobility_Natural_Disasters_and_Climate_Change_in_the_Pacific.pdf THE NANSEN INITIATIVE  &#039;&#039;Human Mobility, Natural Disasters and Climate Change in the Pacific, 2013&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Etats-Unis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2003 le service d’immigration des Etats Unis a temporairement (pendant 2 ans) élargi le statut des 80 000 réfugiés en provenance du Honduras ayant dû fuir l’ouragan Mitch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conseils pour l&#039;animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_39_climate_refugees]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_36_canicules&amp;diff=2938</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 36 canicules</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_36_canicules&amp;diff=2938"/>
		<updated>2022-01-09T16:38:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : 36-&amp;gt; 38 comme lien valid&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #36 : Canicule ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_36_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Certaines canicules récentes auraient été extrêmement&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;improbables sans le réchauffement d’origine anthropique en cours.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une canicule, ou vague de chaleur, est un phénomène météorologique de températures de l&#039;air anormalement fortes, diurnes et nocturnes, se prolongeant de quelques jours à quelques semaines, dans une zone relativement étendue.&amp;lt;br&amp;gt;Sur la carte du monde représentée par régions (hexagones) (issue 6è rapport de synthèse du GIEC), les zones roses subissent une augmentation des extrêmes de chaleur. Le nombre de points représente le degré de confiance dans la contribution humaine au changement observé : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;...&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &amp;lt;big&amp;gt;: Haut&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;..&#039;&#039;&#039;  : Moyen&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;.&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;  &amp;lt;big&amp;gt;: Faible&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:AR6TS-P146FR.png|néant|vignette|Impact et niveau de confiance par région du monde.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conseils pour l&#039;animation== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut avoir un très fort potentiel marquant car elle a directement un impact sur les pays développés, et peut donc marquer facilement les participants. Grace a cette carte, on peut faire ressortir que le changement climatique est un problème mondial qui ne touche pas que les plus pauvres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|Santé humaine]] : Les canicules peuvent être dévastatrices, notamment chez les personnes âgées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]] : Une canicule, c&#039;est la température. Une sécheresse, c&#039;est l&#039;humidité. Ceci étant dit, si il fait chaud, l&#039;eau s&#039;évapore et cela peut entraîner une sécheresse. Les deux vont de fait souvent ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pour aller plus loin==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====France==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cent seize scientifiques ont conclu, dans une étude publiée par l&#039;Union américaine de géophysique, que la canicule de 2016 (la plus chaude jamais enregistrée jusqu&#039;alors) a « uniquement été rendue possible par un important réchauffement anthropique ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule européenne de juin 2019 est assez intense mais ne dure qu&#039;une semaine. Cette canicule est surtout remarquable par sa précocité ; en effet elle se déroule au début de l&#039;été, fin juin. Lors de cette canicule le record national de chaleur est battu le 28 juin avec 46,0 °C à Vérargues.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://usbeketrica.com/article/climat-temperatures-invivables-atteintes-plus-tot-que-prevu Usbek et Rica &#039;&#039; Températures invivables plus tot que prévu&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule européenne de fin juillet 2019 atteint son maximum jeudi 25 juillet. Les températures relevées n&#039;ont jamais été aussi élevées dans le Sud-Ouest qui enregistre au plus frais de la nuit, 25,4 °C.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.francetvinfo.fr/meteo/canicule/direct-canicule-chaleur-record-temperatures-chaud-nuit-vigilance-rouge-orange-secheresse_3550559.html France Info &#039;&#039;Record temperatures vigilance rouge&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; À Paris, la nuit du 24 juillet a été la troisième nuit la plus chaude depuis que les températures sont relevées, avec 25 °C au plus frais de la nuit. Le record date d&#039;août 2003 avec 25,5 °C. La canicule touche très durement le territoire avec 20 départements en alerte rouge et 60 en alerte orange le jeudi 25 juillet. Paris bat ce jour-là son record absolu de température avec 42,6 °C enregistrés à 16 h 32.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.lefigaro.fr/flash-actu/paris-bat-son-record-absolu-de-chaleur-avec-410c-ce-jeudi-a-13h42-20190725 Le Figaro &#039;&#039;Paris bat son record absolu de chaleur&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====États-Unis ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule est le phénomène météorologique le plus meurtrier aux États-Unis.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://academic.oup.com/epirev/article/24/2/190/535042 Oxford Academic  &#039;&#039;Relation between Elevated Ambient Temperature and Mortality: A Review of the Epidemiologic Evidence&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; Entre 1992 et 2001 les morts liées à la chaleur sont de plus de 2 190 comparé aux 880 morts liées aux inondations et les 150 morts liées aux cyclones. Chaque été plus 6 000 personnes sont hospitalisés aux États-Unis à cause de la chaleur, frappant de manière inégale les populations. En moyenne, les ménages qui gagnent moins de 37 000$ par an sont 2 fois plus touchés que les ménages qui gagnent plus de 60 000$. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.newswise.com/articles/most-people-struck-down-by-summer-heat-are-poor Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) &#039;&#039;Most People Struck Down by Summer Heat Are Poor&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_36_heat_waves]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_36_canicules&amp;diff=2937</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 36 canicules</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_36_canicules&amp;diff=2937"/>
		<updated>2022-01-09T16:36:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : ajout du lien 36-&amp;gt; 38&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #36 : Canicule ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_36_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;Certaines canicules récentes auraient été extrêmement&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;improbables sans le réchauffement d’origine anthropique en cours.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une canicule, ou vague de chaleur, est un phénomène météorologique de températures de l&#039;air anormalement fortes, diurnes et nocturnes, se prolongeant de quelques jours à quelques semaines, dans une zone relativement étendue.&amp;lt;br&amp;gt;Sur la carte du monde représentée par régions (hexagones) (issue 6è rapport de synthèse du GIEC), les zones roses subissent une augmentation des extrêmes de chaleur. Le nombre de points représente le degré de confiance dans la contribution humaine au changement observé : &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;...&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039; &amp;lt;big&amp;gt;: Haut&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;..&#039;&#039;&#039;  : Moyen&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;&amp;lt;big&amp;gt;.&amp;lt;/big&amp;gt;&#039;&#039;&#039;  &amp;lt;big&amp;gt;: Faible&amp;lt;/big&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:AR6TS-P146FR.png|néant|vignette|Impact et niveau de confiance par région du monde.]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Conseils pour l&#039;animation== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut avoir un très fort potentiel marquant car elle a directement un impact sur les pays développés, et peut donc marquer facilement les participants. Grace a cette carte, on peut faire ressortir que le changement climatique est un problème mondial qui ne touche pas que les plus pauvres.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Correction==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Causes===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
===Conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Autres liens possibles==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]] : Une canicule, c&#039;est la température. Une sécheresse, c&#039;est l&#039;humidité. Ceci étant dit, si il fait chaud, l&#039;eau s&#039;évapore et cela peut entraîner une sécheresse. Les deux vont de fait souvent ensemble.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|Santé humaine]] : Les canicules peuvent être dévastatrices, notamment chez les personnes âgées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Pour aller plus loin==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====France==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cent seize scientifiques ont conclu, dans une étude publiée par l&#039;Union américaine de géophysique, que la canicule de 2016 (la plus chaude jamais enregistrée jusqu&#039;alors) a « uniquement été rendue possible par un important réchauffement anthropique ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule européenne de juin 2019 est assez intense mais ne dure qu&#039;une semaine. Cette canicule est surtout remarquable par sa précocité ; en effet elle se déroule au début de l&#039;été, fin juin. Lors de cette canicule le record national de chaleur est battu le 28 juin avec 46,0 °C à Vérargues.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://usbeketrica.com/article/climat-temperatures-invivables-atteintes-plus-tot-que-prevu Usbek et Rica &#039;&#039; Températures invivables plus tot que prévu&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule européenne de fin juillet 2019 atteint son maximum jeudi 25 juillet. Les températures relevées n&#039;ont jamais été aussi élevées dans le Sud-Ouest qui enregistre au plus frais de la nuit, 25,4 °C.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.francetvinfo.fr/meteo/canicule/direct-canicule-chaleur-record-temperatures-chaud-nuit-vigilance-rouge-orange-secheresse_3550559.html France Info &#039;&#039;Record temperatures vigilance rouge&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; À Paris, la nuit du 24 juillet a été la troisième nuit la plus chaude depuis que les températures sont relevées, avec 25 °C au plus frais de la nuit. Le record date d&#039;août 2003 avec 25,5 °C. La canicule touche très durement le territoire avec 20 départements en alerte rouge et 60 en alerte orange le jeudi 25 juillet. Paris bat ce jour-là son record absolu de température avec 42,6 °C enregistrés à 16 h 32.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.lefigaro.fr/flash-actu/paris-bat-son-record-absolu-de-chaleur-avec-410c-ce-jeudi-a-13h42-20190725 Le Figaro &#039;&#039;Paris bat son record absolu de chaleur&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
====États-Unis ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La canicule est le phénomène météorologique le plus meurtrier aux États-Unis.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://academic.oup.com/epirev/article/24/2/190/535042 Oxford Academic  &#039;&#039;Relation between Elevated Ambient Temperature and Mortality: A Review of the Epidemiologic Evidence&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; Entre 1992 et 2001 les morts liées à la chaleur sont de plus de 2 190 comparé aux 880 morts liées aux inondations et les 150 morts liées aux cyclones. Chaque été plus 6 000 personnes sont hospitalisés aux États-Unis à cause de la chaleur, frappant de manière inégale les populations. En moyenne, les ménages qui gagnent moins de 37 000$ par an sont 2 fois plus touchés que les ménages qui gagnent plus de 60 000$. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.newswise.com/articles/most-people-struck-down-by-summer-heat-are-poor Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) &#039;&#039;Most People Struck Down by Summer Heat Are Poor&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==Références==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_36_heat_waves]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_4_transport&amp;diff=2530</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 4 transport</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_4_transport&amp;diff=2530"/>
		<updated>2021-10-30T16:43:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : correction du lien 4-&amp;gt;10 qui n&amp;#039;avait pas de lien html&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #4 : Transport ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_4_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le secteur du transport est très&lt;br /&gt;
dépendant du pétrole.&lt;br /&gt;
Il représente 15% des émissions&lt;br /&gt;
de gaz à effet de serre.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
15%, c&#039;est peu, mais cela varie beaucoup en fonction des pays et des modes de vie. Dans les pays occidentaux, la part du transport, et notamment celle de l&#039;avion, peut représenter une très grosse partie de l&#039;empreinte carbone de chacun. En fait, si vous prenez un ou quelques longs courriers dans l&#039;année, cela constitue l&#039;essentiel de votre bilan carbone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activit%C3%A9s_humaines|Activités humaines]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles|Énergies fossiles]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La construction de route nécessite parfois de déforester, mais l&#039;aspect unidimensionnelle de la route la rend quasiment négligeable devant la déforestation lié à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols|Aérosols]] La pollution locale que représentent les échappements des voitures est une motivation forte pour pousser la voiture électrique. Or cette dernière est responsable d&#039;émissions dûes à la génération de l&#039;électricité elle-même (selon le mix électrique du pays considéré).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mix énergétique français ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En France, le transport est le premier secteur émetteur de GES avec 28% des émissions &amp;lt;ref&amp;gt;[https://jancovici.com/wp-content/uploads/2020/07/Jancovici_Mines_ParisTech_cours_3.pdf#section.0.41 Cours Jancovici Mines ParisTech, cours 3, section 41]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La voiture individuelle représente 67% de l’empreinte carbone du transport, c’est énorme !&amp;lt;ref&amp;gt;[http://ravijen.fr/wp-content/uploads/2018/11/empreinte_FR_2016_graphe.jpg, Ravijen]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Notre mix énergétique électrique est dominé à 70% par le nucléaire qui est une énergie bas carbone (hydrauliques 11%, fossile 8%, ...) &amp;lt;ref&amp;gt;[https://opendata.reseaux-energies.fr/explore/dataset/prod-national-annuel-filiere/table/?sort=annee&amp;amp;dataChart=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%3D, opendata.reseaux-energies.fr] &amp;lt;/ref&amp;gt; (l&#039;électricité ne représente que 25% de l&#039;énergie consommée en France &amp;lt;ref&amp;gt;[https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89lectricit%C3%A9_en_France Page Wikipedia sur l&#039;électricité en France]&amp;lt;/ref&amp;gt;). Donc une voiture électrique en France sera moins émettrice de CO2 qu&#039;une voiture à énergie fossile, mais dans le calcul des émissions au kilomètre, il faut inclure les émissions liés à la fabrication de la voiture. Donc, c&#039;est mieux mais cela n&#039;est pas zéro émission comme le laisse entendre certaines publicités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Chiffres ===&lt;br /&gt;
* Un aller-retour Paris-New York émet deux tonnes d&#039;équivalent {{CO2}}, soit la quantité de carbone annuel qu&#039;un français moyen devrait atteindre en 2050, seulement en un jour.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_4_transportation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2529</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 17 hausse température eau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2529"/>
		<updated>2021-10-30T10:07:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */ suppression du lien 17 -&amp;gt; 42&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;== Carte  adulte #17 : Hausse de la température de l&#039;eau ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_17_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;L&#039;océan absorbe 91% de l’énergie qui s’accumule sur la Terre. En se&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;réchauffant, l’eau se dilate.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;océan se réchauffe de l&#039;ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur. Comment cela se fait-il alors qu&#039;il absorbe 93% de l&#039;énergie en excès sur la terre ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus gros que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère s&#039;étend sur une plus grande hauteur, mais si on le ramenait à la même densité que l&#039;eau, il ne mesurerait plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne un atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;eau se dilate très peu. Comment le réchauffement de l&#039;océan de l&#039;ordre d&#039;un dixième de degré peut-il se traduire par un hausse du niveau de l&#039;eau ? Une première réponse consiste à dire que l&#039;océan fait 4000m de profondeur en moyenne, et donc une toute petite dilatation suffit à faire quelques centimètre. &lt;br /&gt;
L&#039;explication plus complète fait l&#039;objet d&#039;une fiche pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_mont%C3%A9e_des_eaux|Montée des eaux]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversit%C3%A9_marine|Biodiversité marine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] La hausse de la température de l&#039;eau n&#039;a aucun lien avec l&#039;acidification de l&#039;océan, du moins à court terme. A plus long terme (sur plusieurs centaines d&#039;années), en se réchauffant, l&#039;océan perd sa capacité à dissoudre le CO2 atmosphérique. Le puits océan perd donc de son efficacité au fur et à mesure que l&#039;océan se réchauffe. La hausse de la température de l&#039;eau a donc un effet sur l&#039;acidification, inhibiteur en l&#039;occurrence.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_17_increase_in_water_temperature]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Discussion_utilisateur:Laurent_Wargon&amp;diff=2473</id>
		<title>Discussion utilisateur:Laurent Wargon</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Discussion_utilisateur:Laurent_Wargon&amp;diff=2473"/>
		<updated>2021-10-27T20:47:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Bonjour Laurent,&lt;br /&gt;
dans la carte 4, tu as changé le lien vers 10 de la section principale à optionnel mais sans y mettre de lien. Du coup ce n&#039;est pas pris en compte. Est ce que c&#039;est une erreur ?&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2472</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 21 hausse température</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2472"/>
		<updated>2021-10-27T20:02:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : quick fix for the scrapper&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #21 : Hausse de la température ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_21_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=104 Page 89 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;On parle ici de la température de l’air au sol, en moyenne sur la surface de la Terre. Elle a déjà&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;augmenté de 1,2°C depuis 1900. Selon les scénarios d’émissions, elle aura augmenté de&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;1,5°C à 5°C d’ici 2100. Or, lors de la dernière période glaciaire (il y a 20.000 ans), elle était&lt;br /&gt;
&amp;lt;br&amp;gt;seulement 5°C plus basse qu’aujourd’hui... et la déglaciation a duré 10.000 ans !&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut jouer deux rôles : &lt;br /&gt;
* Soit c&#039;est la température de l&#039;air, donc de l&#039;atmosphère. C&#039;est comme ça qu&#039;il faut l&#039;interpréter quand on a gardé les cartes 10, 14 et 15. Dans ce cas, la carte précédente est la 14 (Bilan énergétique).&lt;br /&gt;
* Soit elle représente la température de la terre (et ça tombe bien parce que la définition de la température de la terre, c&#039;est justement la température de l&#039;air, au sol, en moyenne sur la surface de la terre). Dans ce cas, la carte précédente est la 13 (Effet de serre) et on peut faire un lien vers les cartes 16, 17, 18 et 19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] : La hausse de la température sur terre augmente l&#039;évaporation et perturbe le cycle de l&#039;eau. D&#039;ailleurs, autrefois, on parlait de réchauffement climatique (Global Warming) et aujourd&#039;hui, on parle de changement climatique (Climate Change), voire de dérèglement climatique. Ce shift dans le vocabulaire est matérialisé par cette relation qui a donc une importance fondamentale. N&#039;hésitez pas à faire une remarque sur ce point aux équipes.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost|Permafrost]] : Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte à partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] : Dans les pays du Nord, une hausse de la température peut améliorer les rendements. Dans les pays du Sud, c&#039;est le contraire : la moindre augmentation de température se traduit par une baisse de rendement.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] : La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l&#039;eau]] et hausse de la température.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Question participant ===&lt;br /&gt;
* Pourquoi la courbe démarre en dessous de 0°C ?&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Le seuil de référence est défini par la température moyenne annuelle de l’air à la surface du globe par rapport à la période 1986–2005. Ce qui donne un zéro un peu décalé. [https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=104 Voir Page 89 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Points additionnel === &lt;br /&gt;
* L&#039;océan absorbe 91% de l&#039;énergie en excès sur la terre. Comment se fait-il qu’il ne se réchauffe que de l’ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus massif que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande. Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère a une épaisseur plus grande, mais si on le ramène à la même densité que l&#039;eau, il ne mesure plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne une atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Le niveau d&#039;ambition actuel de réduire lentement le taux des émissions de gaz à effet de serre conduirait à un réchauffement de la planète de plus de 3°C d&#039;ici 2100 et ne respecterait donc pas l&#039;objectif de l&#039;Accord de Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Limiter le réchauffement climatique bien en dessous de 2°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 25% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un taux net zéro d&#039;ici 2070.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Limiter le réchauffement climatique à 1,5°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 50% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un niveau net zéro d&#039;ici 2050. Cela nécessiterait des transitions rapides, profondes et sans précédent dans les systèmes énergétiques, l&#039;utilisation des terres, les systèmes urbains, industriels et les infrastructures, en utilisant toute une palette de technologies et de changements de comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_21_temperature_rise]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2421</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 21 hausse température</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature&amp;diff=2421"/>
		<updated>2021-10-26T21:23:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : quick fix for the scrapper&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #21 : Hausse de la température ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_21_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=104 Page 89 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On parle ici de la température de l’air au sol, en&lt;br /&gt;
moyenne sur la surface de la Terre. Elle a déjà&lt;br /&gt;
augmenté de 1,2°C depuis 1900. Selon les&lt;br /&gt;
scénarios d’émissions, elle aura augmenté de&lt;br /&gt;
1,5°C à 5°C d’ici 2100. Or, lors de la dernière&lt;br /&gt;
période glaciaire (il y a 20.000 ans), elle était&lt;br /&gt;
seulement 5°C plus basse qu’aujourd’hui... et la&lt;br /&gt;
déglaciation a duré 10.000 ans !&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut jouer deux rôles : &lt;br /&gt;
* Soit c&#039;est la température de l&#039;air, donc de l&#039;atmosphère. C&#039;est comme ça qu&#039;il faut l&#039;interpréter quand on a gardé les cartes 10, 14 et 15. Dans ce cas, la carte précédente est la 14.&lt;br /&gt;
* Soit elle représente la température de la terre (et ça tombe bien parce que la définition de la température de la terre, c&#039;est justement la température de l&#039;air, au sol, en moyenne sur la surface de la terre). Dans ce cas, la carte précédente est la 13 et on peut faire un lien vers les cartes 16, 17, 18 et 19.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] La hausse de la température sur terre augmente l&#039;évaporation et perturbe le cycle de l&#039;eau. D&#039;ailleurs, autrefois, on parlait de réchauffement climatique (Global Warming) et aujourd&#039;hui, on parle de changement climatique (Climate Change), voire de dérèglement climatique. Ce shift dans le vocabulaire est matérialisé par cette relation qui a donc une importance fondamentale. N&#039;hésitez pas à faire une remarque sur ce point aux équipes.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost|Permafrost]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] Dans les pays du Nord, une hausse de la température peut améliorer les rendements. Dans les pays du Sud, c&#039;est le contraire : la moindre augmentation de température se traduit par une baisse de rendement.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l&#039;eau]] et hausse de la température.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Question participant ===&lt;br /&gt;
* Pourquoi sur la courbe démarre en dessous de 0°C ?&lt;br /&gt;
=&amp;gt; Le seuil de référence est défini par la température moyenne annuelle de l’air à la surface du globe par rapport à la période 1986–2005. Ce qui donne un zéro un peu décalé. [https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=104 Voir Page 89 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Points additionnel === &lt;br /&gt;
* L&#039;océan absorbe 93% de l&#039;énergie en excès sur la terre. Comment se fait-il qu’il ne se réchauffe que de l’ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus massif que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande. Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère a une épaisseur plus grande, mais si on le ramène à la même densité que l&#039;eau, il ne mesure plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne une atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Au rythme actuel de réchauffement, 0,2°C par décennie, le réchauffement atteindra 1,5°C entre 2030 et 2050 environ&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le niveau d&#039;ambition actuel de réduire lentement le taux des émissions de gaz à effet de serre conduirait à un réchauffement de la planète de plus de 3°C d&#039;ici 2100 et ne respecterait donc pas l&#039;objectif de l&#039;Accord de Paris.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Limiter le réchauffement climatique bien en dessous de 2°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 25% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un taux net zéro d&#039;ici 2070.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Limiter le réchauffement climatique à 1,5°C impliquerait de réduire les émissions de CO2 de 50% d&#039;ici 2030 et d&#039;atteindre un niveau net zéro d&#039;ici 2050.&lt;br /&gt;
Cela nécessiterait des transitions rapides, profondes et sans précédent dans les systèmes énergétiques, l&#039;utilisation des terres, les systèmes urbains, industriels et les infrastructures, en utilisant toute une palette de technologies et de changements de comportements.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_21_temperature_rise]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles&amp;diff=2420</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 5 énergies fossiles</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles&amp;diff=2420"/>
		<updated>2021-10-26T21:23:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : quick fix for the scrapper&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #5 : Énergies Fossiles ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_5_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=109 Page 94 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les énergies fossiles sont le [[Fr-fr_expert_carte_111_Charbon|charbon]], le [[Fr-fr_expert_carte_109_pétrole|pétrole]] et le [[Fr-fr_expert_carte_110_gaz_naturel|gaz]].&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elles sont utilisées principalement dans les bâtiments, le transport et dans l&#039;industrie.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
Elles émettent du {{CO2}} lors de la combustion.&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
Il y a souvent un débat entre mettre les énergies fossiles avant ou après les activités humaines. C’est comme la poule et l’œuf : il n’y a pas de bonne réponse. C’est une question de dialectique. Il ne faut pas perdre de temps là-dessus. Le graphique représente les émissions des énergies fossiles. Dans un scénario +2°C, elles doivent atteindre 0 en 2070.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_b%C3%A2timents|Utilisation des bâtiments]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de CO2]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols|Aérosols]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] On peut se demander si les activités humaines consomment des énergies fossiles ou si les énergies fossiles permettent les activités humaines. Ce débat ne doit pas prendre de temps et on peut regrouper les deux cartes au besoin. Quand je chante dans mon jardin, je réalise une activité humaine sans énergie fossile. Quand les moulins à vent ou à eau produisaient de la farine, ils n&#039;utilisaient pas d&#039;énergie fossile. Il reste, heureusement de nombreuses activités humaines sans énergie fossile.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] La marée noire qu&#039;a provoqué le naufrage du supertanker l&#039;Amoco Cadiz est un exemple de lien entre énergie fossile et biodiversité.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_armés|Conflits armés]] Bien que des conflits peuvent avoir lieu à cause des ressources, ce n&#039;est pas directement causé par une perturbation du climat, mais bien par un appauvrissement des ressources. La relation peut-être faite, mais elle est plus politique que climatique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en adult card 5 fossil fuels]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_1_activit%C3%A9s_humaines&amp;diff=2419</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 1 activités humaines</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_1_activit%C3%A9s_humaines&amp;diff=2419"/>
		<updated>2021-10-26T21:22:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : quick fix for the scrapper&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #1 : Activités humaines ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_1_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est là que tout commence...&lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
C&#039;est par là que tout commence... C&#039;est aussi par là que commence le 5ème rapport du GIEC, dans l&#039;avant-propos de son résumé, il est mis en évidence  que &#039;&#039;la science montre à présent avec 95 % de certitude que depuis le milieu du XXe siècle, l’activité humaine est la cause principale du réchauffement observé&#039;&#039;.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://archive.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/wg1/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=6 Extraits de la contribution du Groupe de travail I au cinquième Rapport d’évaluation du GIEC, avant-propos page v]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut être considérée...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* soit comme la &#039;&#039;&#039;cause&#039;&#039;&#039; de l&#039;ensemble des cartes secteurs économiques ([[Fr-fr adulte carte 2 industrie|Industrie]], [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_bâtiments|Utilisation des bâtiments]], [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]], [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]]), &lt;br /&gt;
* soit comme un &#039;&#039;&#039;titre&#039;&#039;&#039; de l&#039;ensemble de ces cartes (qui sont alors regroupées dans une grosse “patate“).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_b%C3%A2timents|Utilisation des bâtiments]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies fossiles]] On peut se demander si les activités humaines consomment des énegie fossiles ou si les énérgies fossiles permettent les activités humaines. Ce débat ne doit pas prendre de temps et on peut regrouper les deux cartes au besoin. Quand je chante dans mon jardin, je réalise une activité humaine sans énergie fossile. Quand les moulins à vent ou à eau produisaient de la farine, ils n&#039;utilisaient pas d&#039;énergie fossile. Il reste, heureusement de nombreuses activités humaines sans énergie fossile.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_armés|Conflits armés]] C&#039;est &amp;quot;la boucle du club de Rome&amp;quot; ! Tout cela finira bien par se réguler, mais pas forcément de manière soft. Les participant·e·s font souvent ce lien, et proposent parfois de faire un rouleau avec la fresque pour mettre bord à bord la fin et le début. D&#039;ailleurs, il est intéressant de faire remarquer qu&#039;il y a des humains dans les cartes du début et celles de la fin, mais pas au milieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture ou les deux.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] L&#039;être humain occupe presque tout l&#039;espace disponible sur terre, ne laissant aucune place aux animaux et aux plantes. C&#039;est ce qu&#039;on appelle la disparition des habitats naturels et c&#039;est la principale cause de perte de biodiversité aujourd&#039;hui, bien devant les causes climatiques.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Par ce lien, on exprime toutes les dégradations que l&#039;Homme est capable d&#039;infliger à la vie marine comme la pollution au plastique et la surpêche. C&#039;est hors-sujet par rapport au changement climatique, mais c&#039;est intéressant de faire le lien quand-même et l&#039;occasion d&#039;évoquer la [https://fresqueoceane.com/ Fresque Océane]. Si on parle a un public âgé, on peut par exemple parler de la taille des boites de sardines qui a diminué car elles n&#039;ont même plus le temps de grandir avant d&#039;être pêchées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_1_human_activities]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2417</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 40 conflits armés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2417"/>
		<updated>2021-10-26T21:19:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : quick fix for the scrapper&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;&lt;br /&gt;
== Carte  adulte #40 : Conflits armés ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;center&amp;gt;&lt;br /&gt;
[[Fichier:Fr-fr_adulte_carte_40_recto.png|400px]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est comme ça qu&#039;il faudrait éviter que ça finisse... &lt;br /&gt;
&amp;lt;/center&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte qui est prévue pour être placée en dernier, comme le laisse entendre le texte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On est déjà en mesure de dire que le changement climatique a été l&#039;une des causes de certains conflits comme au Rwanda ou  en Syrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui subit l&#039;ensemble des conséquences décrites dans ce jeu, il est difficile d&#039;imaginer qu&#039;on puisse éviter des conflits armés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2007, quand le GIEC a eu le Prix Nobel, c&#039;était le Prix Nobel de la Paix. Et il y a de très bonnes raisons à ça.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]] Les conflits armés dégradent les infrastructures et réduisent l&#039;accès aux biens de premières nécessité (nourriture, eau, ...)&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]] Les populations locales fuient les zones de combat et migrent pour retrouver la sécurité et le confort minimum&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies fossiles]] Les conflits armés liés aux énergies fossiles sont plus des conséquences géopolitiques que des conséquences directement climatique. Mais il peut quand même être intéressant de mentionner cette relation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activité humaines]] C&#039;est &amp;quot;la boucle du club de Rome&amp;quot; ! Tout cela finira bien par se réguler, mais pas forcément de manière soft. Les participants font souvent ce lien, et proposent parfois de faire un rouleau avec la fresque pour mettre bord à bord la fin et le début. D&#039;ailleurs, il est intéressant de remarquer qu&#039;il y a des humains dans les cartes du début et celles de la fin, mais pas au milieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies Fossiles]] C&#039;est vrai, les conflits armés sont souvent dûs aux énergies fossiles. Mais la relation est plutôt dans l&#039;autre sens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Questions fréquentes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rien ne prouve que ça finira en conflits armés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que cette carte arrive comme une suite logique à toutes les précédentes, certains participants peuvent dire que rien ne démontre que le changement climatique poussera à des conflits armés. Or, une étude condensant 55 autres a montré que pour chaque degré d&#039;augmentation de température, on observera une augmentation des conflits interpersonnel (violence domestique, agression, meurtre...) de 2.4% et de 11.3% des conflits interculturel ( émeute, violence ethnique, invasion, guerre civile ou d&#039;autre forme d&#039;instabilité politique). &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.nber.org/papers/w20598.pdf Burke, Miguel, Hsiang &#039;&#039;Climate and conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Exemples de conflits liés au changement climatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La situation au Soudan ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses interactions entre les facteurs (ressources en eau douce, perturbation du cycle de l’eau, conflit armé)&lt;br /&gt;
En 2007, le Secrétaire Général des Nations Unies Ban Ki-Moon a décrit le conflit du Darfour (région du Soudan) comme étant le « premier conflit armé lié au changement climatique » La rareté de l’eau et les changements du cycle des pluies a contribué à alimenter ce conflit. (« the world’s first climate change conflict. »)&lt;br /&gt;
Le conflit au Soudan a été marqué par un nombre particulièrement élevé de victimes civiles notamment à travers l’empoisonnement de puits.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://postconflict.unep.ch/publications/UNEP_Sudan.pdf UNEP &#039;&#039;Sudan Post-Conflict Environmental Assessment&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas de la Syrie === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est ici aussi multidimensionnel (sécheresse, conflit armés, rendement agricole, ressource en eau douce, réfugié climatique)&lt;br /&gt;
La guerre civile en Syrie a été aggravée par les multiples sécheresses des 5 dernières années. Les modèles climatiques suggèrent que la sévérité de la sécheresse est au moins partiellement causée par le changement climatique.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.pnas.org/content/112/11/3241  National Academy of Sciences of the USA &#039;&#039;Climate change in the Fertile Crescent and implications of the recent Syrian drought&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les décisions des précédents gouvernements, la corruption, la mauvaise gestion des ressources naturelles et la sécheresse ont détruit les conditions de vie des Syriens. Notamment à travers la question de l’accès à l’eau car sur plusieurs années consécutives entre 2006 et 2011 de récoltes désastreuses ayant touché entre 2 et 3 millions d’agriculteurs. Mettant en danger la sécurité alimentaire d’un million de personnes à travers la diminution de l’accès au blé, à l’orge et à la viande. La Syrie ayant déjà elle-même accueilli des réfugiées venant d’Irak dans la même période. Ces événements ont mené près de 1.5 millions de Syriens à devoir quitter leur pays.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas du Mali === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La situation au Mali est influencée par les liens entre conflits armés et sécheresse. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0141076815603234 Journal of the Royal Society of Medicine (2015)  &#039;&#039;Climate change, conflict and health, Devin C Bowles, Colin D Butler, Neil Morisetti&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Mali connaît des sécheresses depuis les années 60. Dans le même temps des Touaregs nomades se sont reconverti en mercenaire pour faire alliance avec le président libyen Gaddafi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sécheresse particulièrement violente de 2009 a été un facteur aggravant de la forte instabilité alimentaire et économique dans le pays. Trois ans plus tard éclate la rébellion menée par les Touaregs. Ces derniers organisent un coup d’état contre le gouvernement Malien et permettant aux Djihadistes de prendre le pouvoir et entraînant par la même occasion l’intervention de l’armée Française notamment à cause des différents liens existants entre les Djihadistes de l’État Islamique et Boko Haram.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Analyse du lien entre changement climatique et conflits armés === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En compilant les données historiques des conflits sub-sahariens et les variations de précipitation, on note une augmentation substantielle des conflits armés pendant les années plus chaudes. Ainsi, une augmentation de 1% de la température entraîne une augmentation de 4.5% du nombre de guerres civiles la même année.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://ourworld.unu.edu/en/does-climate-change-cause-conflict  United Nations University &#039;&#039;Does Climate Change Cause Conflict? &#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; D’ici 2030, d’après l’étude des données moyennes des 18 modèles climatiques utilisés cela se traduira par une augmentation de 54% des conflits armées de la région. En compilant plusieurs études on observe que sur les 100 dernières années le réchauffement climatique a été un facteur aggravant des conflits armés dans une fourchette allant de 3% et 20% des cas.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://news.stanford.edu/2019/06/12/climate-change-cause-armed-conflict/  Stanford Woods Institute for the Environment &#039;&#039; Stanford-led study investigates how much climate change affects the risk of armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour faire l’analyse multifactorielle des causes des conflits armées jusqu’à présent, sous un scénario de 2° l’étude estime que le nombre de conflits armés serait deux fois plus élevé puis sous un scénario de 4° il serait 5 fois plus élevé. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31189956/ Revue Nature &#039;&#039;Climate as a risk factor for armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;augmentation de la fréquence des famines est fortement liée à l&#039;augmentation de la fréquence des guerres. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(19)30018-2/fulltext THE LANCET  VOLUME 393, ISSUE 10175, P981-982, MARCH 09, 2019 &#039;&#039;Back to the root causes of war: food shortages&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1950 et 2001 on estime que les guerres civiles ont deux fois plus de chance d’avoir lieu les années correspondant à El Nino en comparaison avec les années plus fraîches de La Nina. El Nino aurait pu contribuer à 21% des conflits sur cette période. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4622275/#sec7-0141076815603234title Journal of the Royal Society of Medecine &#039;&#039;Climate change, conflict and health&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_40_armed_conflicts]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Historique_des_versions&amp;diff=2340</id>
		<title>Historique des versions</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Historique_des_versions&amp;diff=2340"/>
		<updated>2021-06-05T12:12:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : lien vers le version anglaise&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;= Principe =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Ce tableau permet de suivre l&#039;évolution des différentes versions de la fresque. Il est a destination des animateurs qui veulent se tenir aux courants de modification de la Fresque&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! Version&lt;br /&gt;
! Sous-version&lt;br /&gt;
! Changement&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;6&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V7&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V7.3&lt;br /&gt;
| Changement de la définition des [[Fr-fr_adulte_carte_10_aérosols|aérosols]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V7.2&lt;br /&gt;
| Renommage de la carte &amp;quot;Budget énergétique&amp;quot; en &amp;quot;[[Fr-fr_adulte_carte_14_budget_énergétique|Bilan énergétique]]&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Suppression de la partie concernant l&#039;albédo sur la carte [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|fonte de la banquise]]&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V7.1&lt;br /&gt;
| Changement de l&#039;ordre des cartes dans le PDF pour les trier par lots&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V7.0&lt;br /&gt;
| Renommage de la carte &amp;quot;Batiment&amp;quot; en &amp;quot;[[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_bâtiments|Utilisation des bâtiments]]&amp;quot;&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| Passage de &amp;quot;Cyclones&amp;quot; du lot 5 ou au lot 4&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V6&lt;br /&gt;
| style=&amp;quot;text-align: center;&amp;quot; | V6.0&lt;br /&gt;
| Debut du changelog&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
[[en:Version_history]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2339</id>
		<title>Animation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2339"/>
		<updated>2021-06-05T12:09:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : lien english&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Chaque animateur va animer sa partie de manière différente. Cependant, il existe une trame qu&#039;il ne faut pas modifier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Introduction =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ice breaker ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il peut être utile de démarrer par une entrée en matière qui détend l’atmosphère : faire un tour de prénom, se présenter brièvement, se masser deux à deux le lobe de l’oreille, faire un jeu de l’évolution, organiser un jeu de la bombe et du bouclier, etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Briefing et démarrage ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le briefing des équipes est rapide car il suffit de leur expliquer qu’il faut remettre les cartes dans l’ordre des causes et des effets. Insistez aussi sur l’importance de la collaboration au sein de l’équipe : il faut que tout le monde participe (à vous de veiller à ce que ce soit le cas, également). Donnez-leur enfin des éléments de timing. Pour démarrer, il est conseillé de mélanger les cartes du lot n°1 sur la table (sinon elles sont presque dans l’ordre) et de ne pas donner d’instruction pour ce qui est de lire le verso des cartes. De cette façon, les équipes vont plus facilement tomber dans le piège de la banquise qui ne fait pas monter le niveau de l’eau. Une fois que toutes les cartes du lot 1 sont placées (en général en ligne), et pas avant, dites-leur de lire le verso. Se tromper et se corriger est très efficace pour l’apprentissage, c’est pour ça qu’il y a un piège au début.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie intellectuelle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première phase consiste à placer l’ensemble des 42 cartes et à dessiner les flèches entre les cartes. Distribuer les lots au fur et à mesure que les cartes du lot précédent sont positionnées correctement. A partir du lot 3 ou 4, il faut commencer à dessiner les flèches. Afin que vous ayez un repère, la « ligne » composée des cartes 21 (température), 17 (T° de l’eau), 16 (glaciers),&lt;br /&gt;
18 (banquise) et 19 (calottes) doit se situer à peu près la moitié de la longueur de la table. Si ce n’est pas le cas, l’équipe aura du mal à mettre toutes les autres cartes en aval. Il est donc temps, vers le lot 3 ou 4, de leur suggérer de compacter les cartes sur le début de la fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Il est conseillé d’intervenir le moins possible pendant cette phase.&#039;&#039;&#039; Toutes les informations sont au dos des&lt;br /&gt;
cartes, donc ils ont de quoi s’en sortir. Vous pouvez éventuellement suggérer aux participants de relire une carte quand vous devinez qu’ils ne l’ont manifestement pas fait et de la lire à voix haute pour que tous les membres du groupe entendent les explications. Important : passer le moins de temps possible sur chaque table. Identifiez rapidement là où ça cafouille, proposez aux participants de relire une à trois cartes et passez à la table suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une astuce s’ils s’enlisent : « lisez le verso des cartes et cherchez si vous trouvez les intitulés d’une autre carte. Si c’est le cas, c’est qu’il y a un lien. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cas ou certains participants commencent à en avoir marre du jeu, proposer leur de commencer la partie suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie créative =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un tiers du temps imparti (vous avez une marge pour déraper jusqu’à la moitié du timing), il est l’heure de passer à la phase artistique. Cette phase est importante dans le processus d’apprentissage car elle permet de s’approprier le travail réalisé, de faire travailler une autre partie de son cerveau, de laisser d’autres profils s’exprimer (certains sont plus à l’aise dans cet exercice que dans le précédent). A vous, donc de les motiver et de leur faire prendre au sérieux cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concours  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour motiver les participants à jouer le jeu de la phase créative, une bonne solution est de les mettre en concurrence et de faire un concours entre les tables. C’est à celle qui fera la plus belle fresque (la théorie, dans ce cas, on s’en fiche).&lt;br /&gt;
Le jury peut être le ou les animateurs ou bien les participants eux-mêmes. Dans ce dernier cas, demandez-leur de dessiner un cadre sur leur fresque pour que les autres participants puissent voter avec une croix. Chacun a une seule voix et on ne peut pas voter pour sa propre fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Astuces pour matérialiser le vote : chacun met sa main sur une fresque et on compte (ça évite la triche !). Les vainqueurs ont gagné le droit de… faire un pitch devant tout le monde !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objection ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est parfois objecté qu’il n’est pas congruent d’utiliser le mode compétitif pour animer la fresque alors que par ailleurs, on prône la collaboration et l’entraide pour tenter de sauver le monde.&lt;br /&gt;
L’association n’a pas de position sur ce point. On peut être contre l’idée d’utiliser le mode compétitif, mais on peut aussi considérer que la compétition est une émulation forte entre les équipes et qu’elle sert le caractère ludique. Lorsqu’elle a lieu dans un cadre ludique ou sportif, elle n’a rien à voir avec celle dont on parle dans le domaine économique. Pour conclure, et pour être cohérent avec l’organisation « Swarmwise », c’est à l’animateur de décider du mode d’animation. Dans le cas d’un évènement avec plusieurs animateurs, c’est l’avis du coordinateur qui prévaut. Il peut décider d’imposer le concours, de l’interdire ou de laisser chaque animateur choisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Choix du titre ===&lt;br /&gt;
Le choix du titre est un moment crucial dans le déroulé de la Fresque. Il intervient au cours de la phase créative, mais il faut penser à prévenir les participants depuis le début pour qu’ils laissent une surface libre pour l’écrire. Le choix du titre est souvent le moment où les participants vont mettre des mots pour la première fois sur ce qu’ils ont ressenti en apprenant tout ça sur le climat. Les premières idées de titre sont souvent très noires (« la fin du monde », « la destruction de l’Homme par l’Homme », etc.). Ne les en dissuadez pas, c’est important que chacun exprime son ressenti à ce moment précis. L’équipe décidera sûrement d’elle-même, en intelligence collective, de choisir un titre plus « positif ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Pitch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le pitch consiste à faire un exposé sur le changement climatique en utilisant la fresque fraîchement réalisée accrochée à un mur. Dans le cas où il y a un concours entre les équipes, ce sont les gagnants qui font le pitch. Sinon, c’est l’équipe qui le souhaite. Évitez de faire faire un pitch à chacune des équipes, sinon ça va être long et ennuyeux car ça risque d’être N fois la même chose. Si les équipes souhaitent vraiment toutes participer, alors demandez-leur de parler d’une seule carte/lien qui les a marqués plus que les autres, ou de leur titre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Debriefing =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le débriefing est la partie la plus importante de l’animation. A la limite, le début a juste servi à ce que le débat qui suit ait lieu, qu’il soit intéressant, que les participants aient les bonnes informations et qu’ils soient dans de bonnes dispositions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est compliqué de donner des conseils pour animer le débat, car c’est le talent de l’animateur qui va tout faire, ses connaissances, sa sensibilité et son expérience de l’animation sur ces sujets. Voici quand même quelques éléments :&lt;br /&gt;
* Ne pas trop intervenir et laisser les participants prendre la parole. Il ne faut pas que le débat devienne une session de questions-réponses avec l’expert. Si on se dirige vers ça, pourquoi pas pendant 10 minutes, mais ensuite il faut lancer un tour de table pour que les participants deviennent plus actifs et s’expriment à leur tour.&lt;br /&gt;
* Faire circuler la parole et faire attention à qui a levé la main et dans quel ordre. A la limite, si l’animateur se contente de faire la distribution de la parole, c’est déjà très bien. Il faut éventuellement instaurer des règles de communication non-verbale comme présenté sur l&#039;image ci dessous.&lt;br /&gt;
[[File:CommunicationNonVerbale.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Solution ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains joueurs expriment le regret de ne pas aborder les solutions après un constat si pesant, voir déprimant. C’est un choix assumé de l’auteur de ne pas proposer de solution dans la Fresque.&lt;br /&gt;
Les raisons sont multiples :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première est que les solutions ne sont pas de la même nature que le constat scientifique. L’ensemble des données de la Fresque viennent des rapports du GIEC et sont incontestables. Les solutions, elles, sont d’ordre politique, elles sont subjectives et doivent donner lieu à des débats. Cela serait complètement artificiel d’ajouter des cartes de solutions et cela desservirait la crédibilité de l’outil dont le plus bel éloge qu’on ait pu lui faire est « qu’il n’est pas partisan ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde est que les solutions qui nous viennent à l’esprit dépendent beaucoup de notre niveau de conscience sur les sujets de l’environnement. On pense d’abord aux énergies renouvelables, puis on lit Philippe Bihouix et on réalise qu’il n’y aura pas assez de minerais pour faire les éoliennes et les panneaux photovoltaïques pour remplacer le fossile. On comprend alors qu’il va plutôt falloir investir dans l’efficacité énergétique. Mais là encore, en lisant William Stanley Jevons (Paradoxe de Jevons ou effet rebond) ou François Roddier (Thermodynamique de l’évolution), on comprend que tous les gains en efficacité vont juste permettre de faire accélérer l’économie et ne nous empêchera pas d’aller dans le mur. Et surtout, on n’a gagné que 1 % par an sur de plan de l’efficacité énergétique depuis des décennies et cela n’est pas à la hauteur de l’enjeu. On se met alors à remettre en cause la croissance économique, la notion de PIB, voire on s’en prend à la croissance de la population mondiale. Enfin, quand on a lu le rapport au club de Rome ou les livres de Pablo Servigne, on est mûr pour parler d’effondrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici, en quelques étapes, le cheminement de beaucoup de militants du climat. C’est un parcours individuel et il est important de respecter le rythme de chacun. Parler de décroissance à quelqu’un qui n’en est qu’au début de la prise de conscience, c’est prématuré et contre-productif. On peut déclencher des réactions de rejet. C’est donc à l’animateur de guider les participants au cours du débriefing, en s’adaptant à leur niveau de prise de conscience et à leurs sensibilités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseil pour lancer le débat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, le plus dur est de lancé le débat. Ensuite, les participants se répondent entre eux. Voici quelques méthodes permettant de lancer le débat :&lt;br /&gt;
* Demander la carte qui les a le plus marqué, et pourquoi&lt;br /&gt;
* Demander ce qu&#039;il en tire comme information et comme prochaine action&lt;br /&gt;
* Évaluer l&#039;optimisme du groupe à la question climatique en levant la main plus ou moins haut, puis demander a certains extrêmes de présenter leur idée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:Facilitation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2338</id>
		<title>Animation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2338"/>
		<updated>2021-06-04T20:02:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : lien en&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Chaque animateur va animer sa partie de manière différente. Cependant, il existe une trame qu&#039;il ne faut pas modifier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Introduction =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ice breaker ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il peut être utile de démarrer par une entrée en matière qui détend l’atmosphère : faire un tour de prénom, se présenter brièvement, se masser deux à deux le lobe de l’oreille, faire un jeu de l’évolution, organiser un jeu de la bombe et du bouclier, etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Briefing et démarrage ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le briefing des équipes est rapide car il suffit de leur expliquer qu’il faut remettre les cartes dans l’ordre des causes et des effets. Insistez aussi sur l’importance de la collaboration au sein de l’équipe : il faut que tout le monde participe (à vous de veiller à ce que ce soit le cas, également). Donnez-leur enfin des éléments de timing. Pour démarrer, il est conseillé de mélanger les cartes du lot n°1 sur la table (sinon elles sont presque dans l’ordre) et de ne pas donner d’instruction pour ce qui est de lire le verso des cartes. De cette façon, les équipes vont plus facilement tomber dans le piège de la banquise qui ne fait pas monter le niveau de l’eau. Une fois que toutes les cartes du lot 1 sont placées (en général en ligne), et pas avant, dites-leur de lire le verso. Se tromper et se corriger est très efficace pour l’apprentissage, c’est pour ça qu’il y a un piège au début.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie intellectuelle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première phase consiste à placer l’ensemble des 42 cartes et à dessiner les flèches entre les cartes. Distribuer les lots au fur et à mesure que les cartes du lot précédent sont positionnées correctement. A partir du lot 3 ou 4, il faut commencer à dessiner les flèches. Afin que vous ayez un repère, la « ligne » composée des cartes 21 (température), 17 (T° de l’eau), 16 (glaciers),&lt;br /&gt;
18 (banquise) et 19 (calottes) doit se situer à peu près la moitié de la longueur de la table. Si ce n’est pas le cas, l’équipe aura du mal à mettre toutes les autres cartes en aval. Il est donc temps, vers le lot 3 ou 4, de leur suggérer de compacter les cartes sur le début de la fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Il est conseillé d’intervenir le moins possible pendant cette phase.&#039;&#039;&#039; Toutes les informations sont au dos des&lt;br /&gt;
cartes, donc ils ont de quoi s’en sortir. Vous pouvez éventuellement suggérer aux participants de relire une carte quand vous devinez qu’ils ne l’ont manifestement pas fait et de la lire à voix haute pour que tous les membres du groupe entendent les explications. Important : passer le moins de temps possible sur chaque table. Identifiez rapidement là où ça cafouille, proposez aux participants de relire une à trois cartes et passez à la table suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une astuce s’ils s’enlisent : « lisez le verso des cartes et cherchez si vous trouvez les intitulés d’une autre carte. Si c’est le cas, c’est qu’il y a un lien. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cas ou certains participants commencent à en avoir marre du jeu, proposer leur de commencer la partie suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie créative =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un tiers du temps imparti (vous avez une marge pour déraper jusqu’à la moitié du timing), il est l’heure de passer à la phase artistique. Cette phase est importante dans le processus d’apprentissage car elle permet de s’approprier le travail réalisé, de faire travailler une autre partie de son cerveau, de laisser d’autres profils s’exprimer (certains sont plus à l’aise dans cet exercice que dans le précédent). A vous, donc de les motiver et de leur faire prendre au sérieux cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concours  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour motiver les participants à jouer le jeu de la phase créative, une bonne solution est de les mettre en concurrence et de faire un concours entre les tables. C’est à celle qui fera la plus belle fresque (la théorie, dans ce cas, on s’en fiche).&lt;br /&gt;
Le jury peut être le ou les animateurs ou bien les participants eux-mêmes. Dans ce dernier cas, demandez-leur de dessiner un cadre sur leur fresque pour que les autres participants puissent voter avec une croix. Chacun a une seule voix et on ne peut pas voter pour sa propre fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Astuces pour matérialiser le vote : chacun met sa main sur une fresque et on compte (ça évite la triche !). Les vainqueurs ont gagné le droit de… faire un pitch devant tout le monde !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objection ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est parfois objecté qu’il n’est pas congruent d’utiliser le mode compétitif pour animer la fresque alors que par ailleurs, on prône la collaboration et l’entraide pour tenter de sauver le monde.&lt;br /&gt;
L’association n’a pas de position sur ce point. On peut être contre l’idée d’utiliser le mode compétitif, mais on peut aussi considérer que la compétition est une émulation forte entre les équipes et qu’elle sert le caractère ludique. Lorsqu’elle a lieu dans un cadre ludique ou sportif, elle n’a rien à voir avec celle dont on parle dans le domaine économique. Pour conclure, et pour être cohérent avec l’organisation « Swarmwise », c’est à l’animateur de décider du mode d’animation. Dans le cas d’un évènement avec plusieurs animateurs, c’est l’avis du coordinateur qui prévaut. Il peut décider d’imposer le concours, de l’interdire ou de laisser chaque animateur choisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Choix du titre ===&lt;br /&gt;
Le choix du titre est un moment crucial dans le déroulé de la Fresque. Il intervient au cours de la phase créative, mais il faut penser à prévenir les participants depuis le début pour qu’ils laissent une surface libre pour l’écrire. Le choix du titre est souvent le moment où les participants vont mettre des mots pour la première fois sur ce qu’ils ont ressenti en apprenant tout ça sur le climat. Les premières idées de titre sont souvent très noires (« la fin du monde », « la destruction de l’Homme par l’Homme », etc.). Ne les en dissuadez pas, c’est important que chacun exprime son ressenti à ce moment précis. L’équipe décidera sûrement d’elle-même, en intelligence collective, de choisir un titre plus « positif ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Pitch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le pitch consiste à faire un exposé sur le changement climatique en utilisant la fresque fraîchement réalisée accrochée à un mur. Dans le cas où il y a un concours entre les équipes, ce sont les gagnants qui font le pitch. Sinon, c’est l’équipe qui le souhaite. Évitez de faire faire un pitch à chacune des équipes, sinon ça va être long et ennuyeux car ça risque d’être N fois la même chose. Si les équipes souhaitent vraiment toutes participer, alors demandez-leur de parler d’une seule carte/lien qui les a marqués plus que les autres, ou de leur titre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Debriefing =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le débriefing est la partie la plus importante de l’animation. A la limite, le début a juste servi à ce que le débat qui suit ait lieu, qu’il soit intéressant, que les participants aient les bonnes informations et qu’ils soient dans de bonnes dispositions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est compliqué de donner des conseils pour animer le débat, car c’est le talent de l’animateur qui va tout faire, ses connaissances, sa sensibilité et son expérience de l’animation sur ces sujets. Voici quand même quelques éléments :&lt;br /&gt;
* Ne pas trop intervenir et laisser les participants prendre la parole. Il ne faut pas que le débat devienne une session de questions-réponses avec l’expert. Si on se dirige vers ça, pourquoi pas pendant 10 minutes, mais ensuite il faut lancer un tour de table pour que les participants deviennent plus actifs et s’expriment à leur tour.&lt;br /&gt;
* Faire circuler la parole et faire attention à qui a levé la main et dans quel ordre. A la limite, si l’animateur se contente de faire la distribution de la parole, c’est déjà très bien. Il faut éventuellement instaurer des règles de communication non-verbale comme présenté sur l&#039;image ci dessous.&lt;br /&gt;
[[File:CommunicationNonVerbale.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Solution ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains joueurs expriment le regret de ne pas aborder les solutions après un constat si pesant, voir déprimant. C’est un choix assumé de l’auteur de ne pas proposer de solution dans la Fresque.&lt;br /&gt;
Les raisons sont multiples :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première est que les solutions ne sont pas de la même nature que le constat scientifique. L’ensemble des données de la Fresque viennent des rapports du GIEC et sont incontestables. Les solutions, elles, sont d’ordre politique, elles sont subjectives et doivent donner lieu à des débats. Cela serait complètement artificiel d’ajouter des cartes de solutions et cela desservirait la crédibilité de l’outil dont le plus bel éloge qu’on ait pu lui faire est « qu’il n’est pas partisan ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde est que les solutions qui nous viennent à l’esprit dépendent beaucoup de notre niveau de conscience sur les sujets de l’environnement. On pense d’abord aux énergies renouvelables, puis on lit Philippe Bihouix et on réalise qu’il n’y aura pas assez de minerais pour faire les éoliennes et les panneaux photovoltaïques pour remplacer le fossile. On comprend alors qu’il va plutôt falloir investir dans l’efficacité énergétique. Mais là encore, en lisant William Stanley Jevons (Paradoxe de Jevons ou effet rebond) ou François Roddier (Thermodynamique de l’évolution), on comprend que tous les gains en efficacité vont juste permettre de faire accélérer l’économie et ne nous empêchera pas d’aller dans le mur. Et surtout, on n’a gagné que 1 % par an sur de plan de l’efficacité énergétique depuis des décennies et cela n’est pas à la hauteur de l’enjeu. On se met alors à remettre en cause la croissance économique, la notion de PIB, voire on s’en prend à la croissance de la population mondiale. Enfin, quand on a lu le rapport au club de Rome ou les livres de Pablo Servigne, on est mûr pour parler d’effondrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici, en quelques étapes, le cheminement de beaucoup de militants du climat. C’est un parcours individuel et il est important de respecter le rythme de chacun. Parler de décroissance à quelqu’un qui n’en est qu’au début de la prise de conscience, c’est prématuré et contre-productif. On peut déclencher des réactions de rejet. C’est donc à l’animateur de guider les participants au cours du débriefing, en s’adaptant à leur niveau de prise de conscience et à leurs sensibilités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseil pour lancer le débat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, le plus dur est de lancé le débat. Ensuite, les participants se répondent entre eux. Voici quelques méthodes permettant de lancer le débat :&lt;br /&gt;
* Demander la carte qui les a le plus marqué, et pourquoi&lt;br /&gt;
* Demander ce qu&#039;il en tire comme information et comme prochaine action&lt;br /&gt;
* Évaluer l&#039;optimisme du groupe à la question climatique en levant la main plus ou moins haut, puis demander a certains extrêmes de présenter leur idée.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:Animation]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2337</id>
		<title>Animation</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Animation&amp;diff=2337"/>
		<updated>2021-06-04T19:50:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : Des corrections d&amp;#039;orthographes&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Chaque animateur va animer sa partie de manière différente. Cependant, il existe une trame qu&#039;il ne faut pas modifier&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Introduction =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ice breaker ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il peut être utile de démarrer par une entrée en matière qui détend l’atmosphère : faire un tour de prénom, se présenter brièvement, se masser deux à deux le lobe de l’oreille, faire un jeu de l’évolution, organiser un jeu de la bombe et du bouclier, etc&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Briefing et démarrage ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le briefing des équipes est rapide car il suffit de leur expliquer qu’il faut remettre les cartes dans l’ordre des causes et des effets. Insistez aussi sur l’importance de la collaboration au sein de l’équipe : il faut que tout le monde participe (à vous de veiller à ce que ce soit le cas, également). Donnez-leur enfin des éléments de timing. Pour démarrer, il est conseillé de mélanger les cartes du lot n°1 sur la table (sinon elles sont presque dans l’ordre) et de ne pas donner d’instruction pour ce qui est de lire le verso des cartes. De cette façon, les équipes vont plus facilement tomber dans le piège de la banquise qui ne fait pas monter le niveau de l’eau. Une fois que toutes les cartes du lot 1 sont placées (en général en ligne), et pas avant, dites-leur de lire le verso. Se tromper et se corriger est très efficace pour l’apprentissage, c’est pour ça qu’il y a un piège au début.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie intellectuelle =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première phase consiste à placer l’ensemble des 42 cartes et à dessiner les flèches entre les cartes. Distribuer les lots au fur et à mesure que les cartes du lot précédent sont positionnées correctement. A partir du lot 3 ou 4, il faut commencer à dessiner les flèches. Afin que vous ayez un repère, la « ligne » composée des cartes 21 (température), 17 (T° de l’eau), 16 (glaciers),&lt;br /&gt;
18 (banquise) et 19 (calottes) doit se situer à peu près la moitié de la longueur de la table. Si ce n’est pas le cas, l’équipe aura du mal à mettre toutes les autres cartes en aval. Il est donc temps, vers le lot 3 ou 4, de leur suggérer de compacter les cartes sur le début de la fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&#039;&#039;&#039;Il est conseillé d’intervenir le moins possible pendant cette phase.&#039;&#039;&#039; Toutes les informations sont au dos des&lt;br /&gt;
cartes, donc ils ont de quoi s’en sortir. Vous pouvez éventuellement suggérer aux participants de relire une carte quand vous devinez qu’ils ne l’ont manifestement pas fait et de la lire à voix haute pour que tous les membres du groupe entendent les explications. Important : passer le moins de temps possible sur chaque table. Identifiez rapidement là où ça cafouille, proposez aux participants de relire une à trois cartes et passez à la table suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une astuce s’ils s’enlisent : « lisez le verso des cartes et cherchez si vous trouvez les intitulés d’une autre carte. Si c’est le cas, c’est qu’il y a un lien. »&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans le cas ou certains participants commencent à en avoir marre du jeu, proposer leur de commencer la partie suivante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Partie créative =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
A un tiers du temps imparti (vous avez une marge pour déraper jusqu’à la moitié du timing), il est l’heure de passer à la phase artistique. Cette phase est importante dans le processus d’apprentissage car elle permet de s’approprier le travail réalisé, de faire travailler une autre partie de son cerveau, de laisser d’autres profils s’exprimer (certains sont plus à l’aise dans cet exercice que dans le précédent). A vous, donc de les motiver et de leur faire prendre au sérieux cette étape.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Concours  ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Principe ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour motiver les participants à jouer le jeu de la phase créative, une bonne solution est de les mettre en concurrence et de faire un concours entre les tables. C’est à celle qui fera la plus belle fresque (la théorie, dans ce cas, on s’en fiche).&lt;br /&gt;
Le jury peut être le ou les animateurs ou bien les participants eux-mêmes. Dans ce dernier cas, demandez-leur de dessiner un cadre sur leur fresque pour que les autres participants puissent voter avec une croix. Chacun a une seule voix et on ne peut pas voter pour sa propre fresque.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Astuces pour matérialiser le vote : chacun met sa main sur une fresque et on compte (ça évite la triche !). Les vainqueurs ont gagné le droit de… faire un pitch devant tout le monde !&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Objection ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est parfois objecté qu’il n’est pas congruent d’utiliser le mode compétitif pour animer la fresque alors que par ailleurs, on prône la collaboration et l’entraide pour tenter de sauver le monde.&lt;br /&gt;
L’association n’a pas de position sur ce point. On peut être contre l’idée d’utiliser le mode compétitif, mais on peut aussi considérer que la compétition est une émulation forte entre les équipes et qu’elle sert le caractère ludique. Lorsqu’elle a lieu dans un cadre ludique ou sportif, elle n’a rien à voir avec celle dont on parle dans le domaine économique. Pour conclure, et pour être cohérent avec l’organisation « Swarmwise », c’est à l’animateur de décider du mode d’animation. Dans le cas d’un évènement avec plusieurs animateurs, c’est l’avis du coordinateur qui prévaut. Il peut décider d’imposer le concours, de l’interdire ou de laisser chaque animateur choisir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Choix du titre ===&lt;br /&gt;
Le choix du titre est un moment crucial dans le déroulé de la Fresque. Il intervient au cours de la phase créative, mais il faut penser à prévenir les participants depuis le début pour qu’ils laissent une surface libre pour l’écrire. Le choix du titre est souvent le moment où les participants vont mettre des mots pour la première fois sur ce qu’ils ont ressenti en apprenant tout ça sur le climat. Les premières idées de titre sont souvent très noires (« la fin du monde », « la destruction de l’Homme par l’Homme », etc.). Ne les en dissuadez pas, c’est important que chacun exprime son ressenti à ce moment précis. L’équipe décidera sûrement d’elle-même, en intelligence collective, de choisir un titre plus « positif ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Pitch =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le pitch consiste à faire un exposé sur le changement climatique en utilisant la fresque fraîchement réalisée accrochée à un mur. Dans le cas où il y a un concours entre les équipes, ce sont les gagnants qui font le pitch. Sinon, c’est l’équipe qui le souhaite. Évitez de faire faire un pitch à chacune des équipes, sinon ça va être long et ennuyeux car ça risque d’être N fois la même chose. Si les équipes souhaitent vraiment toutes participer, alors demandez-leur de parler d’une seule carte/lien qui les a marqués plus que les autres, ou de leur titre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
= Debriefing =&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Présentation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le débriefing est la partie la plus importante de l’animation. A la limite, le début a juste servi à ce que le débat qui suit ait lieu, qu’il soit intéressant, que les participants aient les bonnes informations et qu’ils soient dans de bonnes dispositions.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est compliqué de donner des conseils pour animer le débat, car c’est le talent de l’animateur qui va tout faire, ses connaissances, sa sensibilité et son expérience de l’animation sur ces sujets. Voici quand même quelques éléments :&lt;br /&gt;
* Ne pas trop intervenir et laisser les participants prendre la parole. Il ne faut pas que le débat devienne une session de questions-réponses avec l’expert. Si on se dirige vers ça, pourquoi pas pendant 10 minutes, mais ensuite il faut lancer un tour de table pour que les participants deviennent plus actifs et s’expriment à leur tour.&lt;br /&gt;
* Faire circuler la parole et faire attention à qui a levé la main et dans quel ordre. A la limite, si l’animateur se contente de faire la distribution de la parole, c’est déjà très bien. Il faut éventuellement instaurer des règles de communication non-verbale comme présenté sur l&#039;image ci dessous.&lt;br /&gt;
[[File:CommunicationNonVerbale.jpg]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Solution ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Certains joueurs expriment le regret de ne pas aborder les solutions après un constat si pesant, voir déprimant. C’est un choix assumé de l’auteur de ne pas proposer de solution dans la Fresque.&lt;br /&gt;
Les raisons sont multiples :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La première est que les solutions ne sont pas de la même nature que le constat scientifique. L’ensemble des données de la Fresque viennent des rapports du GIEC et sont incontestables. Les solutions, elles, sont d’ordre politique, elles sont subjectives et doivent donner lieu à des débats. Cela serait complètement artificiel d’ajouter des cartes de solutions et cela desservirait la crédibilité de l’outil dont le plus bel éloge qu’on ait pu lui faire est « qu’il n’est pas partisan ».&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La seconde est que les solutions qui nous viennent à l’esprit dépendent beaucoup de notre niveau de conscience sur les sujets de l’environnement. On pense d’abord aux énergies renouvelables, puis on lit Philippe Bihouix et on réalise qu’il n’y aura pas assez de minerais pour faire les éoliennes et les panneaux photovoltaïques pour remplacer le fossile. On comprend alors qu’il va plutôt falloir investir dans l’efficacité énergétique. Mais là encore, en lisant William Stanley Jevons (Paradoxe de Jevons ou effet rebond) ou François Roddier (Thermodynamique de l’évolution), on comprend que tous les gains en efficacité vont juste permettre de faire accélérer l’économie et ne nous empêchera pas d’aller dans le mur. Et surtout, on n’a gagné que 1 % par an sur de plan de l’efficacité énergétique depuis des décennies et cela n’est pas à la hauteur de l’enjeu. On se met alors à remettre en cause la croissance économique, la notion de PIB, voire on s’en prend à la croissance de la population mondiale. Enfin, quand on a lu le rapport au club de Rome ou les livres de Pablo Servigne, on est mûr pour parler d’effondrement.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici, en quelques étapes, le cheminement de beaucoup de militants du climat. C’est un parcours individuel et il est important de respecter le rythme de chacun. Parler de décroissance à quelqu’un qui n’en est qu’au début de la prise de conscience, c’est prématuré et contre-productif. On peut déclencher des réactions de rejet. C’est donc à l’animateur de guider les participants au cours du débriefing, en s’adaptant à leur niveau de prise de conscience et à leurs sensibilités.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseil pour lancer le débat ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La plupart du temps, le plus dur est de lancé le débat. Ensuite, les participants se répondent entre eux. Voici quelques méthodes permettant de lancer le débat :&lt;br /&gt;
* Demander la carte qui les a le plus marqué, et pourquoi&lt;br /&gt;
* Demander ce qu&#039;il en tire comme information et comme prochaine action&lt;br /&gt;
* Évaluer l&#039;optimisme du groupe à la question climatique en levant la main plus ou moins haut, puis demander a certains extrêmes de présenter leur idée.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques&amp;diff=2328</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 39 réfugiés climatiques</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques&amp;diff=2328"/>
		<updated>2021-05-16T22:05:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres conséquences */ suppression de la mention [explication en cours...]&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=39&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Réfugiés climatiques&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_37_famine|Famine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s|Conflits armés]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s|Conflits armés]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|Santé humaine]] Lorsque les réfugiés se déplacent, ils se retrouvent souvent placés dans des camps &amp;quot;de réfugiés&amp;quot; dans lesquels la concentration humaine et le manque d&#039;infrastructures sanitaires favorisent l&#039;apparition et la circulation des vecteurs de maladie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Afrique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2018 les événements climatiques extrêmes comme les sécheresses en Afghanistan, le cyclone Gita aux Iles Samoa, les inondations des Philippines sont liées à de nombreux déplacement de population. D’après le IDMC (Internal Displacement Monitoring Centre) on estime à plus de 20 millions de personnes par an le nombre de réfugiés climatique sur la décennie 2008-2018. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.internal-displacement.org/countries IDM &#039;&#039;Country displacement datas&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
De 2011 à 2012, mouvements transfrontaliers de Somaliens vers le Kenya et l’Ethiopie dans un contexte de sécheresse, d’insécurité alimentaire et de famine, alors que le conflit et la violence prévalent également dans le sud et le centre de la Somalie.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.unhcr.org/5c1ba88d4.pdf United Nations &#039;&#039;International protection in the context of nexus dynamics between conflict or violence and disaster or climate change&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1984 et 85 le gouvernement Éthiopien a dû réinstaller plusieurs dizaines de milliers de personnes venant de région étant frappées par la sécheresse.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Asie et Pacifique ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur les 10 pays ayant la plus grande part de sa population déplacée 7 sont des îles du Pacifique ou des Caraïbes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rapport du Parlement Européen : estime à 200 000 réfugiés climatiques au Bangladesh. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/BRIE/2018/621893/EPRS_BRI(2018)621893_EN.pdf  European Parliament &#039;&#039;The concept of &#039;climate refugee&#039; Towards a possible definition&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Migration and Climate Change reports from the IOM (International Organization for Migration) des Nations Unies. :  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* les îles Cartaret en Papouasie Nouvelle Guinée,&lt;br /&gt;
* les résidents du village Lateu à Vanuatu,&lt;br /&gt;
* les déplacements des habitants de Shishmaref sur l’ise Sarichef en Alaska&lt;br /&gt;
* les réfugiés liés à la submersion de l’ile Lohachara au cœur de la rivière Hooghly (un défluent du Ganges en Inde)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Précision : Pour l’instant ces quatre exemples restent débattable quant à leurs origines liées au réchauffement anthropogénique. Cependant, les événements futurs le sont de moins en moins à mesure que les effets vont en s’aggravant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un habitant sur dix des îles Kiribati, Nauru et Tuvalu ont dû migrer à cause du changement climatique. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.nanseninitiative.org/wp-content/uploads/2015/07/OR_Human_Mobility_Natural_Disasters_and_Climate_Change_in_the_Pacific.pdf THE NANSEN INITIATIVE  &#039;&#039;Human Mobility, Natural Disasters and Climate Change in the Pacific, 2013&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Etats-Unis ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2003 le service d’immigration des Etats Unis a temporairement (pendant 2 ans) élargi le statut des 80 000 réfugiés en provenance du Honduras ayant dû fuir l’ouragan Mitch.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conseils pour l&#039;animation&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_39_climate_refugees]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_1_activit%C3%A9s_humaines&amp;diff=2327</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 1 activités humaines</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_1_activit%C3%A9s_humaines&amp;diff=2327"/>
		<updated>2021-05-16T22:02:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : accent Océane&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=1&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Activités humaines&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
C&#039;est par là que tout commence... C&#039;est aussi par là que commence le 5ème rapport du GIEC, dans l&#039;avant-propos de son résumé, il est mis en évidence  que &#039;&#039;la science montre à présent avec 95 % de certitude que depuis le milieu du XXe siècle, l’activité humaine est la cause principale du réchauffement observé&#039;&#039;.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://archive.ipcc.ch/pdf/assessment-report/ar5/wg1/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=6 Extraits de la contribution du Groupe de travail I au cinquième Rapport d’évaluation du GIEC, avant-propos page v]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte peut être considérée...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* soit comme la &#039;&#039;&#039;cause&#039;&#039;&#039; de l&#039;ensemble des cartes secteurs économiques ([[Fr-fr adulte carte 2 industrie|Industrie]], [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_bâtiments|Utilisation des bâtiments]], [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]], [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]]), &lt;br /&gt;
* soit comme un &#039;&#039;&#039;titre&#039;&#039;&#039; de l&#039;ensemble de ces cartes (qui sont alors regroupées dans une grosse “patate“).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_utilisation_des_b%C3%A2timents|Utilisation des bâtiments]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies fossiles]] On peut se demander si les activités humaines consomment des énegie fossiles ou si les énérgies fossiles permettent les activités humaines. Ce débat ne doit pas prendre de temps et on peut regrouper les deux cartes au besoin. Quand je chante dans mon jardin, je réalise une activité humaine sans énergie fossile. Quand les moulins à vent ou à eau produisaient de la farine, ils n&#039;utilisaient pas d&#039;énergie fossile. Il reste, heureusement de nombreuses activités humaines sans énergie fossile.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_armés|Conflits armés]] C&#039;est &amp;quot;la boucle du club de Rome&amp;quot; ! Tout cela finira bien par se réguler, mais pas forcément de manière soft. Les participant·e·s font souvent ce lien, et proposent parfois de faire un rouleau avec la fresque pour mettre bord à bord la fin et le début. D&#039;ailleurs, il est intéressant de faire remarquer qu&#039;il y a des humains dans les cartes du début et celles de la fin, mais pas au milieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La déforestation peut être considérée comme une activité humaine ou comme une conséquence de l&#039;agriculture ou les deux.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] L&#039;être humain occupe presque tout l&#039;espace disponible sur terre, ne laissant aucune place aux animaux et aux plantes. C&#039;est ce qu&#039;on appelle la disparition des habitats naturels et c&#039;est la principale cause de perte de biodiversité aujourd&#039;hui, bien devant les causes climatiques.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Par ce lien, on exprime toutes les dégradations que l&#039;Homme est capable d&#039;infliger à la vie marine comme la pollution au plastique et la surpêche. C&#039;est hors-sujet par rapport au changement climatique, mais c&#039;est intéressant de faire le lien quand-même et l&#039;occasion d&#039;évoquer la [https://fresqueoceane.com/ Fresque Océane]. Si on parle a un public âgé, on peut par exemple parler de la taille des boites de sardines qui a diminué car elles n&#039;ont même plus le temps de grandir avant d&#039;être pêchées.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_1_human_activities]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_15_for%C3%A7age_radiatif&amp;diff=2296</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 15 forçage radiatif</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_15_for%C3%A7age_radiatif&amp;diff=2296"/>
		<updated>2021-04-08T09:38:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : remonter la section autres liens au dessus de &amp;#039;pour aller plus loin&amp;#039;&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=15&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Forçage radiatif&lt;br /&gt;
|refimage = &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/WG1AR5_all_final.pdf#page=715 Figure 8.18, rapport 5 groupe de travail 1] &amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Légende ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sur le graphique principal, on voit les différentes composantes du forçage radiatif : &lt;br /&gt;
* dans la partie du haut, les effets réchauffants &lt;br /&gt;
* dans la partie du bas, les effets refroidissants&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
L&#039;effet de serre ({{CO2}} + Other WMGHG + Trop {{O3}}) représente un forçage positif de &amp;lt;math&amp;gt; 3,1 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt; . Il est donc dans la partie supérieure du graphique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les aérosols (Aer – Rad Int. + Aer – Cld Int.) ont un effet refroidissant et sont donc dans la partie inférieure du graphique.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour plus de détail sur ce graphique, voir la fiche thématique sur le Forçage Radiatif.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le graphe secondaire représente le forçage radiatif sur deux siècles et demi (historique et projections). Dans le 5e rapport du GIEC, le forçage radiatif vaut &amp;lt;math&amp;gt; 2.3 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt;. Les valeurs du forçage en 2100 ont donné leur nom aux scénarios du GIEC (RCP 2.6, RCP 4.5 etc.). On retrouve les couleurs de ces scénarios dans les graphiques des cartes n°5, 11, 15, 21, 22 et 24.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour plus de détail sur ce graphique, voir la fiche thématique sur les scénarios RCP.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La terre reçoit de l&#039;énergie du Soleil et en réémet vers l&#039;espace sous forme d&#039;infrarouges. En temps normal, elle est en équilibre thermique et sa température est constante.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On appelle forçage radiatif tout ce qui lui fait quitter cet équilibre thermique, que ce soit d&#039;origine naturelle (soleil, volcans) ou anthropique (aérosols, GES). &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Attention : on a simplifié la définition à des fins pédagogiques. Une définition rigoureuse serait la suivante : &amp;quot;Le forçage radiatif est la mesure du déséquilibre entre l&#039;énergie qui arrive chaque seconde sur Terre et celle qui repartirait si la température était restée fixe depuis 1750&amp;quot;.&lt;br /&gt;
Comme la température de la terre a augmenté entre temps, le delta entre les échanges de chaleur instantanés a diminué. De la même façon, en 2050, dans le scénario [[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif#RCP | RCP]]2.6, le forçage sera de &amp;lt;math&amp;gt; 2,6 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt;, mais la température se sera stabilisée, ce qui veut dire que le delta entre l&#039;énergie entrante et sortant sera nul. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Avec les coccolithophores, cette carte est celle qui marque le plus les participants. Il est important de bien l&#039;expliquer. Une façon de la dédramatiser est de dire que le Forçage Radiatif est juste une mesure.&lt;br /&gt;
* Pour expliquer cette carte, on peut reprendre la métaphore de la carte &amp;quot;Effet de serre&amp;quot;. D&#039;un coté, la couverture autour de la Terre s&#039;épaissit, c&#039;est l&#039;effet de serre, donc on accumule en énergie. D&#039;un autre coté, la pièce se refroidit, ce sont les aérosols, on perds en énergie. Que se passe-il ? Faut il plus chaud ou moins chaud sous la couette ? Le forçage radiatif est simplement la mesure de l&#039;impact des deux. On voit que l&#039;effet de serre est plus important, donc dans l&#039;ensemble, l’énergie s&#039;accumule sous la couette.&lt;br /&gt;
* Le nom de la carte peut faire peur, mais il manifeste simplement un rayonnement qui a été modifié. Renommer cette carte permet de la simplifier. On pourrait l&#039;appeler &amp;quot;Rayonnement modifié par l&#039;homme sur la Terre&amp;quot; ou &amp;quot;Rayonnement forcé&amp;quot;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols|Aérosols]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|Effet de serre additionnel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|Fonte de la banquise]] et [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|déforestation]] Quand la banquise fond, une surface blanche est remplacé par une surface bleu marine, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus faible, donc absorbe plus d&#039;énergie. Quand la forêt est coupé et remplacé par une prairie, c&#039;est l&#039;inverse, on remplace une surface sombre (les feuillages), par une surface claire (la prairie). Au total l&#039;artificialisation des sols a un effet refroidissant sur le climat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Points clés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
*  La carte n°15 laisse croire qu’il arrive &amp;lt;math&amp;gt; 2.3 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt; d’énergie de plus qu’il n’en sort, à chaque instant. Il n’en est rien ! Cette définition est celle du « bilan radiatif » est sa valeur est presque nulle : il entre autant d’énergie qu’il n’en sort (ou alors &amp;lt;math&amp;gt; 1 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt; maximum pour prendre en compte le temps de mise à l’équilibre à cause du réchauffement). Dans le rapport du GIEC, le forçage radiatif est le déséquilibre de flux d’énergie qui existerait si on avait interdit à la surface de la Terre (ou des océans) de se réchauffer par rapport aux valeurs qui existaient en 1750. Mais la surface de la Terre s’est réchauffée (d’environ 1°C) et le « bilan radiatif », à ne pas confondre avec le forçage radiatif, est presque nul. La légende de la figure 8.18 page 699 du rapport du GIEC, au verso de la carte n°15, doit se comprendre comme le flux d’énergie qui ne serait pas restituée à l’espace si la surface de la Terre étaient restée bloquée à sa température de 1750. Comme le bilan radiatif est nul, ce flux d’énergie, appelé « forçage radiatif », est celui qui a réchauffé la Terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Il existe une manière simple et graphique d&#039;expliquer le forçage radiatif en reprenant l&#039;image de la carte [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|effet de serre]]. Notons les flèches de la carte de 1 à 4 (1 pour réflexion, 2 pour insolation, 3 pour infrarouge, et 4 pour la flèche effet de serre). Rajoutons aussi une valeur 5 qui est la quantité d&#039;énergie émise par rayonnement infrarouge à la surface de la Terre. Tout d&#039;abord, il faut dire que chaque corps chaud émet un rayonnement. Plus le corps est chaud, plus il rayonne et renvoye de l&#039;énergie. La quantité d&#039;énergie qui arrive sur terre vaut 2-1. La quantité d&#039;énergie qui sort de la Terre est 3. La quantité d&#039;énergie émise par la terre en rayonnement infrarouge est 5. En 1750, ce qui rentrait vallait ce qui sortais, donc 2-1 = 3. On est à l&#039;équilibre. L&#039;effet de serre s&#039;amplifiant, la flèche 4 grossit.  C&#039;est la contribution de &amp;lt;math&amp;gt; 3.1 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt;. D&#039;une autre coté, les aérosols augmente la taille de la flèche 1. C&#039;est le &amp;lt;math&amp;gt; -0.8 &amp;lt;/math&amp;gt; car c&#039;est de la quantité d&#039;énergie qui n&#039;arrive pas sur Terre.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Pour comprendre le schéma précédent, on peut regarder les valeurs directement. Voici un tableau permettant de présenter les valeurs de bilan radiatif :&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
{| class=&amp;quot;wikitable&amp;quot;&lt;br /&gt;
! &lt;br /&gt;
! Source&lt;br /&gt;
! 1750&lt;br /&gt;
! 2020&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; | Recep&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Soleil&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 341&lt;br /&gt;
| 341&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Refl&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 181&lt;br /&gt;
| 181.8&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Surf&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 160&lt;br /&gt;
| 159.2&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;3&amp;quot; | Emis&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;EmisSurf&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 490&lt;br /&gt;
| 492&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Serre&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 330&lt;br /&gt;
| 333.1&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Espace&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 160&lt;br /&gt;
| 158.9&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| rowspan=&amp;quot;2&amp;quot; | Total&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Rechau&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 490&lt;br /&gt;
| 492.3&lt;br /&gt;
|-&lt;br /&gt;
| E&amp;lt;sub&amp;gt;Refroi&amp;lt;/sub&amp;gt;&lt;br /&gt;
| 490&lt;br /&gt;
| 492&lt;br /&gt;
|}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les valeurs presentés dans le tableau en &amp;lt;math&amp;gt; W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt; sont les suivantes :&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Soleil&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie émise par le soleil qui arrive a la Terre&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Refl&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie renvoyé du soleil dans l&#039;espace&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Surf&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie qui arrive a la surface de la Terre&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;EmisSurf&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie émise par la surface de la Terre&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Serre&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie qui reste sur Terre a cause de l&#039;effet de serre&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Espace&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie qui repart dans l&#039;espace&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Rechau&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie qui réchauffe la Terre&lt;br /&gt;
* E&amp;lt;sub&amp;gt;Refroi&amp;lt;/sub&amp;gt; l&#039;energie qui refroidit la Terre&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On a donc E&amp;lt;sub&amp;gt;Rechau&amp;lt;/sub&amp;gt; = E&amp;lt;sub&amp;gt;Surf&amp;lt;/sub&amp;gt; + E&amp;lt;sub&amp;gt;Serre&amp;lt;/sub&amp;gt;, et E&amp;lt;sub&amp;gt;Refroi&amp;lt;/sub&amp;gt; = E&amp;lt;sub&amp;gt;EmisSurf&amp;lt;/sub&amp;gt;.&lt;br /&gt;
Le bilan radiatif actuel est E&amp;lt;sub&amp;gt;Rechau2020&amp;lt;/sub&amp;gt; - E&amp;lt;sub&amp;gt;Refroi2020&amp;lt;/sub&amp;gt; qui vaut donc  &amp;lt;math&amp;gt; 0.3 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt;,	et le forçage radiatif vaut E&amp;lt;sub&amp;gt;Rechau2020&amp;lt;/sub&amp;gt; - E&amp;lt;sub&amp;gt;Refroi1750&amp;lt;/sub&amp;gt; qui vaut donc  &amp;lt;math&amp;gt; 2.3 W/m^2 &amp;lt;/math&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Cette carte est à enlever pour la [[Fr-fr_adulte_version_simplifiée|version simplifiée]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Détail poste par poste ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Effets réchauffants ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Solar : l&#039;intensité des tâches solaires varie dans le temps, avec une période de 11 ans. D&#039;où les petites bosses.&lt;br /&gt;
* BC [Black Carbon] on snow : Le carbone noir est de la suie (voir carte 10 Aérosols) qui se dépose sur la neige qui est blanche, et par effet d&#039;albédo, ça réchauffe.&lt;br /&gt;
* Contrails : Les Contrails sont les trainées des avions dues aux aérosols et à la vapeur d’eau présente et émise. Ces trainées sont comme des nuages artificiels (des cirrus, en l&#039;occurrence, vu leur altitude et leur forme). A cette altitude, l&#039;effet réchauffant des nuages (effet de serre) l&#039;emporte sur l&#039;effet refroidissant (albédo).&lt;br /&gt;
* Strat {{H2O}} [stratospheric water vapor] : les avions brûlent du kérozène pour se propulser. Cette combustion, comme toute combustion, dégage du {{CO2}} et de la vapeur d’eau. D’habitude, on ne compte pas la vapeur d’eau dans l’empreinte carbone des hydrocarbures car ces molécules d’eau sont destinées à rester une à trois semaines dans l’atmosphère avant d’être lavées par la pluie. Concernant les avions, c’est un peu différent car ils volent à une altitude, proche de la stratosphère, où comme son nom l’indique, l’air est stratifié. Il n’y a pas de mouvements convectifs verticaux, presque pas de nuages, pas de pluie. Quand la vapeur d’eau est émise par les avions, elle va donc pouvoir rester là plusieurs années et à ce moment-là, on peut commencer à prendre en compte son effet de serre.&lt;br /&gt;
* Trop. {{O3}} [Tropospheric Ozone] : Ozone troposphérique. L’ozone, c’est comme le cholestérol : il y a le bon et le mauvais. Le « bon ozone », c’est l’ozone stratosphérique, c’est-à-dire celui de la couche d’ozone, très haut dans l’atmosphère. Il nous protège des rayons ultraviolets du soleil. Le « mauvais ozone », c’est l’ozone troposphérique, c’est celui qui est au niveau du sol, dans la « pollution à l’ozone », particulièrement dans les villes par forte chaleur. L’ozone est un gaz à effet de serre, donc comme nos activités en produisent, sa présence occasion un forçage radiatif positif. Pour autant, on ne parle pas de l’ozone dans les bilans carbone. C’est parce que nous n’en produisons pas directement. On produit par-contre des précurseurs de l’ozone comme les oxydes d&#039;azote (NOx), les composés organiques volatils (COV), le méthane ({{CH4}}) et le monoxyde de carbone (CO).&lt;br /&gt;
* Other WMGHG [Well Mixed GreenHouse Gases] : Les autres GES bien mélangés, ou GES à longue durée de vie (c’est synonyme car s’ils ont une longue durée de vie, alors ils ont le temps de bien se mélanger) sont principalement le méthane, le protoxyde d’azote et quelques autres gaz comme des HFC.&lt;br /&gt;
* {{CO2}} : On voit bien ici, que c’est quantitativement l’élément principal.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Effets refroidissants ====&lt;br /&gt;
* Aer – Rad Int. [Aerosols – Radiation Interaction] : Interaction Aérosols-Rayonnement. C’est l’interaction des aérosols avec les rayons du soleil. En clair, c’est l’effet occultant. Ils empêchent les rayons du soleil d’arriver au sol. On dit aussi que c’est leur effet direct.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=209 Définition de l&#039;interaction  aérosols-rayonnement, glossaire du rapport 5, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Aer – Cld Int. [Aerosols – Clouds Interaction] : Intéraction Aérosols-Nuage. Les aérosols sont un noyaux de condensation des nuages qui permet leur fabrication. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=209 Définition de l&#039;interaction aérosols-nuages, glossaire du rapport 5, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt; C’est l’effet indirect des aérosols.&lt;br /&gt;
* Land Use : Usage des sols. Par exemple, quand on déforeste, on remplace une surface vert foncé par une surface beige clair. Par effet albédo, ça refroidit la terre.&lt;br /&gt;
* Stat. {{O3}} [stratospheric Ozone] : Ozone stratosphérique. L’ozone de la stratosphère, le « bon ozone », qui nous protège des ultraviolets. Comme la quantité d’ozone a diminué à cause des CFC (c’est le trou dans la couche d’ozone), l’effet de serre de cet ozone a logiquement diminué. C’est cela qu’on voit sur cette partie du graphe.&lt;br /&gt;
* Volcanic : les grosses éruptions volcaniques envoient des cendres jusque dans la stratosphère. Les cendres qui sont dans la troposphère sont lavées par la pluie en une à trois semaines, mais celles qui atteignent la stratosphère restent beaucoup plus longtemps. En effet, comme son nom l’indique, dans la stratosphère, l’air est stratifié, c’est-à-dire stable verticalement. Il n’y a pas de mouvements convectifs verticaux, mais il y a des courants horizontaux très puissants, les jetstreams, qui mélangent ces cendres sur l’ensemble de la surface de la terre. Le résultat est un refroidissement de la terre pendant quelques mois à quelques années. Le phénomène est similaire à celui des aérosols, c’est juste que l’origine des aérosols n’est pas la même&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== RCP ===&lt;br /&gt;
RCP est une sigle pour &#039;&#039;&#039;R&#039;&#039;&#039;epresentative &#039;&#039;&#039;C&#039;&#039;&#039;oncentration &#039;&#039;&#039;P&#039;&#039;&#039;athways. Ce sont les différents scénarios proposés par le GIEC.&lt;br /&gt;
Les RCP permettent d&#039;estimer des concentrations de gaz a effet de serres et d&#039;aérosols qui peuvent être convertis de manière approximative en &amp;lt;math&amp;gt; W/m^2&amp;lt;/math&amp;gt;. Les équations approximatives qui permettent de faire cela existent pour le {{CO2}} (en log) le {{CH4}} (quadratique) etc. Le forçage n&#039;est pas prescrit aux modèles de climat, on leur impose soit une évolution des concentrations (quand ils ne représentent pas le cycle du carbone) soit une évolution des émissions (dans ce cas ils calculent aussi les rétroactions du cycle du carbone). Le forçage est le résultat du calcul du code radiatif atmosphérique propre à chaque modèle qui n&#039;est pas un calcul parfait (raie par raie) mais simplifié (bande par bande).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Trivia ====&lt;br /&gt;
Pour ne pas avoir de &amp;quot;scénario moyen&amp;quot;, il existe un nombre pair de scénario, et on ne peut pas regarder celui du milieu par défaut.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Contenus de vulgarisation du sujet ===&lt;br /&gt;
* Article : [https://bonpote.com/forcage-radiatif-a-la-base-du-changement-climatique/ Forçage radiatif : à la base du changement climatique - par Bonpote]&lt;br /&gt;
* Vidéo : [https://www.youtube.com/watch?v=Oj2uT2kzY4Q#t=46m56s LIVE Climat, énergie et nucléaire avec Le Réveilleur, 47ème minute]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[en:En-en_adult_card_15_radiative_forcing]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_archive_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane&amp;diff=2246</id>
		<title>Fr-fr archive carte 42 hydrates de méthane</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_archive_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane&amp;diff=2246"/>
		<updated>2021-03-30T08:04:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres lien possibles */ erreur de direction du lien&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=42&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Hydrates de méthane&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux cartes ont été ajoutée après la carte n°40 : ce sont des boucles de rétroactions violentes potentielles, des &amp;quot;bombes climatiques&amp;quot;, qui si elles se déclenchent, nous font perdre définitivement le contrôle sur le climat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les thermokarst sont de véritables bioréacteurs au cœur du processus de relargage du carbone gelé : Lorsque le pergélisol dégèle, des morceaux de sol se détachent et tombent dans l’eau, apportant nutriments et carbone aux bactéries et au plancton présents dans la mare, qui les dégradent en {{CO2}} (dans les couches d’eau proches de la surface) et en méthane ou {{CH4}} (dans le fond privé d’oxygène de la mare).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_budget_énergétique|Budget énergétique]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contenu additionnel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols&amp;diff=2245</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 10 aérosols</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_10_a%C3%A9rosols&amp;diff=2245"/>
		<updated>2021-03-30T07:57:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : move sections&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=10&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Aérosols&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Définitions ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les aérosols sont des particules solides ou liquides en suspension dans l’air, dont la taille varie généralement de quelques nanomètres à dix micromètres et qui séjournent dans l’atmosphère plusieurs heures au moins. Les aérosols peuvent être d’origine naturelle ou humaine (par le biais des [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|transports]] ou de [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|l&#039;industrie]]). Ils peuvent influer sur le climat de diverses façons : [[Fr-fr_adulte_carte_15_for%C3%A7age_radiatif#Effets_refroidissants|directement]], par diffusion ou absorption du rayonnement et [[Fr-fr_adulte_carte_15_for%C3%A7age_radiatif#Effets_refroidissants|indirectement]] en agissant comme des noyaux de condensation des nuages ou des noyaux glaciogènes, en modifiant les propriétés optiques et la durée de vie des nuages.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation ==&lt;br /&gt;
Cette carte mérite d&#039;être supprimée la plupart du temps, sauf à ce que les participants aient un bon niveau, qu&#039;ils aient du temps, et que l&#039;animateur maîtrise le sujet.&amp;lt;br&amp;gt;&lt;br /&gt;
On peut utiliser la carte n°13 pour expliquer cela : Les aérosols jouent principalement sur les flèches orange (ils augmentent la taille de la flèche &amp;quot;Réflexion&amp;quot; alors que l&#039;effet de serre additionnel joue sur les flèches rouges (il augmente la taille de la flèche &amp;quot;Effet de serre&amp;quot; qui revient vers la terre).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_2_industrie|Industrie]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_4_transport|Transport]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_15_for%C3%A7age_radiatif|Forçage radiatif]] Ce qui est expliqué au dos de la carte 10 et dans la nouvelle version de la carte 15 (&amp;gt; oct 2018) : Les aérosols refroidissent le climat. Voir les fiches thématiques sur les aérosols et sur le forçage radiatif.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]] Bien que les aérosols ne soient pas les seuls à rentrer dans la catégorie &amp;quot;Particule fines&amp;quot;, chaque année, 391 000 personnes dans les pays de l&#039;UE décèdent de la pollution de l&#039;air&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.eea.europa.eu/fr/highlights/la-pollution-atmospherique-reste-trop Agence Européene pour l&#039;Environemment &#039;&#039;La pollution atmosphérique reste trop élevée dans l’ensemble de l’Europe&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;, et elle cause 1.1 millions décès prématurés en Inde et en Chine&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.sciencesetavenir.fr/nature-environnement/l-inde-rattrape-la-chine-en-nombre-de-morts-de-la-pollution_110560 Science et avenir, &#039;&#039;L&#039;Inde rattrape la Chine en nombre de morts de la pollution&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_bâtiment|Utilisation des bâtiments]] Les bâtiments émettent peu d&#039;aérosols de manière directe. Les seules émissions significatives sont les feux de cheminée. A Chamonix, 85% des particules fines présentes dans l&#039;atmosphère proviennent de chauffage au bois&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.lemonde.fr/pollution/article/2016/12/08/dans-la-vallee-de-chamonix-le-chauffage-au-bois-est-le-principal-coupable-de-la-pollution_5045636_1652666.html Le monde, &#039;&#039;Dans la vallée de Chamonix, le chauffage au bois est le principal coupable de la pollution&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Origine des aérosols anthropiques ===&lt;br /&gt;
Quand on parle des aérosols, ici, on parle d’une pollution locale qui est occasionnée par la combustion incomplète d’hydrocarbures. Quand nous brûlons des énergies fossiles, la combustion produit du CO2 et de la vapeur d’eau et si elle était parfaite et complète, il n’y aurait que ces deux gaz comme produit. Mais les hydrocarbures que nous brûlons ne sont pas purs et la combustion n’est pas complète. Résultat : des gaz polluants comme les {{NOx}} ou le monoxyde de carbone et des aérosols comme le carbone noir (la suie) ou le sulfure d’hydrogène sont également émis.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Aérosols naturels ===&lt;br /&gt;
Si les nuages existaient déjà avant l’ère industrielle, c’est que les aérosols existent à l’état naturel. Ce sont par exemple des grains de sable microscopiques, des cristaux de sel, des composés organiques volatiles (COV) comme des microorganismes arrachés pas le vent sur les feuilles des arbres. Les microgouttelettes d’eau qui composent les nuages ne peuvent se constituer que sur un noyau de condensation comme un aérosol, par exemple.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Incertitude liée au calcul de l&#039;influence des aérosols ===&lt;br /&gt;
Bien qu&#039;on pense que les aérosols refroidissent le climat en moyenne, leur contribution totale est la résultante d&#039;effet réchauffant et refroidissant avec une grande incertitude. La somme des deux est donc très soumise à l&#039;incertitude. L&#039;article de Futura Science [https://www.futura-sciences.com/planete/dossiers/climatologie-tant-incertitudes-previsions-climatiques-638/ &#039;&#039;Pourquoi tant d&#039;incertitudes sur les prévisions climatiques ?&#039;&#039;] permet de bien comprendre l&#039;origine de ces incertitudes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_35_incendies&amp;diff=2244</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 35 incendies</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_35_incendies&amp;diff=2244"/>
		<updated>2021-03-29T21:31:29Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Autres conséquences */ orthographe&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=35&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Incendies&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|Canicules]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] Une partie de la déforestation est faite en brûlant la forêt qui peut ensuite dégénérer en feu non-maîtrisé. C&#039;est ce qu&#039;il s&#039;est passé pendant l&#039;été 2019 en Amazonie et en Australie &amp;lt;ref&amp;gt;https://fr.wikipedia.org/wiki/Feux_de_brousse_de_2019-2020_en_Australie&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_10_aérosols|Aérosols]] Les analyses par satellite montrent dans les fumées des quantités de particules toxiques qui posent des problèmes de santé publique&amp;lt;ref&amp;gt;https://fr.wikipedia.org/wiki/Feu_de_for%C3%AAt#Pollution_de_l&#039;air&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] Cela reste un élément mineur. Sauf sur des hotspots particuliers de biodiversité.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] En général, ce qui brûle bien, c&#039;est la forêt, pas les champs de blé.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|Santé humaine]] 630 disparus suite aux incendies en Californie à l&#039;automne 2018.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mégafeu ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Un Mégafeu est un incendie hors-normes déclenchant de très grands feux ravageant une très grande surface, sans que cette appellation ne corresponde à une définition scientifique très précise. On parle habituellement de mégafeu lorsque la surface touchée est au minimum de l&#039;ordre de 1 000 à 10 000 hectares. Les mégafeux ne sont que 3% des feux et représentent pourtant 50% des pertes au niveau mondial.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://books.google.fr/books?id=X8CnDwAAQBAJ&amp;amp;pg=PT12&amp;amp;lpg=PT12&amp;amp;dq=m%C3%A9gafeu+d%C3%A9finition&amp;amp;source=bl&amp;amp;ots=4mr41HwgSe&amp;amp;sig=ACfU3U1wsXSuuJ8L6hLmP_9Gu28cC4XI3w&amp;amp;hl=fr&amp;amp;sa=X&amp;amp;ved=2ahUKEwjfjK7Dro7nAhXl8OAKHQL_C8s4ChDoATAGegQIChAB#v=onepage&amp;amp;q&amp;amp;f=false  Joelle Zask, &#039;&#039;Quand la forêt brûle: Penser la nouvelle catastrophe écologique&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
96% des 500 derniers mégafeux des 10 dernières années ont eu lieu pendant une [[Fr-fr_adulte_carte_36_canicules|période de chaleur]] et/ou de [[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|sécheresses]] anormalement élevée.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.unenvironment.org/fr/actualites-et-recits/recit/les-megafeux-sont-ils-la-nouvelle-norme United Nations &#039;&#039;Les &amp;quot;mégafeux&amp;quot; sont-ils la nouvelle norme ?&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exemple de manifestation === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* En 2018, en Californie, 1 975 086 acres (799200 hectares, environ la Corse) ont brulé, pour un total de 8 000 incendies et 100 morts, mais la zone brulée a doublé en 2020 pour atteindre 1 635 300 hectares (plus grand que l&#039;Ile-De-France). &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.fire.ca.gov/incidents/2020/ 2020 Fire Season, Cal Fire]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dans la saison 2019-2020, l&#039;Australie a vu une surface totale de 17 millions d&#039;hectares partir en fumée&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.9news.com.au/national/australian-bushfires-17-million-hectares-burnt-more-than-previously-thought/b8249781-5c86-4167-b191-b9f628bdd164 &#039;&#039;Government set to revise total number of hectares destroyed during bushfire season to 17 million&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Cette surface représente un tiers de la France.&lt;br /&gt;
* Augmentation des feux de forêt au Mont Kilimandjaro &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/WGIIAR5-TS_FINAL.pdf AR5 WG2 IPCC, &#039;&#039;low confidence, major contribution from climate change&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Augmentation des feux de forêt au Portugal et en Grèce &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/WGIIAR5-TS_FINAL.pdf AR5 WG2 IPCC, &#039;&#039;high confidence, major contribution from climate change&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Articles ===&lt;br /&gt;
* [http://bancpublic.net/article.php?id=5745 Feu la Terre, sur les mégafeux ]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles&amp;diff=2243</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 32 baisse rendements agricoles</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles&amp;diff=2243"/>
		<updated>2021-03-28T21:08:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=32&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Baisse des rendements agricoles&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici l&#039;une des plus grosses menaces pour l&#039;humanité. Ce sont déjà des baisses de rendements agricoles qui ont amené à des conflits au Rwanda et en Syrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
=== Localité ou globalité des impacts ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Il est peut être intéressant de faire la différence entre les causes locales et les causes globales.&lt;br /&gt;
Les causes localisées sont :&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_sécheresses|Sécheresses]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]]&lt;br /&gt;
Les causes non-localisées sont :&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|Ressources en eau douce]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|Ressources en eau douce]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_37_famine|Famine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] Des études ont montré que les rendements augmentent avec de l&#039;augmentation du {{CO2}}, mais que la teneur en éléments nutritifs des légumes s&#039;en trouve réduite. En effet, les oligo-éléments ne sont pas plus abondants sous prétexte que les rendements augmentent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] Effectivement, la baisse des rendements agricoles affecte l&#039;agriculture. Mais la carte agriculture est plutôt là pour incarner les causes des émissions de GES.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contenu additionnel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_26_crues&amp;diff=2242</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 26 crues</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_26_crues&amp;diff=2242"/>
		<updated>2021-03-28T21:04:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=26&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Crues&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une crue est l&#039;élévation du niveau d&#039;un cours d&#039;eau due aux précipitations ou à des fontes de neige ou de glace. Une crue est temporaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut demander aux participants quelles différences ils voient entre les crues et les [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|submersions]]. Les crues viennent de la pluie et des rivières alors que les submersions viennent de la mer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]] Les crues amènent souvent des problèmes sanitaires graves : les égouts débordent, le choléra menace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_16_fonte_des_glaciers|Fonte des glaciers]] Il est possible, dans certaines circonstances de forte chaleur, que la fonte trop rapide des glaciers provoque des crues. Mais le vrai sujet de préoccupation à propos des ces glaciers, c&#039;est le fait qu&#039;ils disparaissent progressivement, privant l&#039;irrigation en aval d&#039;un appoint d&#039;eau en été.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, ça facilite les crues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_bâtiment|Utilisation des bâtiments]] L&#039;artificialisation des sols est également responsable d&#039;inondations car le sol n&#039;est plus drainant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|Ressources en eau douce]] [explication en cours...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] Attention aux associations d&#039;idées : Crues / marécages / moustiques... Les crues peuvent amener des situations sanitaires dégradées, mais ce n&#039;est pas de cela qu&#039;on parle quand on évoque les vecteurs de maladie qui se déplacent à cause du changement climatique.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]] Ne pas confondre &#039;Crues&#039; et &#039;Submersions&#039;. Les crues, ce sont les rivières qui débordent (c&#039;est de l&#039;eau douce). Les submersions, c&#039;est la mer qui entre dans les terres (c&#039;est de l&#039;eau salée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exemples de manifestation du phénomène === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Juin 2019 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Indonésie, près de 6.000 personnes ont fui leurs maisons dans le nord de Konawe, une province indonésienne relevant de Sulawesi du Sud-Est, à la suite de fortes inondations qui ont submergé plusieurs parties de la région, connue pour ses activités minières et de plantation. 3.676 hectares de rizières détruites&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lecourrier.vn/indonesie-des-milliers-de-deplaces-suite-a-de-fortes-inondations-a-sulawesi-du-sud-est/607588.html Le courrier du Vietnam, &#039;&#039;Indonésie: des milliers de déplacés suite à de fortes inondations à Sulawesi du Sud-Est&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;. On voit aussi ici le lien avec [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|baisse des rendements agricoles]] et [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Janvier 2020 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neuf personnes sont mortes à Jakarta dans des inondations, ont annoncé mercredi 1er janvier les autorités après des pluies torrentielles durant le réveillon du Nouvel An. Selon les autorités, environ 13.000 personnes ont été évacuées mais ce chiffre ne comprend pas les habitants des villes satellites de Jakarta. &amp;quot;Nous sommes en train de procéder aux évacuations&amp;quot;, a déclaré à la presse le gouverneur de Jakarta Anies Baswedan. &amp;quot;Tous ceux qui vivent près de cours d&#039;eau doivent s&#039;attendre à des inondations&amp;quot;. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://lecourrier.vn/indonesie-des-inondations-font-neuf-morts-dans-la-capitale/659834.html Le courrier du Vietnam, &#039;&#039;Indonésie : des inondations font neuf morts dans la capitale&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Mars 2020 ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici une liste non-exhaustive de différents exemples de crues à travers le monde :&lt;br /&gt;
* 4 mars 2020 : des centaines de personnes dans le nord de la Namibie sont déplacées ou portées disparues suite à des inondations&lt;br /&gt;
* 6 mars : 53 morts au Rwanda à cause de pluies intenses qui ont entraîné des inondations. 800 maisons détruites, 23 routes, 17 ponts et 200 hectares de surface agricoles perdues et donc encore une manifestation de [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* 9 mars : 42 morts au sud-est du Brésil à la suite d’une inondation qui a entraîné un glissement de terrain&lt;br /&gt;
* 9 mars : 28 morts et 65 blessés à la suite de pluies importantes à Khyber Pakhtunkhwa au nord-ouest du Pakistan, un exemple de [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* 14 mars 2020 : 3 personnes meurent dans un glissement de terrain suite à de fortes pluies à Darjeeling en Inde.&lt;br /&gt;
* 17 mars 2020 : 3000 maisons et 7000 hectares de surface agricole détruits par une inondation en Tanzanie.&lt;br /&gt;
* 19 mars 2020 : Une inondation à Duhok en Iraq entraîne la destruction de 400 foyers et 200 véhicules.&lt;br /&gt;
* 22 mars : 10 morts et des centaines de personnes contraintes de se déplacer, devenant des [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés climatiques]] à la suite d’une inondation en Papouasie Nouvelle Guinée.&lt;br /&gt;
* 23 mars : 700 000 personnes sont déplacées à la suite d’une inondation en Zambie en attente d’aide alimentaire.&lt;br /&gt;
* 25 mars 2020 : 14 personnes meurent dans 7 provinces d’Iran et 2000 foyers sont détruits dans la région de Kerman à cause d’une inondation.&lt;br /&gt;
* Mois entier 1600 personnes déplacées au Burundi à la suite d’inondations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Fin Mars/Début Avril 2020 ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80 000 personnes ont été  touchées par des inondations en République Démocratique du Congo, faisant au moins 25 morts. Les personnes privées de logements par les inondations se retrouvent exposées [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|aux infections et aux maladies]]. Le risque de choléra, endémique dans la région, est en augmentation. La province du Sud-Kivu accueille également près de 50 000 [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés burundais]] sur un total de 500 000 d’entre eux dans l’ensemble du pays. Les autorités locales travaillent pour construire des abris, des latrines et des installations de distribution d’eau et d’assainissement, montrant les problèmes liés aux [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|ressources en eau douce]].&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.unhcr.org/fr/news/briefing/2020/4/5e9ed4e3a/rdc-dizaines-morts-80-000-personnes-touchees-graves-inondations-sud-kivu.html UNHCR, &#039;&#039;RDC : Des dizaines de morts et 80 000 personnes touchées par les graves inondations dans le Sud-Kivu&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Février 2021 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Inde, &amp;quot;une vague de 15,5 mètres de haut&amp;quot; &amp;quot;a pris naissance au niveau d’un glacier, dont une partie s’est écroulée dans le cours d’eau.&amp;quot;[https://www.lemonde.fr/planete/article/2021/02/09/dans-l-himalaya-une-crue-eclair-meurtriere_6069307_3244.html] Ce phénomène a causé des dizaines de morts, des centaines de disparus, et &amp;quot;des dizaines de milliers de foyers privés d’eau courante à New Delhi&amp;quot;[https://www.lemonde.fr/international/article/2021/02/15/des-dizaines-de-milliers-de-foyers-prives-d-eau-courante-a-new-delhi-apres-une-crue-dans-l-himalaya_6070012_3210.html?fbclid=IwAR1-TepLsIeBE9sn9E6iPbbhWu4sPBMjpzoDygXrWUTtN2iO8OIGFqWHum8]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre&amp;diff=2241</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 25 biodiversité terrestre</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre&amp;diff=2241"/>
		<updated>2021-03-28T20:59:17Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : Fausses conséquences&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=25&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Biodiversité terrestre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, la biodiversité terrestre est avant tout mise à mal par d&#039;autres facteurs que le climat : déforestation, disparition des habitats naturels, pesticides, pollutions diverses. Il n&#039;empêche que le changement climatique va largement contribuer à la disparition des espèces dans les décennies à venir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très souvent cette carte est assimilé à la biodiversité animale. Hors, elle désigne aussi bien la végétale que l&#039;animale. Si les participants ne parlent que de diversité animale, il peut être intéressant de leur demander de définir ce qu&#039;ils ou elles appellent biodiversité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] Il faut voir les vecteurs de maladie comme un sous-ensemble de la biodiversité terrestre.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] Les abeilles et les vers de terre, pour ne citer qu&#039;eux, sont indispensables à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] On pense ici surtout aux pesticides (notamment au Round-up ou aux néonicotinoïdes). Pas de lien avec le climat, mais relation intéressante à faire&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La déforestation cause énormément de perte de biodiversité :&lt;br /&gt;
** Animale car la forêt est une hôte de beaucoup d&#039;espèce. L&#039;indice de biodiversité des forêts a chuté de 53% entre 1970 et 2014 &amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=18 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Executive Summary&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
** Végétale car sur les 60 000 espèces d&#039;arbres connus, 8000 sont considérées comme menacés&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;/&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] Il serait plus logique de faire un lien vers les rendements agricoles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau&amp;diff=2240</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 20 perturbation cycle eau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau&amp;diff=2240"/>
		<updated>2021-03-28T20:57:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses causes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=20&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Perturbation du cycle de l&#039;eau&lt;br /&gt;
|refimage = &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=106 Page 91 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte est importante. Elle matérialise à elle seule pourquoi on parlait autrefois de réchauffement climatique, puis maintenant de changement climatique, voire de dérèglement climatique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;augmentation de température est en soi un problème, mais on voit sur la fresque, à la fin, que la perturbation du cycle de l&#039;eau a beaucoup plus d&#039;effets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour illustrer que l&#039;évaporation a lieu à la surface de l&#039;eau, poser les cartes 17 et 21 sur la table, placer le bord inférieur de la carte 21 contre le bord supérieur de la carte 17, puis mettre la carte 20 à la frontière des deux, perpendiculairement, pour matérialiser la surface de l&#039;eau (entre l&#039;eau et l&#039;air).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau|Hausse de la température de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]] Le manque de pluie et l’évaporation sont les causes de sécheresses. Dans les deux cas, c’est la perturbation du cycle de l’eau qui est en cause.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]] Dans les phénomènes de submersion, la baisse de pression atmosphérique joue un rôle important. Ces dépressions sont une manifestation de la perturbation du cycle de l&#039;eau.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]] On peut considérer les cyclones comme une manifestation de la perturbation du cycle de l&#039;eau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, ça facilite les crues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_19_fonte_des_calottes_glaciaires|Fonte des calottes glaciaires]] C&#039;est très technique, mais si on est pointilleux, la partie bleue du graphique de la carte 19 concernant l&#039;Antarctique représente un gain de masse dû à une augmentation des précipitations. Les parties rouges représentent une perte de masse. Au total, l&#039;Antarctique perd de la masse.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire perturbation du cycle de l&#039;eau et [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|hausse de la température]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|Fonte de la banquise]] La fonte de la banquise arctique, mais également la fonte des glaciers du Groenland peuvent amener, dans un futur lointain, à perturber la circulation thermohaline (qui donne le Gulf Stream). Mais attention, la carte &amp;quot;Cycle de l&#039;eau&amp;quot; ne fait pas du tout référence à la Circulation thermohaline.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_mont%C3%A9e_des_eaux|Montée des eaux]] Eh non, plus de pluie ne va pas faire déborder l&#039;océan ! Il est assez rare de voir ce lien, mais on ne sait jamais. Si c&#039;est le cas, demandez aux participants d&#039;où vient la pluie, ou encore d&#039;où viennent les nuages...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vulgarisation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zqMmRdsK5WM Le Mystère de l&#039;Expansion des Tropiques]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau&amp;diff=2239</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 20 perturbation cycle eau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau&amp;diff=2239"/>
		<updated>2021-03-28T20:56:44Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses causes */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=20&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Perturbation du cycle de l&#039;eau&lt;br /&gt;
|refimage = &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=106 Page 91 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte est importante. Elle matérialise à elle seule pourquoi on parlait autrefois de réchauffement climatique, puis maintenant de changement climatique, voire de dérèglement climatique. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;augmentation de température est en soi un problème, mais on voit sur la fresque, à la fin, que la perturbation du cycle de l&#039;eau a beaucoup plus d&#039;effets.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour illustrer que l&#039;évaporation a lieu à la surface de l&#039;eau, poser les cartes 17 et 21 sur la table, placer le bord inférieur de la carte 21 contre le bord supérieur de la carte 17, puis mettre la carte 20 à la frontière des deux, perpendiculairement, pour matérialiser la surface de l&#039;eau (entre l&#039;eau et l&#039;air).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau|Hausse de la température de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre|Biodiversité terrestre]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]] Le manque de pluie et l’évaporation sont les causes de sécheresses. Dans les deux cas, c’est la perturbation du cycle de l’eau qui est en cause.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|Submersions]] Dans les phénomènes de submersion, la baisse de pression atmosphérique joue un rôle important. Ces dépressions sont une manifestation de la perturbation du cycle de l&#039;eau.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]] On peut considérer les cyclones comme une manifestation de la perturbation du cycle de l&#039;eau.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, ça facilite les crues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_19_fonte_des_calottes_glaciaires|Fonte des calottes glaciaires]] C&#039;est très technique, mais si on est pointilleux, la partie bleue du graphique de la carte 19 concernant l&#039;Antarctique représente un gain de masse dû à une augmentation des précipitations. Les parties rouges représentent une perte de masse. Au total, l&#039;Antarctique perd de la masse.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] La carte vecteurs de maladie est en général reliée à la carte [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] car les vecteurs de maladie sont une sous-partie de la biodiversité, mais on peut aussi la relier aux mêmes causes que la carte biodiversité, c’est-à-dire perturbation du cycle de l&#039;eau et [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_température|hausse de la température]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise|Fonte de la banquise]] La fonte de la banquise arctique, mais également la fonte des glaciers du Groenland peuvent amener, dans un futur lointain, à perturber la circulation thermohaline (qui donne le Gulf Stream). Mais attention, la carte &amp;quot;Cycle de l&#039;eau&amp;quot; ne fait pas du tout référence à la Circulation thermohaline.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_mont%C3%A9e_des_eaux|Montée des eaux]] Eh non, plus de pluie ne va pas faire déborder l&#039;océan ! Il est assez rare de voir ce lien, mais on ne sait jamais. Si c&#039;est le cas, demandez aux participants d&#039;où vient la pluie, ou encore d&#039;où viennent les nuages...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Vulgarisation ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[https://www.youtube.com/watch?v=zqMmRdsK5WM Le Mystère de l&#039;Expansion des Tropiques]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise&amp;diff=2238</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 18 fonte de la banquise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise&amp;diff=2238"/>
		<updated>2021-03-28T20:53:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=18&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Fonte de la banquise&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lien_fonte_de_la_banquise_montée_des_eaux|Le volume occupé par la glace sous la surface est exactement le même que celui de la glace une fois fondue]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est LE piège du lot n°1 dans lequel presque tout le monde tombe sauf à lire les cartes dès le début. Pour cette raison, ne proposez pas aux participants de lire les cartes pour le lot n°1. Dites-leur plutôt qu&#039;ils peuvent essayer de le faire sans les explications et une fois qu&#039;ils sont tombés dans le piège, demandez-leur de lire les cartes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]] Quand la banquise fond, une surface blanche est remplacé par une surface bleu marine, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus faible, donc absorbe plus d&#039;énergie. Cette relation n&#039;est pas indispensable mais permet de mettre en avant une autre boucle de rétro-action du jeu.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] Eh oui, le pauvre ours polaire, emblématique du changement climatique... Il ne s’agit pas d’un phénomène tellement significatif sur l&#039;équilibre de la biodiversité terrestre, mais si les participants font ce lien, proposez-leur de dessiner un ours! ;-).&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Il va forcément y avoir un impact...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|Effet de serre additionnel]] Il y a ici confusion avec l’effet d’amplification dû à l’albédo. La banquise blanche qui fond laisse place à une surface beaucoup plus foncée et l&#039;énergie absorbée réchauffe la terre. Ce mécanisme est appelé albédo et n’a rien à voir avec l’effet de serre. Ça joue sur les flèches oranges de la carte 13 et non sur les flèches rouges.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] La fonte de la banquise arctique, mais également la fonte des glaciers du Groenland peuvent amener, dans un futur lointain, à perturber la circulation thermohaline (qui donne le Gulf Stream). Mais attention, la carte &amp;quot;Cycle de l&#039;eau&amp;quot; ne fait pas du tout référence à la Circulation thermohaline.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_montée_des_eaux|Montée des eaux]] La fonte de la banquise n&#039;est pas responsable de la montée des eaux.&lt;br /&gt;
{{Article détaillé|Lien_fonte_de_la_banquise_montée_des_eaux{{!}}Lien fonte de la banquise et montée des eaux}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contenu additionnel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone&amp;diff=2237</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 12 puits de carbone</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone&amp;diff=2237"/>
		<updated>2021-03-28T20:45:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=12&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Puits de carbone&lt;br /&gt;
|refimage = &amp;lt;ref name=&amp;quot;GraphiquePage51&amp;quot;&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 51 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le graphique original du du GIEC représente à la fois les émissions de CO2 et les puits de carbone. La Fresque a choisi de le scinder en deux afin de montrer d&#039;une part d&#039;où vient le CO2 et d&#039;autre part où il va. C&#039;est pourquoi les deux cartes sont exactement symétriques : chaque année, le CO2 émis par l&#039;homme doit aller quelque part. Tout le CO2 qui n&#039;est pas absorbé par les puits de carbone demeure dans l&#039;atmosphère.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le texte à l&#039;arrière de la carte donne la répartition approximative des taux d&#039;absorption. Les pourcentages plus détaillés sont de :&lt;br /&gt;
* 27.9% pour l&#039;océan&lt;br /&gt;
* 28.8% pour la photosynthèse. &amp;lt;ref name=&amp;quot;GraphiquePage51&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseil d&#039;animation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte est à mettre en miroir de la carte [[Fr-fr_adulte_carte_7_émissions_de_co2|émissions de {{CO2}}]]. Pour le faire trouver aux participants, on peut montrer la carte aux participants et demandez &amp;quot;Est-ce que vous voyez quelque chose de bizarre sur cette carte ?&amp;quot; Très souvent, les participant·e·s remarquent que la légende est écrite à l&#039;envers. On peut alors leur dire que c&#039;est une énigme à résoudre et que la réponse est sur la table. Dans le cas ou les participants ne trouvent pas, on peut leur donner des indices :&lt;br /&gt;
* Quel est le type de représentation ? Un graphique&lt;br /&gt;
* Quel type de graphique ? Une courbe &amp;quot;remplie&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Quel est la légende ? La même que sur les émissions de {{CO2}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de CO2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2|Concentration en CO2 (ppm)]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] Le mot Océan est écrit des deux côtés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] Les participants pensent souvent que la déforestation réduit les puits de carbone. En réalité, l&#039;impact est minime car les zones déforestées représentent une toute petite partie de la surface totale de forêt. Par contre le {{CO2}} dégagé est très important&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] Ce n&#039;est pas grave si ce lien n&#039;est pas fait, mais il est vrai que l&#039;agriculture peut améliorer la capacité de stockage via la photosynthèse. C&#039;est le principe du 4 pour 1000 (si on augmentait ne serait-ce que de 4/1000 la capacité du sol à séquestrer du carbone, on aurait un impact important sur le {{CO2}}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] Des études ont montré que les rendements augmentent avec de l&#039;augmentation du {{CO2}}, mais que la teneur en éléments nutritifs des légumes s&#039;en trouve réduite. En effet, les oligo-éléments ne sont pas plus abondants sous prétexte que les rendements augmentent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]] Le but n&#039;est pas ici de dire qu&#039;il n&#039;y a pas de lien de cause à effet entre ces deux cartes, mais d&#039;alerter sur le risque de les confondre. La première (Puits de carbone), nous dit où va le carbone. La deuxième (Budget énergétique) nous dit où va l&#039;énergie en excès sur la Terre. Les deux notions sont proches (dans les deux cas, c&#039;est un dispatching), mais ne concernent pas la même chose : d&#039;un côté, le carbone, de l&#039;autre, l&#039;énergie. Ce qui contribue encore plus à faire la confusion, c&#039;est que l&#039;atmosphère et l&#039;océan sont présents des deux côtés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
=== Variation de la photosynthèse ===&lt;br /&gt;
Sur cette carte, on peut observer que quelques années, la photosynthèse retombe à 0, et varie énormement d&#039;une année à l&#039;autre. L&#039;explication vient du fait que le puits de carbone résiduel est calculé à partir de la valeur restante des autres variables&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 66 du résumé du 5ième rapport du GIEC, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt;. C&#039;est pour cela qu&#039;on retrouve parfois des valeurs négatives. Dans ce graphe, les émissions et leur répartition incluent seulement les flux ayant varié depuis 1750, sans les flux naturels de {{CO2}}, comme par exemple l&#039;absorption du {{CO2}} atmosphérique issu de l’élimination progressive, du dégazage du {{CO2}} des lacs et des rivières, et du dégazage du {{CO2}} dans les océans à partir du carbone amené par les fleuves. Cependant, le GIEC n&#039;explique pas clairement pourquoi une telle variation peut se lire sur le graphique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut rajouter que la concentration atmosphérique à eu une haute croissance dans les années présentant un phénomène El Niño car il rend difficile l&#039;absorption du carbone par la végétation&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.globalcarbonproject.org/carbonbudget/19/files/GCP_CarbonBudget_2019.pdf#page=48 The Global Carbon Project, 2019]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Capacité des puits de carbone ===&lt;br /&gt;
*[https://jancovici.com/changement-climatique/gaz-a-effet-de-serre-et-cycle-du-carbone/les-puits-de-carbone-ne-vont-ils-pas-absorber-le-surplus-de-co2/ Page du site de Jean-Marc Jancovici - Les « puits de carbone » ne vont-ils pas absorber le surplus de {{CO2}} ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2&amp;diff=2236</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 11 concentration en co2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2&amp;diff=2236"/>
		<updated>2021-03-28T20:45:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=11&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Concentration en {{CO2}} (ppm)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des mesures de {{CO2 }} ont lieu depuis 1958 à Hawaï, sur l&#039;île de Big Island, sur les flans du volcan Mauna Loa. Elles ont été lancées par Charles Keeling. Dans le scénario bleu (2°C) elles augmentent jusqu&#039;en 2040-2050 puis elles baissent car on a tellement diminué les émissions que les puits naturels n&#039;absorbent plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|Effet de serre additionnel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] On peut argumenter que les émissions de CO2 ont eu lieu dans l&#039;atmosphère avant d&#039;aller dans les puits de carbones. Ce lien est défendable. Mais l&#039;idée était plutôt de faire un lien dans l&#039;autre sens.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] On retrouve souvent comme origine de cette carte concentration en CO2 (ppm). Hors, toute molécule qui se retrouve dans l&#039;océan ne se retrouve pas dans l&#039;atmosphère, et donc le lien le plus logique provient de la carte puits de carbone&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Élimination du {{CO2}} ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le surplus de {{CO2}} s&#039;inscrit durablement dans l&#039;atmosphère : pas de processus chimique d&#039;élimination, il n&#039;existe que 2 processus physique : dissolution du {{CO2}} dans les Océans, et synthèse du {{CO2}} via la photosynthèse (en présence de photons). Conséquemment &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/WG1AR5_all_final.pdf#page=489 WG1AR5_all_final.pdf page 473]&amp;lt;/ref&amp;gt; : &lt;br /&gt;
* dans 100 ans, 40% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
* dans 1000 ans, 20% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
* dans 10000 ans, 10% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
C&#039;est un processus presque irréversible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Facteurs d&#039;émissions français ===&lt;br /&gt;
* En France, la première cause des émissions de {{CO2}} sont passées de l&#039;industrie au transport en 150 ans&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2235</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 7 émissions de co2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2235"/>
		<updated>2021-03-28T20:44:53Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=7&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Émissions de {{CO2}}&lt;br /&gt;
|refimage =&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 51 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles|Énergies fossiles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation|Déforestation]] La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2|Concentration en CO2 (ppm)]] Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mix énergétique actuel ===&lt;br /&gt;
==== Mondial ====&lt;br /&gt;
Le mix énergétique mondial dépend à 80% des énergies fossiles&amp;lt;ref&amp;gt; [https://www.planete-energies.com/fr/medias/decryptages/qu-est-ce-que-le-mix-energetique Mix energetique mondial] &amp;lt;/ref&amp;gt;et aujourd’hui les énergies renouvelables viennent s’additionner aux énergies fossiles, elles ne les remplacent pas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== France ====&lt;br /&gt;
En France, la consommation d&#039;énergie finale (au niveau des consommateurs) de 2017 se répartissait comme suit par source primaire d&#039;énergie &amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_en_France Energie en France d&#039;après Wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt; :&lt;br /&gt;
* combustibles fossiles : 69,9 % (charbon 2,6 %, pétrole 44,3 %, gaz naturel 21,9 %) ;&lt;br /&gt;
* nucléaire : 17,3 % ;&lt;br /&gt;
* énergies renouvelables : 13,9 % (biomasse-déchets 9,7 %, hydraulique 2,4 %, éolien 1,1 %, solaire 0,4 % (essentiellement photovoltaïque, autres 0,3 %).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2234</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 17 hausse température eau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2234"/>
		<updated>2021-03-28T20:44:26Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Fausses conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=17&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Hausse de la température de l&#039;eau&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;océan se réchauffe de l&#039;ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur. Comment cela se fait-il alors qu&#039;il absorbe 93% de l&#039;énergie en excès sur la terre ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus gros que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère s&#039;étend sur une plus grande hauteur, mais si on le ramenait à la même densité que l&#039;eau, il ne mesurerait plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne un atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;eau se dilate très peu. Comment le réchauffement de l&#039;océan de l&#039;ordre d&#039;un dixième de degré peut-il se traduire par un hausse du niveau de l&#039;eau ? Une première réponse consiste à dire que l&#039;océan fait 4000m de profondeur en moyenne, et donc une toute petite dilatation suffit à faire quelques centimètre. &lt;br /&gt;
L&#039;explication plus complète fait l&#039;objet d&#039;une fiche pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_mont%C3%A9e_des_eaux|Montée des eaux]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversit%C3%A9_marine|Biodiversité marine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane|Hydrates de méthane]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] La hausse de la température de l&#039;eau n&#039;a aucun lien avec l&#039;acidification de l&#039;océan, du moins à court terme. A plus long terme (sur plusieurs centaines d&#039;années), en se réchauffant, l&#039;océan perd sa capacité à dissoudre le CO2 atmosphérique. Le puits océan perd donc de son efficacité au fur et à mesure que l&#039;océan se réchauffe. La hausse de la température de l&#039;eau a donc un effet sur l&#039;acidification, inhibiteur en l&#039;occurrence.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2233</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 17 hausse température eau</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau&amp;diff=2233"/>
		<updated>2021-03-28T20:43:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=17&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Hausse de la température de l&#039;eau&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;océan se réchauffe de l&#039;ordre du dixième de degré en surface et encore moins en profondeur. Comment cela se fait-il alors qu&#039;il absorbe 93% de l&#039;énergie en excès sur la terre ? C&#039;est parce qu&#039;il est beaucoup plus gros que l&#039;atmosphère. Il a une capacité calorifique beaucoup plus grande.&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour mesurer cela, il faut se rappeler que l&#039;océan couvre 71% de la surface de la terre et qu&#039;il a une profondeur de 4000m en moyenne. L&#039;atmosphère s&#039;étend sur une plus grande hauteur, mais si on le ramenait à la même densité que l&#039;eau, il ne mesurerait plus que 10m (c&#039;est pour ça qu&#039;on gagne un atmosphère de pression tous les 10m quand on fait de la plongée).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;eau se dilate très peu. Comment le réchauffement de l&#039;océan de l&#039;ordre d&#039;un dixième de degré peut-il se traduire par un hausse du niveau de l&#039;eau ? Une première réponse consiste à dire que l&#039;océan fait 4000m de profondeur en moyenne, et donc une toute petite dilatation suffit à faire quelques centimètre. &lt;br /&gt;
L&#039;explication plus complète fait l&#039;objet d&#039;une fiche pratique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_mont%C3%A9e_des_eaux|Montée des eaux]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversit%C3%A9_marine|Biodiversité marine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_34_cyclones|Cyclones]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane|Hydrates de méthane]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fausses conséquences ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] La hausse de la température de l&#039;eau n&#039;a aucun lien avec l&#039;acidification de l&#039;océan, du moins à court terme. A plus long terme (sur plusieurs centaines d&#039;années), en se réchauffant, l&#039;océan perd sa capacité à dissoudre le CO2 atmosphérique. Le puits océan perd donc de son efficacité au fur et à mesure que l&#039;océan se réchauffe. La hausse de la température de l&#039;eau a donc un effet sur l&#039;acidification, inhibiteur en l&#039;occurrence.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone&amp;diff=2232</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 12 puits de carbone</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone&amp;diff=2232"/>
		<updated>2021-03-28T20:42:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=12&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Puits de carbone&lt;br /&gt;
|refimage = &amp;lt;ref name=&amp;quot;GraphiquePage51&amp;quot;&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 51 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le graphique original du du GIEC représente à la fois les émissions de CO2 et les puits de carbone. La Fresque a choisi de le scinder en deux afin de montrer d&#039;une part d&#039;où vient le CO2 et d&#039;autre part où il va. C&#039;est pourquoi les deux cartes sont exactement symétriques : chaque année, le CO2 émis par l&#039;homme doit aller quelque part. Tout le CO2 qui n&#039;est pas absorbé par les puits de carbone demeure dans l&#039;atmosphère.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le texte à l&#039;arrière de la carte donne la répartition approximative des taux d&#039;absorption. Les pourcentages plus détaillés sont de :&lt;br /&gt;
* 27.9% pour l&#039;océan&lt;br /&gt;
* 28.8% pour la photosynthèse. &amp;lt;ref name=&amp;quot;GraphiquePage51&amp;quot;/&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseil d&#039;animation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Cette carte est à mettre en miroir de la carte [[Fr-fr_adulte_carte_7_émissions_de_co2|émissions de {{CO2}}]]. Pour le faire trouver aux participants, on peut montrer la carte aux participants et demandez &amp;quot;Est-ce que vous voyez quelque chose de bizarre sur cette carte ?&amp;quot; Très souvent, les participant·e·s remarquent que la légende est écrite à l&#039;envers. On peut alors leur dire que c&#039;est une énigme à résoudre et que la réponse est sur la table. Dans le cas ou les participants ne trouvent pas, on peut leur donner des indices :&lt;br /&gt;
* Quel est le type de représentation ? Un graphique&lt;br /&gt;
* Quel type de graphique ? Une courbe &amp;quot;remplie&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Quel est la légende ? La même que sur les émissions de {{CO2}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2|Émissions de CO2]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2|Concentration en CO2 (ppm)]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] Le mot Océan est écrit des deux côtés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] Les participants pensent souvent que la déforestation réduit les puits de carbone. En réalité, l&#039;impact est minime car les zones déforestées représentent une toute petite partie de la surface totale de forêt. Par contre le {{CO2}} dégagé est très important&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] Ce n&#039;est pas grave si ce lien n&#039;est pas fait, mais il est vrai que l&#039;agriculture peut améliorer la capacité de stockage via la photosynthèse. C&#039;est le principe du 4 pour 1000 (si on augmentait ne serait-ce que de 4/1000 la capacité du sol à séquestrer du carbone, on aurait un impact important sur le {{CO2}}).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] Des études ont montré que les rendements augmentent avec de l&#039;augmentation du {{CO2}}, mais que la teneur en éléments nutritifs des légumes s&#039;en trouve réduite. En effet, les oligo-éléments ne sont pas plus abondants sous prétexte que les rendements augmentent.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fausses conséquences ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]] Le but n&#039;est pas ici de dire qu&#039;il n&#039;y a pas de lien de cause à effet entre ces deux cartes, mais d&#039;alerter sur le risque de les confondre. La première (Puits de carbone), nous dit où va le carbone. La deuxième (Budget énergétique) nous dit où va l&#039;énergie en excès sur la Terre. Les deux notions sont proches (dans les deux cas, c&#039;est un dispatching), mais ne concernent pas la même chose : d&#039;un côté, le carbone, de l&#039;autre, l&#039;énergie. Ce qui contribue encore plus à faire la confusion, c&#039;est que l&#039;atmosphère et l&#039;océan sont présents des deux côtés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
=== Variation de la photosynthèse ===&lt;br /&gt;
Sur cette carte, on peut observer que quelques années, la photosynthèse retombe à 0, et varie énormement d&#039;une année à l&#039;autre. L&#039;explication vient du fait que le puits de carbone résiduel est calculé à partir de la valeur restante des autres variables&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 66 du résumé du 5ième rapport du GIEC, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt;. C&#039;est pour cela qu&#039;on retrouve parfois des valeurs négatives. Dans ce graphe, les émissions et leur répartition incluent seulement les flux ayant varié depuis 1750, sans les flux naturels de {{CO2}}, comme par exemple l&#039;absorption du {{CO2}} atmosphérique issu de l’élimination progressive, du dégazage du {{CO2}} des lacs et des rivières, et du dégazage du {{CO2}} dans les océans à partir du carbone amené par les fleuves. Cependant, le GIEC n&#039;explique pas clairement pourquoi une telle variation peut se lire sur le graphique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut rajouter que la concentration atmosphérique à eu une haute croissance dans les années présentant un phénomène El Niño car il rend difficile l&#039;absorption du carbone par la végétation&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.globalcarbonproject.org/carbonbudget/19/files/GCP_CarbonBudget_2019.pdf#page=48 The Global Carbon Project, 2019]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Capacité des puits de carbone ===&lt;br /&gt;
*[https://jancovici.com/changement-climatique/gaz-a-effet-de-serre-et-cycle-du-carbone/les-puits-de-carbone-ne-vont-ils-pas-absorber-le-surplus-de-co2/ Page du site de Jean-Marc Jancovici - Les « puits de carbone » ne vont-ils pas absorber le surplus de {{CO2}} ?]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2&amp;diff=2231</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 11 concentration en co2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2&amp;diff=2231"/>
		<updated>2021-03-28T20:41:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=11&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Concentration en {{CO2}} (ppm)&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Des mesures de {{CO2 }} ont lieu depuis 1958 à Hawaï, sur l&#039;île de Big Island, sur les flans du volcan Mauna Loa. Elles ont été lancées par Charles Keeling. Dans le scénario bleu (2°C) elles augmentent jusqu&#039;en 2040-2050 puis elles baissent car on a tellement diminué les émissions que les puits naturels n&#039;absorbent plus.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|Effet de serre additionnel]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fausses conséquences ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] On peut argumenter que les émissions de CO2 ont eu lieu dans l&#039;atmosphère avant d&#039;aller dans les puits de carbones. Ce lien est défendable. Mais l&#039;idée était plutôt de faire un lien dans l&#039;autre sens.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] On retrouve souvent comme origine de cette carte concentration en CO2 (ppm). Hors, toute molécule qui se retrouve dans l&#039;océan ne se retrouve pas dans l&#039;atmosphère, et donc le lien le plus logique provient de la carte puits de carbone&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Élimination du {{CO2}} ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le surplus de {{CO2}} s&#039;inscrit durablement dans l&#039;atmosphère : pas de processus chimique d&#039;élimination, il n&#039;existe que 2 processus physique : dissolution du {{CO2}} dans les Océans, et synthèse du {{CO2}} via la photosynthèse (en présence de photons). Conséquemment &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/02/WG1AR5_all_final.pdf#page=489 WG1AR5_all_final.pdf page 473]&amp;lt;/ref&amp;gt; : &lt;br /&gt;
* dans 100 ans, 40% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
* dans 1000 ans, 20% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
* dans 10000 ans, 10% du surplus de {{CO2}} rejeté aujourd&#039;hui restera encore dans l&#039;atmosphère&lt;br /&gt;
C&#039;est un processus presque irréversible.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Facteurs d&#039;émissions français ===&lt;br /&gt;
* En France, la première cause des émissions de {{CO2}} sont passées de l&#039;industrie au transport en 150 ans&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2230</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 7 émissions de co2</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_7_%C3%A9missions_de_co2&amp;diff=2230"/>
		<updated>2021-03-28T20:40:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Faux liens&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=7&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Émissions de {{CO2}}&lt;br /&gt;
|refimage =&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=66 Page 51 du Résumé Technique du 5ème rapport du GIEC]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_%C3%A9nergies_fossiles|Énergies fossiles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_d%C3%A9forestation|Déforestation]] La déforestation émet du {{CO2}} car 93% du bois déforesté par l&#039;homme est brûlé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Fausses conséquences ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_11_concentration_en_co2|Concentration en CO2 (ppm)]] Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_24_acidification_oc%C3%A9an|Acidification de l&#039;océan]] Il faut plutôt faire un lien via la carte 12 Puits de Carbone.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Mix énergétique actuel ===&lt;br /&gt;
==== Mondial ====&lt;br /&gt;
Le mix énergétique mondial dépend à 80% des énergies fossiles&amp;lt;ref&amp;gt; [https://www.planete-energies.com/fr/medias/decryptages/qu-est-ce-que-le-mix-energetique Mix energetique mondial] &amp;lt;/ref&amp;gt;et aujourd’hui les énergies renouvelables viennent s’additionner aux énergies fossiles, elles ne les remplacent pas&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== France ====&lt;br /&gt;
En France, la consommation d&#039;énergie finale (au niveau des consommateurs) de 2017 se répartissait comme suit par source primaire d&#039;énergie &amp;lt;ref&amp;gt; [https://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nergie_en_France Energie en France d&#039;après Wikipédia] &amp;lt;/ref&amp;gt; :&lt;br /&gt;
* combustibles fossiles : 69,9 % (charbon 2,6 %, pétrole 44,3 %, gaz naturel 21,9 %) ;&lt;br /&gt;
* nucléaire : 17,3 % ;&lt;br /&gt;
* énergies renouvelables : 13,9 % (biomasse-déchets 9,7 %, hydraulique 2,4 %, éolien 1,1 %, solaire 0,4 % (essentiellement photovoltaïque, autres 0,3 %).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references/&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise&amp;diff=2229</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 18 fonte de la banquise</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_18_fonte_de_la_banquise&amp;diff=2229"/>
		<updated>2021-03-28T20:27:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : Harmonisation des titres de sections&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=18&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Fonte de la banquise&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Lien_fonte_de_la_banquise_montée_des_eaux|Le volume occupé par la glace sous la surface est exactement le même que celui de la glace une fois fondue]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est LE piège du lot n°1 dans lequel presque tout le monde tombe sauf à lire les cartes dès le début. Pour cette raison, ne proposez pas aux participants de lire les cartes pour le lot n°1. Dites-leur plutôt qu&#039;ils peuvent essayer de le faire sans les explications et une fois qu&#039;ils sont tombés dans le piège, demandez-leur de lire les cartes.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_bilan_%C3%A9nerg%C3%A9tique|Bilan énergétique]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_15_forçage_radiatif|Forçage radiatif]] Quand la banquise fond, une surface blanche est remplacé par une surface bleu marine, qui à un [[Fr-fr_expert_carte_101_albédo|albédo]] plus faible, donc absorbe plus d&#039;énergie. Cette relation n&#039;est pas indispensable mais permet de mettre en avant une autre boucle de rétro-action du jeu.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] Eh oui, le pauvre ours polaire, emblématique du changement climatique... Il ne s’agit pas d’un phénomène tellement significatif sur l&#039;équilibre de la biodiversité terrestre, mais si les participants font ce lien, proposez-leur de dessiner un ours! ;-).&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Il va forcément y avoir un impact...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Faux liens ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fausses conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]] La fonte de la banquise arctique, mais également la fonte des glaciers du Groenland peuvent amener, dans un futur lointain, à perturber la circulation thermohaline (qui donne le Gulf Stream). Mais attention, la carte &amp;quot;Cycle de l&#039;eau&amp;quot; ne fait pas du tout référence à la Circulation thermohaline.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_22_montée_des_eaux|Montée des eaux]] La fonte de la banquise n&#039;est pas responsable de la montée des eaux.&lt;br /&gt;
{{Article détaillé|Lien_fonte_de_la_banquise_montée_des_eaux{{!}}Lien fonte de la banquise et montée des eaux}}.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contenu additionnel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2228</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 40 conflits armés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2228"/>
		<updated>2021-03-27T21:50:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=40&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Conflits armés&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte qui est prévue pour être placée en dernier, comme le laisse entendre le texte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On est déjà en mesure de dire que le changement climatique a été l&#039;une des causes de certains conflits comme au Rwanda ou  en Syrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui subit l&#039;ensemble des conséquences décrites dans ce jeu, il est difficile d&#039;imaginer qu&#039;on puisse éviter des conflits armés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2007, quand le GIEC a eu le Prix Nobel, c&#039;était le Prix Nobel de la Paix. Et il y a de très bonnes raisons à ça.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]] Se prendre une balle, c’est pas bon pour la santé.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies fossiles]] Les conflits armés liés aux énergies fossiles sont plus des conséquences géopolitiques que des conséquences directement climatique. Mais il peut quand même être intéressant de mentionner cette relation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activité humaines]] C&#039;est &amp;quot;la boucle du club de Rome&amp;quot; ! Tout cela finira bien par se réguler, mais pas forcément de manière soft. Les participants font souvent ce lien, et proposent parfois de faire un rouleau avec la fresque pour mettre bord à bord la fin et le début. D&#039;ailleurs, il est intéressant de remarquer qu&#039;il y a des humains dans les cartes du début et celles de la fin, mais pas au milieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies Fossiles]] C&#039;est vrai, les conflits armés sont souvent dûs aux énergies fossiles. Mais la relation est plutôt dans l&#039;autre sens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Questions fréquentes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rien ne prouve que ça finira en conflits armés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que cette carte arrive comme une suite logique à toutes les précédentes, certains participants peuvent dire que rien ne démontre que le changement climatique poussera à des conflits armés. Or, une étude condensant 55 autres a montré que pour chaque degré d&#039;augmentation de température, on observera une augmentation des conflits interpersonnel (violence domestique, agression, meurtre...) de 2.4% et de 11.3% des conflits interculturel ( émeute, violence ethnique, invasion, guerre civile ou d&#039;autre forme d&#039;instabilité politique). &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.nber.org/papers/w20598.pdf Burke, Miguel, Hsiang &#039;&#039;Climate and conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Exemples de conflits liés au changement climatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La situation au Soudan ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses interactions entre les facteurs (ressources en eau douce, perturbation du cycle de l’eau, conflit armé)&lt;br /&gt;
En 2007, le Secrétaire Général des Nations Unies Ban Ki-Moon a décrit le conflit du Darfour (région du Soudan) comme étant le « premier conflit armé lié au changement climatique » La rareté de l’eau et les changements du cycle des pluies a contribué à alimenter ce conflit. (« the world’s first climate change conflict. »)&lt;br /&gt;
Le conflit au Soudan a été marqué par un nombre particulièrement élevé de victimes civiles notamment à travers l’empoisonnement de puits.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://postconflict.unep.ch/publications/UNEP_Sudan.pdf UNEP &#039;&#039;Sudan Post-Conflict Environmental Assessment&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas de la Syrie === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est ici aussi multidimensionnel (sécheresse, conflit armés, rendement agricole, ressource en eau douce, réfugié climatique)&lt;br /&gt;
La guerre civile en Syrie a été aggravée par les multiples sécheresses des 5 dernières années. Les modèles climatiques suggèrent que la sévérité de la sécheresse est au moins partiellement causée par le changement climatique.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.pnas.org/content/112/11/3241  National Academy of Sciences of the USA &#039;&#039;Climate change in the Fertile Crescent and implications of the recent Syrian drought&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les décisions des précédents gouvernements, la corruption, la mauvaise gestion des ressources naturelles et la sécheresse ont détruit les conditions de vie des Syriens. Notamment à travers la question de l’accès à l’eau car sur plusieurs années consécutives entre 2006 et 2011 de récoltes désastreuses ayant touché entre 2 et 3 millions d’agriculteurs. Mettant en danger la sécurité alimentaire d’un million de personnes à travers la diminution de l’accès au blé, à l’orge et à la viande. La Syrie ayant déjà elle-même accueilli des réfugiées venant d’Iraq dans la même période. Ces événements ont mené près de 1.5 millions de Syriens à devoir quitter leur pays.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas du Mali === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La situation au Mali est influencée par les liens entre conflits armés et sécheresse. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0141076815603234 Journal of the Royal Society of Medicine (2015)  &#039;&#039;Climate change, conflict and health, Devin C Bowles, Colin D Butler, Neil Morisetti&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Mali connaît des sécheresses depuis les années 60. Dans le même temps des Touaregs nomades se sont reconverti en mercenaire pour faire alliance avec le président libyen Gaddafi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sécheresse particulièrement violente de 2009 a été un facteur aggravant de la forte instabilité alimentaire et économique dans le pays. Trois ans plus tard éclate la rébellion menée par les Touaregs. Ces derniers organisent un coup d’état contre le gouvernement Malien et permettant aux Djihadistes de prendre le pouvoir et entraînant par la même occasion l’intervention de l’armée Française notamment à cause des différents liens existants entre les Djihadistes de l’État Islamique et Boko Haram.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Analyse du lien entre changement climatique et conflits armés === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En compilant les données historiques des conflits sub-sahariens et les variations de précipitation, on note une augmentation substantielle des conflits armés pendant les années plus chaudes. Ainsi, une augmentation de 1% de la température entraîne une augmentation de 4.5% du nombre de guerres civiles la même année.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://ourworld.unu.edu/en/does-climate-change-cause-conflict  United Nations University &#039;&#039;Does Climate Change Cause Conflict? &#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; D’ici 2030, d’après l’étude des données moyennes des 18 modèles climatiques utilisés cela se traduira par une augmentation de 54% des conflits armées de la région. En compilant plusieurs études on observe que sur les 100 dernières années le réchauffement climatique a été un facteur aggravant des conflits armés dans une fourchette allant de 3% et 20% des cas.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://news.stanford.edu/2019/06/12/climate-change-cause-armed-conflict/  Stanford Woods Institute for the Environment &#039;&#039; Stanford-led study investigates how much climate change affects the risk of armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour faire l’analyse multifactorielle des causes des conflits armées jusqu’à présent, sous un scénario de 2° l’étude estime que le nombre de conflits armés serait deux fois plus élevé puis sous un scénario de 4° il serait 5 fois plus élevé. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31189956/ Revue Nature &#039;&#039;Climate as a risk factor for armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;augmentation de la fréquence des famines est fortement liée à l&#039;augmentation de la fréquence des guerres. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(19)30018-2/fulltext THE LANCET  VOLUME 393, ISSUE 10175, P981-982, MARCH 09, 2019 &#039;&#039;Back to the root causes of war: food shortages&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1950 et 2001 on estime que les guerres civiles ont deux fois plus de chance d’avoir lieu les années correspondant à El Nino en comparaison avec les années plus fraîches de La Nina. El Nino aurait pu contribuer à 21% des conflits sur cette période. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4622275/#sec7-0141076815603234title Journal of the Royal Society of Medecine &#039;&#039;Climate change, conflict and health&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses&amp;diff=2227</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 30 sécheresses</title>
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		<updated>2021-03-27T21:49:31Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=30&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Sécheresses&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une sécheresse est une période de temps anormalement sec suffisamment longue pour causer un grave déséquilibre hydrologique. On peut parler de sécheresse agricole si l&#039;on mesure l&#039;humidité du sol ou de sécheresse météorologique dans le cas d&#039;une baisse de précipitation. Une mégasécheresse est une sécheresse persistante et étendue, d’une durée très supérieure à la normale (en général, une décennie ou plus)&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=216 Glossaire du rapport 5, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Le manque de pluie et l&#039;évaporation sur le sol sont les causes des sécheresses.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_26_crues|Crues]] Voir la carte 26 : Si le sol a été durci par une sécheresse, c&#039;est pire car l&#039;eau ruisselle.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|Ressources en eau douce]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_35_incendies|Incendies]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_12_puits_de_carbone|Puits de carbone]] Si la pénurie de précipitations se produit au cours de la période de croissance de la végétation, il y a alors une diminution de la photosynthèse et donc une diminution de la capacité du puits de carbone. En Europe, en 2018, les puits de carbone ont baissé de 18 %. &amp;lt;ref&amp;gt;https://www.icos-cp.eu/drought-special-issue-french&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exemples de manifestation du phénomène === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Afrique  ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2020 la pire sécheresse d’Afrique a frappé cette année, d’après le Programme Alimentaire Mondial (PAM) des Nations Unies 45 millions de personnes sont en situation de grave insécurité alimentaire. Notamment Le Mozambique, la RDCongo, la Tanzanie, la Zambie et le Zimbabwe. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://fr.wfp.org/communiques-de-presse/afrique-australe-les-agences-de-lonu-appellent-soutenir-davantage-les Programme Alimentaire Mondial UN, &#039;&#039;Afrique australe : les agences de l&#039;ONU appellent à soutenir davantage les personnes souffrant de la faim face aux chocs climatiques&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La densité des arbres diminue dans l&#039;ouest du Sahel et au Maroc semi-aride, au-delà des changements dus à l&#039;utilisation des terres. (IPCC WG2 AR5)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Asie ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Quasi-disparition de la Mer d’Aral qui formait dans les années 60 la 4eme plus grande étendue lacustre du monde (la mer d’Aral est un lac). Elle faisait initialement + de deux fois la taille de la Belgique (70 000km²) &amp;lt;ref&amp;gt;[https://observers.france24.com/fr/20090827-mort-mer-aral-ouzbekistan-kazakhstan-urss-environnement France 24, &#039;&#039;La mort de la mer d’Aral&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Depuis 1960, la mer d&#039;Aral a perdu 75 % de sa surface, 14 mètres de profondeur et 90 % de son volume,&amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.cawater-info.net/aral/data/tabs_e.htm Project INTAS-0511 REBASOWS, &#039;&#039;Database of the Aral Sea / Bathymetric characteristics&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; ce qui a augmenté sa salinité et la plupart des espèces endémiques ont disparu. Le nombre d&#039;espèces de poissons est passé de 32 à 6. On peut retrouver des épaves de bateaux sur l&#039;ancien fond marin. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://lewebpedagogique.com/seconde3hg/files/2017/01/Pages-manuel-mer-dAral.pdf Le Web pédagogique, &#039;&#039;La mer d&#039;Aral, réparer un désastre provoqué par l&#039;homme&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Inde en 2009 : saison des pluies la plus faible depuis 1970 et la forte première année ou l’importation du riz est nécessaire pour nourrir sa population depuis la fin des années 80. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diminution de l’humidité des sols dans le centre et le nord est de la Chine (1950 –2006) (IPCC WG2 AR5 medium confidence, major contribution from climate change)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Europe ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Apparition de paysages désertiques dans le sud est de l’Espagne. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.consoglobe.com/espagne-desertification-cg  Consoglobe, &#039;&#039;La désertification gagne du terrain en Espagne&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Depuis 2001, 670 catastrophes naturelles ont été enregistrées en métropole et dans les départements d&#039;outre-mer. Elles ont été à l&#039;origine de 15.539 morts, 96% des décès étant dus à la canicule de 2003, et ont coûté plus de 10 milliards d&#039;euros rien qu&#039;en dommages assurés. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.banquedesterritoires.fr/670-catastrophes-naturelles-lorigine-de-plus-de-15000-morts-depuis-2001#:~:text=La%20temp%C3%AAte%20Klaus%20de%202009,665%20millions%20d&#039;euros) Banque des Territoires Caisse des Dépôts et Consignations, &#039;&#039;Risques - 670 catastrophes naturelles à l&#039;origine de plus de 15.000 morts depuis 2001&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Sécheresse de 2003 est la plus coûteuse de son histoire, &amp;lt;ref&amp;gt;[http://www.senat.fr/rap/r09-039/r09-039_mono.html Rapport d&#039;information n° 39 (2009-2010) de M. Jean-Claude FRÉCON et Mme Fabienne KELLER, fait au nom de la commission des finances, &#039;&#039;Sécheresse de 2003 : un passé qui ne passe pas&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; elle a touché 8000 communes françaises et à dû pousser la législation à changer sur sa définition des catastrophes naturelles, parce que la sécheresse a entraîné des glissements de terrains et rendu des terrains totalement inhabitables.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Océanie ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Australie : la période du début des années 2000 est appelée le Millennium Drought, considérée comme la pire sécheresse depuis que la colonisation de l’Australie au 17eme siècle.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Amérique ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Etats-Unis : Automne 2012 pire sécheresse des 25 dernières années, 80% des terres agricoles sont touchées, 2/3 des élevages, impliquant une inflation de 4% des prix alimentaires en 2013. Dans 7 états américains les statistiques de rendements agricoles ont souligné un épuisement des ressources en eau allant de 90% à 100% (Oklahoma, Wyoming, Kansas, Colorado, Dakota, Nebraska…)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Conseils pour l&#039;animation&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversit%C3%A9_marine&amp;diff=2226</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 27 biodiversité marine</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversit%C3%A9_marine&amp;diff=2226"/>
		<updated>2021-03-27T21:48:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=27&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Biodiversité marine&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, la biodiversité marine est plus mise en danger par la surpêche que par le changement climatique ou l&#039;acidification. Mais à long terme, ces derniers vont considérablement augmenter leur pression. La FAO considère que dans le monde, entre 660 et 820 millions d&#039;individus sont directement ou indirectement dépendant de la pêche et de l&#039;aquaculture. Soit à peu près 10% de la population mondiale. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_17_hausse_temp%C3%A9rature_eau|Hausse de la température de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_29_pt%C3%A9ropodes_et_coccolithophores|Ptéropodes et coccolithophores]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_37_famine|Famine]] Oui, à cause de la pêche...&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activités humaines]] Par ce lien, on exprime toutes les dégradations que l&#039;Homme est capable d&#039;infliger à la vie marine comme la pollution au plastique et la surpêche. C&#039;est hors-sujet par rapport au changement climatique, mais c&#039;est intéressant de faire le lien quand-même. Si on parle a un public âgé, on peut par exemple parler de la taille des boites de sardines qui a diminué car elles n&#039;ont même plus le temps de grandir avant d&#039;être pêchées.&lt;br /&gt;
*[[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversité_terrestre|Biodiversité terrestre]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
=== Impact direct des activités humaines ===&lt;br /&gt;
La surpêche est la cause principale de mort de poissons. Voici quelques nombres :&lt;br /&gt;
* Chaque année, entre 1000 et 2700 milliards de poisson sont pêchés&amp;lt;ref&amp;gt;[http://fishcount.org.uk/studydatascreens/2016/fishcount_estimates_list.php &#039;&#039;Fishcount estimates of numbers of individuals killed in (FAO) reported fishery production&#039;&#039;, FishCount]&amp;lt;/ref&amp;gt;. Si on tuait des humains à la même vitesse, il faudrait seulement 37 heures pour exterminer la population humaine.&lt;br /&gt;
* La pollution plastique tue 1.5 millions d&#039;animaux marins &amp;lt;ref&amp;gt;[https://conserveturtles.org/information-sea-turtles-threats-marine-debris/ &#039;&#039;Information About Sea Turtles: Threats from Marine Debris&#039;&#039;, Sea turtle Conservacy]&amp;lt;/ref&amp;gt;, soit 0.0001% des morts liés à la pêche.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_26_crues&amp;diff=2225</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 26 crues</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_26_crues&amp;diff=2225"/>
		<updated>2021-03-27T21:48:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=26&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Crues&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Une crue est l&#039;élévation du niveau d&#039;un cours d&#039;eau due aux précipitations ou à des fontes de neige ou de glace. Une crue est temporaire.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On peut demander aux participants quelles différences ils voient entre les crues et les [[Fr-fr_adulte_carte_33_submersions|submersions]]. Les crues viennent de la pluie et des rivières alors que les submersions viennent de la mer.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_30_s%C3%A9cheresses|Sécheresses]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]] Les crues amènent souvent des problèmes sanitaires graves : les égouts débordent, le choléra menace.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_16_fonte_des_glaciers|Fonte des glaciers]] Il est possible, dans certaines circonstances de forte chaleur, que la fonte trop rapide des glaciers provoque des crues. Mais le vrai sujet de préoccupation à propos des ces glaciers, c&#039;est le fait qu&#039;ils disparaissent progressivement, privant l&#039;irrigation en aval d&#039;un appoint d&#039;eau en été.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La végétation retient l&#039;eau. Si on la coupe, ça facilite les crues.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_3_bâtiment|Utilisation des bâtiments]] L&#039;artificialisation des sols est également responsable d&#039;inondations car le sol n&#039;est plus drainant.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|Ressources en eau douce]] [explication en cours...]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Exemples de manifestation du phénomène === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Juin 2019 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Indonésie, près de 6.000 personnes ont fui leurs maisons dans le nord de Konawe, une province indonésienne relevant de Sulawesi du Sud-Est, à la suite de fortes inondations qui ont submergé plusieurs parties de la région, connue pour ses activités minières et de plantation. 3.676 hectares de rizières détruites&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lecourrier.vn/indonesie-des-milliers-de-deplaces-suite-a-de-fortes-inondations-a-sulawesi-du-sud-est/607588.html Le courrier du Vietnam, &#039;&#039;Indonésie: des milliers de déplacés suite à de fortes inondations à Sulawesi du Sud-Est&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;. On voit aussi ici le lien avec [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|baisse des rendements agricoles]] et [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Janvier 2020 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Neuf personnes sont mortes à Jakarta dans des inondations, ont annoncé mercredi 1er janvier les autorités après des pluies torrentielles durant le réveillon du Nouvel An. Selon les autorités, environ 13.000 personnes ont été évacuées mais ce chiffre ne comprend pas les habitants des villes satellites de Jakarta. &amp;quot;Nous sommes en train de procéder aux évacuations&amp;quot;, a déclaré à la presse le gouverneur de Jakarta Anies Baswedan. &amp;quot;Tous ceux qui vivent près de cours d&#039;eau doivent s&#039;attendre à des inondations&amp;quot;. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://lecourrier.vn/indonesie-des-inondations-font-neuf-morts-dans-la-capitale/659834.html Le courrier du Vietnam, &#039;&#039;Indonésie : des inondations font neuf morts dans la capitale&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Mars 2020 ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Voici une liste non-exhaustive de différents exemples de crues à travers le monde :&lt;br /&gt;
* 4 mars 2020 : des centaines de personnes dans le nord de la Namibie sont déplacées ou portées disparues suite à des inondations&lt;br /&gt;
* 6 mars : 53 morts au Rwanda à cause de pluies intenses qui ont entraîné des inondations. 800 maisons détruites, 23 routes, 17 ponts et 200 hectares de surface agricoles perdues et donc encore une manifestation de [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|baisse des rendements agricoles]]&lt;br /&gt;
* 9 mars : 42 morts au sud-est du Brésil à la suite d’une inondation qui a entraîné un glissement de terrain&lt;br /&gt;
* 9 mars : 28 morts et 65 blessés à la suite de pluies importantes à Khyber Pakhtunkhwa au nord-ouest du Pakistan, un exemple de [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* 14 mars 2020 : 3 personnes meurent dans un glissement de terrain suite à de fortes pluies à Darjeeling en Inde.&lt;br /&gt;
* 17 mars 2020 : 3000 maisons et 7000 hectares de surface agricole détruits par une inondation en Tanzanie.&lt;br /&gt;
* 19 mars 2020 : Une inondation à Duhok en Iraq entraîne la destruction de 400 foyers et 200 véhicules.&lt;br /&gt;
* 22 mars : 10 morts et des centaines de personnes contraintes de se déplacer, devenant des [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés climatiques]] à la suite d’une inondation en Papouasie Nouvelle Guinée.&lt;br /&gt;
* 23 mars : 700 000 personnes sont déplacées à la suite d’une inondation en Zambie en attente d’aide alimentaire.&lt;br /&gt;
* 25 mars 2020 : 14 personnes meurent dans 7 provinces d’Iran et 2000 foyers sont détruits dans la région de Kerman à cause d’une inondation.&lt;br /&gt;
* Mois entier 1600 personnes déplacées au Burundi à la suite d’inondations.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Fin Mars/Début Avril 2020 ==== &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
80 000 personnes ont été  touchées par des inondations en République Démocratique du Congo, faisant au moins 25 morts. Les personnes privées de logements par les inondations se retrouvent exposées [[Fr-fr_adulte_carte_38_santé_humaine|aux infections et aux maladies]]. Le risque de choléra, endémique dans la région, est en augmentation. La province du Sud-Kivu accueille également près de 50 000 [[Fr-fr_adulte_carte_39_réfugiés_climatiques|réfugiés burundais]] sur un total de 500 000 d’entre eux dans l’ensemble du pays. Les autorités locales travaillent pour construire des abris, des latrines et des installations de distribution d’eau et d’assainissement, montrant les problèmes liés aux [[Fr-fr_adulte_carte_31_ressources_eau_douce|ressources en eau douce]].&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.unhcr.org/fr/news/briefing/2020/4/5e9ed4e3a/rdc-dizaines-morts-80-000-personnes-touchees-graves-inondations-sud-kivu.html UNHCR, &#039;&#039;RDC : Des dizaines de morts et 80 000 personnes touchées par les graves inondations dans le Sud-Kivu&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
==== Février 2021 ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En Inde, &amp;quot;une vague de 15,5 mètres de haut&amp;quot; &amp;quot;a pris naissance au niveau d’un glacier, dont une partie s’est écroulée dans le cours d’eau.&amp;quot;[https://www.lemonde.fr/planete/article/2021/02/09/dans-l-himalaya-une-crue-eclair-meurtriere_6069307_3244.html] Ce phénomène a causé des dizaines de morts, des centaines de disparus, et &amp;quot;des dizaines de milliers de foyers privés d’eau courante à New Delhi&amp;quot;[https://www.lemonde.fr/international/article/2021/02/15/des-dizaines-de-milliers-de-foyers-prives-d-eau-courante-a-new-delhi-apres-une-crue-dans-l-himalaya_6070012_3210.html?fbclid=IwAR1-TepLsIeBE9sn9E6iPbbhWu4sPBMjpzoDygXrWUTtN2iO8OIGFqWHum8]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre&amp;diff=2224</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 25 biodiversité terrestre</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_25_biodiversit%C3%A9_terrestre&amp;diff=2224"/>
		<updated>2021-03-27T21:47:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : /* Conséquences */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=25&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Biodiversité terrestre&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Aujourd&#039;hui, la biodiversité terrestre est avant tout mise à mal par d&#039;autres facteurs que le climat : déforestation, disparition des habitats naturels, pesticides, pollutions diverses. Il n&#039;empêche que le changement climatique va largement contribuer à la disparition des espèces dans les décennies à venir.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Très souvent cette carte est assimilé à la biodiversité animale. Hors, elle désigne aussi bien la végétale que l&#039;animale. Si les participants ne parlent que de diversité animale, il peut être intéressant de leur demander de définir ce qu&#039;ils ou elles appellent biodiversité.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_20_perturbation_cycle_eau|Perturbation du cycle de l&#039;eau]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] Il faut voir les vecteurs de maladie comme un sous-ensemble de la biodiversité terrestre.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_32_baisse_rendements_agricoles|Baisse des rendements agricoles]] Les abeilles et les vers de terre, pour ne citer qu&#039;eux, sont indispensables à l&#039;agriculture.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_8_agriculture|Agriculture]] On pense ici surtout aux pesticides (notamment au Round-up ou aux néonicotinoïdes). Pas de lien avec le climat, mais relation intéressante à faire&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_6_déforestation|Déforestation]] La déforestation cause énormément de perte de biodiversité :&lt;br /&gt;
** Animale car la forêt est une hôte de beaucoup d&#039;espèce. L&#039;indice de biodiversité des forêts a chuté de 53% entre 1970 et 2014 &amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;&amp;gt;[http://www.fao.org/3/ca8642en/CA8642EN.pdf#page=18 &#039;&#039;The State of the World’s Forests 2020, Executive Summary&#039;&#039;, FAO]&amp;lt;/ref&amp;gt;.&lt;br /&gt;
** Végétale car sur les 60 000 espèces d&#039;arbres connus, 8000 sont considérées comme menacés&amp;lt;ref name=&amp;quot;FAO 2020&amp;quot;/&amp;gt;.&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_27_biodiversité_marine|Biodiversité marine]] Les deux types de biodiversité peuvent interagir entres elles.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_archive_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane&amp;diff=2223</id>
		<title>Fr-fr archive carte 42 hydrates de méthane</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_archive_carte_42_hydrates_de_m%C3%A9thane&amp;diff=2223"/>
		<updated>2021-03-27T21:46:18Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Correction&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=42&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Hydrates de méthane&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux cartes ont été ajoutée après la carte n°40 : ce sont des boucles de rétroactions violentes potentielles, des &amp;quot;bombes climatiques&amp;quot;, qui si elles se déclenchent, nous font perdre définitivement le contrôle sur le climat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les thermokarst sont de véritables bioréacteurs au cœur du processus de relargage du carbone gelé : Lorsque le pergélisol dégèle, des morceaux de sol se détachent et tombent dans l’eau, apportant nutriments et carbone aux bactéries et au plancton présents dans la mare, qui les dégradent en {{CO2}} (dans les couches d’eau proches de la surface) et en méthane ou {{CH4}} (dans le fond privé d’oxygène de la mare).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_budget_énergétique|Budget énergétique]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énergétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Contenu additionnel&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost&amp;diff=2222</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 41 permafrost</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_41_permafrost&amp;diff=2222"/>
		<updated>2021-03-27T21:45:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Correction&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=41&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Permafrost&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
Le permafrost, ou pergélisol en français, est un sol dont la température reste inférieure ou égale à 0°C pendant au moins deux années consécutives.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ipcc.ch/site/assets/uploads/2018/03/WG1AR5_SummaryVolume_FINAL_FRENCH.pdf#page=212 Glossaire, rapport 5, groupe de travail 1]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Deux cartes ont été ajoutées après la carte n°40 : ce sont des [https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9troaction_climatique boucles de rétroactions] violentes potentielles, des &amp;quot;bombes climatiques&amp;quot;, qui si elles se déclenchent, nous font perdre définitivement le contrôle sur le climat.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les thermokarst sont de véritables bioréacteurs au cœur du processus de relargage du carbone gelé : Lorsque le pergélisol dégèle, des morceaux de sol se détachent et tombent dans l’eau, apportant nutriments et carbone aux bactéries et au plancton présents dans la mer, qui les dégradent en {{CO2}} (dans les couches d’eau proches de la surface) et en méthane ou {{CH4}} (dans le fond privé d’oxygène).&amp;lt;ref&amp;gt;[https://lejournal.cnrs.fr/articles/pergelisol-le-piege-climatique CNRS Le journal &#039;&#039;Pergélisol, le piège climatique&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Conseils pour l&#039;animation == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pour les fresques en ligne, vous pouvez montrer [https://youtu.be/YegdEOSQotE?t=82 cette vidéo] de l&#039;Université de l&#039;Alaska Fairbanks qui montre le méthane inflammable stocké dans le permafrost&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_21_hausse_temp%C3%A9rature|Hausse de la température]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_9_autres_ges|Autres GES]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres lien possibles ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_14_budget_énergétique|Budget énergétique]] Si l&#039;on veut rester dans la même logique de conservation de l&#039;énergie, il faudrait faire le lien de fonte a partir de budget énérgétique.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_13_effet_de_serre_additionnel|Effet de serre additionnel]] On peut relier directement les feedback liés au Méthane à la carte Autres GES ou à la carte Effet de Serre. En effet, la carte des autres GES représente les GES d&#039;origine humaine, alors qu&#039;ici, il s&#039;agit de GES qui ne sont pas émis directement par l&#039;homme.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_28_vecteurs_de_maladie|Vecteurs de maladie]] Le permafrost contient des milliards de bactéries et de virus enfouis. S&#039;il se mettait à dégeler, certains de ces agents pathogènes pourraient se retrouver à contaminer des populations humaines ou animales. En 2016, une épidémie d&#039;anthrax a eu lieu en Sibérie à cause d&#039;une carcasse de 75 ans qui aurait dégelé.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Pour aller plus loin ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Réseau Action Climat France, &#039;&#039;Le carbone du pergélisol en dégel augmentera le réchauffement climatique&#039;&#039;, 2018 (https://reseauactionclimat.org/carbone-degel-pergelisol-rechauffement-climatique/)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [https://www.youtube.com/watch?v=jUIYnuoD8To Documentaire de RT France : Le mystère du permafrost]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2221</id>
		<title>Fr-fr adulte carte 40 conflits armés</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wiki.climatefresk.org/index.php?title=Fr-fr_adulte_carte_40_conflits_arm%C3%A9s&amp;diff=2221"/>
		<updated>2021-03-27T21:44:54Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;JulienR : section Correction&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;{{Carte&lt;br /&gt;
|number=40&lt;br /&gt;
|version=adulte&lt;br /&gt;
|title=Conflits armés&lt;br /&gt;
}}&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Explications ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est la carte qui est prévue pour être placée en dernier, comme le laisse entendre le texte.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
On est déjà en mesure de dire que le changement climatique a été l&#039;une des causes de certains conflits comme au Rwanda ou  en Syrie.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Dans un monde qui subit l&#039;ensemble des conséquences décrites dans ce jeu, il est difficile d&#039;imaginer qu&#039;on puisse éviter des conflits armés.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En 2007, quand le GIEC a eu le Prix Nobel, c&#039;était le Prix Nobel de la Paix. Et il y a de très bonnes raisons à ça.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Correction ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_38_sant%C3%A9_humaine|Santé humaine]]&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_39_r%C3%A9fugi%C3%A9s_climatiques|Réfugiés climatiques]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Autres liens possibles == &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres causes ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies fossiles]] Les conflits armés liés aux énergies fossiles sont plus des conséquences géopolitiques que des conséquences directement climatique. Mais il peut quand même être intéressant de mentionner cette relation.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Autres conséquences ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_1_activités_humaines|Activité humaines]] C&#039;est &amp;quot;la boucle du club de Rome&amp;quot; ! Tout cela finira bien par se réguler, mais pas forcément de manière soft. Les participants font souvent ce lien, et proposent parfois de faire un rouleau avec la fresque pour mettre bord à bord la fin et le début. D&#039;ailleurs, il est intéressant de remarquer qu&#039;il y a des humains dans les cartes du début et celles de la fin, mais pas au milieu.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* [[Fr-fr_adulte_carte_5_énergies_fossiles|Énergies Fossiles]] C&#039;est vrai, les conflits armés sont souvent dûs aux énergies fossiles. Mais la relation est plutôt dans l&#039;autre sens.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Questions fréquentes ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Rien ne prouve que ça finira en conflits armés ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Bien que cette carte arrive comme une suite logique à toutes les précédentes, certains participants peuvent dire que rien ne démontre que le changement climatique poussera à des conflits armés. Or, une étude condensant 55 autres a montré que pour chaque degré d&#039;augmentation de température, on observera une augmentation des conflits interpersonnel (violence domestique, agression, meurtre...) de 2.4% et de 11.3% des conflits interculturel ( émeute, violence ethnique, invasion, guerre civile ou d&#039;autre forme d&#039;instabilité politique). &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.nber.org/papers/w20598.pdf Burke, Miguel, Hsiang &#039;&#039;Climate and conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Exemples de conflits liés au changement climatique ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== La situation au Soudan ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Nombreuses interactions entre les facteurs (ressources en eau douce, perturbation du cycle de l’eau, conflit armé)&lt;br /&gt;
En 2007, le Secrétaire Général des Nations Unies Ban Ki-Moon a décrit le conflit du Darfour (région du Soudan) comme étant le « premier conflit armé lié au changement climatique » La rareté de l’eau et les changements du cycle des pluies a contribué à alimenter ce conflit. (« the world’s first climate change conflict. »)&lt;br /&gt;
Le conflit au Soudan a été marqué par un nombre particulièrement élevé de victimes civiles notamment à travers l’empoisonnement de puits.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://postconflict.unep.ch/publications/UNEP_Sudan.pdf UNEP &#039;&#039;Sudan Post-Conflict Environmental Assessment&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas de la Syrie === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
C&#039;est ici aussi multidimensionnel (sécheresse, conflit armés, rendement agricole, ressource en eau douce, réfugié climatique)&lt;br /&gt;
La guerre civile en Syrie a été aggravée par les multiples sécheresses des 5 dernières années. Les modèles climatiques suggèrent que la sévérité de la sécheresse est au moins partiellement causée par le changement climatique.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.pnas.org/content/112/11/3241  National Academy of Sciences of the USA &#039;&#039;Climate change in the Fertile Crescent and implications of the recent Syrian drought&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Les décisions des précédents gouvernements, la corruption, la mauvaise gestion des ressources naturelles et la sécheresse ont détruit les conditions de vie des Syriens. Notamment à travers la question de l’accès à l’eau car sur plusieurs années consécutives entre 2006 et 2011 de récoltes désastreuses ayant touché entre 2 et 3 millions d’agriculteurs. Mettant en danger la sécurité alimentaire d’un million de personnes à travers la diminution de l’accès au blé, à l’orge et à la viande. La Syrie ayant déjà elle-même accueilli des réfugiées venant d’Iraq dans la même période. Ces événements ont mené près de 1.5 millions de Syriens à devoir quitter leur pays.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Le cas du Mali === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La situation au Mali est influencée par les liens entre conflits armés et sécheresse. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/0141076815603234 Journal of the Royal Society of Medicine (2015)  &#039;&#039;Climate change, conflict and health, Devin C Bowles, Colin D Butler, Neil Morisetti&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Le Mali connaît des sécheresses depuis les années 60. Dans le même temps des Touaregs nomades se sont reconverti en mercenaire pour faire alliance avec le président libyen Gaddafi.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
La sécheresse particulièrement violente de 2009 a été un facteur aggravant de la forte instabilité alimentaire et économique dans le pays. Trois ans plus tard éclate la rébellion menée par les Touaregs. Ces derniers organisent un coup d’état contre le gouvernement Malien et permettant aux Djihadistes de prendre le pouvoir et entraînant par la même occasion l’intervention de l’armée Française notamment à cause des différents liens existants entre les Djihadistes de l’État Islamique et Boko Haram.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Analyse du lien entre changement climatique et conflits armés === &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
En compilant les données historiques des conflits sub-sahariens et les variations de précipitation, on note une augmentation substantielle des conflits armés pendant les années plus chaudes. Ainsi, une augmentation de 1% de la température entraîne une augmentation de 4.5% du nombre de guerres civiles la même année.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://ourworld.unu.edu/en/does-climate-change-cause-conflict  United Nations University &#039;&#039;Does Climate Change Cause Conflict? &#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt; D’ici 2030, d’après l’étude des données moyennes des 18 modèles climatiques utilisés cela se traduira par une augmentation de 54% des conflits armées de la région. En compilant plusieurs études on observe que sur les 100 dernières années le réchauffement climatique a été un facteur aggravant des conflits armés dans une fourchette allant de 3% et 20% des cas.&amp;lt;ref&amp;gt;[https://news.stanford.edu/2019/06/12/climate-change-cause-armed-conflict/  Stanford Woods Institute for the Environment &#039;&#039; Stanford-led study investigates how much climate change affects the risk of armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Pour faire l’analyse multifactorielle des causes des conflits armées jusqu’à présent, sous un scénario de 2° l’étude estime que le nombre de conflits armés serait deux fois plus élevé puis sous un scénario de 4° il serait 5 fois plus élevé. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/31189956/ Revue Nature &#039;&#039;Climate as a risk factor for armed conflict&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
L&#039;augmentation de la fréquence des famines est fortement liée à l&#039;augmentation de la fréquence des guerres. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(19)30018-2/fulltext THE LANCET  VOLUME 393, ISSUE 10175, P981-982, MARCH 09, 2019 &#039;&#039;Back to the root causes of war: food shortages&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Entre 1950 et 2001 on estime que les guerres civiles ont deux fois plus de chance d’avoir lieu les années correspondant à El Nino en comparaison avec les années plus fraîches de La Nina. El Nino aurait pu contribuer à 21% des conflits sur cette période. &amp;lt;ref&amp;gt;[https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4622275/#sec7-0141076815603234title Journal of the Royal Society of Medecine &#039;&#039;Climate change, conflict and health&#039;&#039;]&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Références ==&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>JulienR</name></author>
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